Редакция от 19.02.2018

─────────────────────────────────────────────────────────────────────────

Изменение части 5 статьи 59

старая редакция новая редакция

5. Формы государственной 5. Формы государственной

итоговой аттестации, порядок итоговой аттестации, порядок

проведения такой аттестации по проведения такой аттестации по

соответствующим образовательным соответствующим образовательным

программам различного уровня и в программам различного уровня и в

любых формах (включая требования к любых формах (включая требования к

использованию средств обучения и использованию средств обучения и

воспитания, средств связи при воспитания, средств связи при

проведении государственной проведении государственной

итоговой аттестации, требования, итоговой аттестации, требования,

предъявляемые к лицам, предъявляемые к лицам,

привлекаемым к проведению привлекаемым к проведению

государственной итоговой государственной итоговой

аттестации, порядок подачи и аттестации, порядок подачи и

рассмотрения апелляций, изменения рассмотрения апелляций, изменения

и (или) аннулирования результатов и (или) аннулирования результатов

государственной итоговой государственной итоговой

аттестации) определяются аттестации), а также сроки

федеральным органом исполнительной проведения государственной

власти, осуществляющим функции по итоговой аттестации по

выработке государственной политики образовательным программам

и нормативно-правовому основного общего и среднего общего

регулированию в сфере образования, образования и продолжительность

если настоящим Федеральным законом проведения экзаменов по каждому

не установлено иное. учебному предмету в рамках

государственной итоговой

аттестации по образовательным

программам основного общего и

среднего общего образования

определяются федеральным органом

исполнительной власти,

осуществляющим функции по

выработке государственной политики

и нормативно-правовому

регулированию в сфере образования,

если настоящим Федеральным законом

не установлено иное.

─────────────────────────────────────────────────────────────────────────