Таблица 2. Структура ООП магистратуры
┌────┬─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────┬────────────┐
│Код │ Учебные циклы, разделы │Трудоем- │ Перечень │ Коды │
│ │ и проектируемые результаты │кость │ дисциплин для │формируемых │
│ │ их освоения │(зачетные│ разработки │компетенций │
│ │ │единицы) │ примерных │ │
│ │ │ <*> │программ, а также│ │
│ │ │ │ учебников и │ │
│ │ │ │ учебных пособий │ │
├────┼─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼────────────┤
│М.1 │Общенаучный цикл │ 10 - 20 │ История и │ОК-1 │
│ │Базовая часть │ 3 - 6 │ методология │ОК-2 │
│ │В результате изучения │ │ фотоники и │ОК-3 │
│ │базовой части цикла │ │ оптоинформатики │ОК-4 │
│ │обучающийся должен: │ │ │ОК-5 │
│ │знать: │ │ │ОК-6 │
│ │- историю возникновения и │ │ │ОК-7 │
│ │развития фотоники и │ │ │ │
│ │оптоинформатики, │ │ │ │
│ │взаимовлияние фотоники и │ │ │ПК-1 │
│ │других областей науки; │ │ │ПК-3 │
│ │- методологию науки │ │ │ПК-5 │
│ │применительно к фотонике и │ │ │ПК-7 │
│ │оптоинформатике; │ │ │ПК-8 │
│ │- стратегию развития │ │ │ПК-9 │
│ │фотоники и оптоинформатики │ │ │ПК-10 │
│ │на современном этапе; │ │ │ПК-11 │
│ │- современные производства и │ │ │ПК-12 │
│ │технологии фотоники и │ │ │ПК-13 │
│ │оптоинформатики; │ │ │ПК-17 │
│ │уметь: │ │ │ПК-18 │
│ │- воспринимать новые научные │ │ │ПК-21 │
│ │факты и гипотезы в области │ │ │ПК-49 │
│ │фотоники и оптоинформатики; │ │ │ │
│ │- ориентироваться в │ │ │ │
│ │методологических подходах и │ │ │ │
│ │видеть их в контексте │ │ │ │
│ │существующей научной базы │ │ │ │
│ │фотоники и оптоинформатики; │ │ │ │
│ │- отделять научное, │ │ │ │
│ │лженаучное и околонаучное │ │ │ │
│ │знание в области фотоники и │ │ │ │
│ │оптоинформатики; │ │ │ │
│ │- проводить анализ и │ │ │ │
│ │составлять обзоры научной │ │ │ │
│ │литературы; │ │ │ │
│ │- повышать научно- │ │ │ │
│ │технический уровень с │ │ │ │
│ │использованием различных │ │ │ │
│ │источников │ │ │ │
│ │- информации, уметь искать │ │ │ │
│ │адекватную поставленной │ │ │ │
│ │задаче информацию в научной │ │ │ │
│ │периодике, патентах и │ │ │ │
│ │Интернет-источниках; │ │ │ │
│ │- подготавливать отчеты, │ │ │ │
│ │статьи, вести деловую │ │ │ │
│ │переписку; свободно читать │ │ │ │
│ │научные журналы, проводить │ │ │ │
│ │презентации и дискуссии на │ │ │ │
│ │международных конференциях │ │ │ │
│ │на английском языке как │ │ │ │
│ │международном языке общения │ │ │ │
│ │в области науки и техники; │ │ │ │
│ │- аргументированно защищать │ │ │ │
│ │свою точку зрения; │ │ │ │
│ │- самостоятельно планировать │ │ │ │
│ │работу в коллективах, │ │ │ │
│ │возглавлять и направлять их │ │ │ │
│ │деятельность; │ │ │ │
│ │владеть: │ │ │ │
│ │- навыками использования │ │ │ │
│ │научных методов в области │ │ │ │
│ │фотоники и оптоинформатики; │ │ │ │
│ │- навыками организации │ │ │ │
│ │научно-исследовательских │ │ │ │
│ │работ по разделу научно- │ │ │ │
│ │исследовательской темы; │ │ │ │
│ │- навыками составления │ │ │ │
│ │научно-технических отчетов и │ │ │ │
│ │написания магистерской │ │ │ │
│ │диссертационной работы; │ │ │ │
│ │- навыками генерирования и │ │ │ │
│ │восприятия новых идей, │ │ │ │
│ │креативностью мышления; │ │ │ │
│ │- навыками патентного поиска │ │ │ │
│ │по конкретным задачам в │ │ │ │
│ │области фотоники и │ │ │ │
│ │оптоинформатики; │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼────────────┤
│ │(знания, умения, навыки │ │ │ │
│ │определяются ООП вуза) │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼────────────┤
│М.2 │Профессиональный цикл │ 30 - 40 │ Математические │ ПК-1 │
│ │Базовая │ 9 - 12 │ методы │ ПК-3 │
│ │(общепрофессиональная) часть │ │ компьютерных │ ПК-4 │
│ │В результате изучения │ │ технологий │ ПК-5 │
│ │базовой части цикла │ │ в научных │ ПК-7 │
│ │студент должен: │ │ исследованиях │ ПК-8 │
│ │знать: │ │ │ ПК-9 │
│ │- основные методы │ │ Физические │ ПК-10 │
│ │математического │ │ основы │ ПК-11 │
│ │моделирования; методы │ │ нанотехнологий │ ПК-12 │
│ │вычислительной │ │ фотоники │ ПК-13 │
│ │математики; │ │и оптоинформатики│ ПК-14 │
│ │- основные направления и │ │ │ ПК-15 │
│ │методы использования │ │ │ ПК-16 │
│ │информационных технологий в │ │ │ ПК-17 │
│ │научно-исследовательской │ │ │ ПК-18 │
│ │деятельности в области │ │ │ ПК-19 │
│ │фотоники и оптоинформатики; │ │ │ ПК-20 │
│ │- принципы работы и │ │ │ ПК-21 │
│ │возможности современных │ │ │ ПК-33 │
│ │систем компьютерных │ │ │ ПК-34 │
│ │расчетов; │ │ │ ПК-35 │
│ │- архитектуру и технологии │ │ │ ПК-36 │
│ │реализации современных │ │ │ ПК-37 │
│ │компьютерных сетей и │ │ │ ПК-38 │
│ │телекоммуникационных систем; │ │ │ ПК-39 │
│ │- принципы реализации │ │ │ ПК-40 │
│ │современных баз данных и │ │ │ ПК-41 │
│ │технологии работы с ними; │ │ │ ПК-42 │
│ │- основные представления о │ │ │ ПК-43 │
│ │наноматериалах, физических │ │ │ ПК-44 │
│ │основах нанотехнологий; │ │ │ ПК-45 │
│ │- основные принципы │ │ │ ПК-46 │
│ │нанодиагностики и │ │ │ ПК-47 │
│ │наномодификации материалов; │ │ │ ПК-22 │
│ │- современные разработки в │ │ │ ПК-23 │
│ │области нанофотоники и │ │ │ ПК-24 │
│ │наноинженерии; │ │ │ ПК-25 │
│ │- технологии модификации │ │ │ ПК-26 │
│ │материалов в нанометровом │ │ │ ПК-27 │
│ │диапазоне; │ │ │ ПК-28 │
│ │- особенности применения │ │ │ ПК-29 │
│ │элементов фотоники в │ │ │ ПК-30 │
│ │системах оптической передачи │ │ │ ПК-31 │
│ │информации и оптической │ │ │ ПК-32 │
│ │обработки сигналов; │ │ │ ПК-49 │
│ │уметь: │ │ │ ПК-51 │
│ │- обосновывать выбор │ │ │ ПК-52 │
│ │математических моделей на │ │ │ │
│ │основе принципов │ │ │ │
│ │идентификации физических │ │ │ │
│ │процессов и технических │ │ │ │
│ │систем в фотонике и │ │ │ │
│ │оптоинформатике; │ │ │ │
│ │- применять адекватные │ │ │ │
│ │решаемой задаче │ │ │ │
│ │математические и │ │ │ │
│ │вычислительные методы; │ │ │ │
│ │- использовать современные │ │ │ │
│ │информационные технологии в │ │ │ │
│ │научно-исследовательской │ │ │ │
│ │деятельности в области │ │ │ │
│ │фотоники и оптоинформатики; │ │ │ │
│ │- использовать базы данных в │ │ │ │
│ │научно-исследовательской │ │ │ │
│ │деятельности; │ │ │ │
│ │- оптимально использовать │ │ │ │
│ │вычислительные ресурсы │ │ │ │
│ │компьютерных систем и │ │ │ │
│ │информационные ресурсы │ │ │ │
│ │локальных и глобальных │ │ │ │
│ │информационных сетей; │ │ │ │
│ │- работать с приборами и │ │ │ │
│ │оборудованием, используемым │ │ │ │
│ │в нанотехнологиях фотоники и │ │ │ │
│ │оптоинформатики; │ │ │ │
│ │- работать с базами данных │ │ │ │
│ │по нанотехнологиям; │ │ │ │
│ │владеть: │ │ │ │
│ │- навыками использования │ │ │ │
│ │современных математических и │ │ │ │
│ │вычислительных методов, │ │ │ │
│ │пакетов математических │ │ │ │
│ │и инженерных │ │ │ │
│ │расчетов для задач │ │ │ │
│ │моделирования элементов, │ │ │ │
│ │устройств и систем фотоники │ │ │ │
│ │и оптоинформатики; │ │ │ │
│ │- навыками программной │ │ │ │
│ │реализации алгоритмов │ │ │ │
│ │вычислительной математики; │ │ │ │
│ │- навыками использования │ │ │ │
│ │возможностей глобальной │ │ │ │
│ │компьютерной сети в научно- │ │ │ │
│ │исследовательской │ │ │ │
│ │деятельности и индустрии │ │ │ │
│ │фотоники и оптоинформатики; │ │ │ │
│ │- навыками работы с │ │ │ │
│ │современными системами │ │ │ │
│ │базами данных; │ │ │ │
│ │- навыками использования │ │ │ │
│ │современных методов │ │ │ │
│ │моделирования материалов, │ │ │ │
│ │процессов и систем; │ │ │ │
│ │- навыками экспериментальных │ │ │ │
│ │исследований в области │ │ │ │
│ │нанотехнологий в фотонике и │ │ │ │
│ │оптоинформатике. │ │ │ │
│ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼────────────┤
│ │Вариативная часть (знания, │ │ │ │
│ │умения, навыки определяются │ │ │ │
│ │ООП вуза) │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼────────────┤
│М.3 │Практика и научно- │ 57 │ │ ОК-2 │
│ │исследовательская работа │ │ │ ОК-4 │
│ │практические умения и навыки │ │ │ ОК-5 │
│ │определяются ООП вуза │ │ │ ОК-7 │
│ │ │ │ │ ПК-2 │
│ │ │ │ │ ПК-5 │
│ │ │ │ │ ПК-6 │
│ │ │ │ │ ПК-48 │
│ │ │ │ │ ПК-49 │
│ │ │ │ │ ПК-50 │
│ │ │ │ │ ПК-53 │
├────┼─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼────────────┤
│М.4 │Итоговая государственная │ 3 │ │ ОК-2 │
│ │аттестация │ │ │ ОК-4 │
│ │ │ │ │ ОК-5 │
│ │ │ │ │ ОК-7 │
│ │ │ │ │ ПК-2 │
│ │ │ │ │ ПК-5 │
│ │ │ │ │ ПК-6 │
├────┼─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼────────────┤
│ │Общая трудоемкость основной │ 120 │ │ │
│ │образовательной программы │ │ │ │
└────┴─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────┴────────────┘
--------------------------------
<*> Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела М.3 включает все виды текущей и промежуточной аттестаций.
- Гражданский кодекс (ГК РФ)
- Жилищный кодекс (ЖК РФ)
- Налоговый кодекс (НК РФ)
- Трудовой кодекс (ТК РФ)
- Уголовный кодекс (УК РФ)
- Бюджетный кодекс (БК РФ)
- Арбитражный процессуальный кодекс
- Конституция РФ
- Земельный кодекс (ЗК РФ)
- Лесной кодекс (ЛК РФ)
- Семейный кодекс (СК РФ)
- Уголовно-исполнительный кодекс
- Уголовно-процессуальный кодекс
- Производственный календарь на 2023 год
- МРОТ 2024
- ФЗ «О банкротстве»
- О защите прав потребителей (ЗОЗПП)
- Об исполнительном производстве
- О персональных данных
- О налогах на имущество физических лиц
- О средствах массовой информации
- Производственный календарь на 2024 год
- Федеральный закон "О полиции" N 3-ФЗ
- Расходы организации ПБУ 10/99
- Минимальный размер оплаты труда (МРОТ)
- Календарь бухгалтера на 2024 год
- Частичная мобилизация: обзор новостей