Таблица 2. Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту |
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.) |
Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК) |
|||
Обязательная часть учебных циклов ППКРС и раздел "Физическая культура" |
|||||
В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен: уметь: выполнять механические испытания образцов материалов; использовать физико-химические методы исследования металлов; пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов; выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности; знать: основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности; наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала; правила применения охлаждающих и смазывающих материалов; основные сведения о металлах и сплавах; основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, стали, их классификацию. |
ПК 1.1 - 2.5 |
||||
читать и оформлять чертежи, схемы и графики; составлять эскизы на обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок; пользоваться справочной литературой; пользоваться спецификацией в процессе чтения сборочных чертежей, схем; выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежам и определять годность заданных действительных размеров; знать: основы черчения и геометрии; требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД); правила чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей; способы выполнения рабочих чертежей и эскизов. |
ПК 1.1 - 2.5 |
||||
анализировать техническую документацию; определять предельные отклонения размеров по стандартам, технической документации; выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность заданных размеров; определять характер сопряжения (группы посадки) по данным чертежей, по выполненным расчетам; выполнять графики полей допусков по выполненным расчетам; применять контрольно-измерительные приборы и инструменты; знать: систему допусков и посадок; квалитеты и параметры шероховатости; основные принципы калибровки сложных профилей; основы взаимозаменяемости; методы определения погрешностей измерений; основные сведения о сопряжениях в машиностроении; размеры допусков для основных видов механической обработки и для деталей, поступающих на сборку; основные принципы калибрования простых и средней сложности профилей; стандарты на материалы, крепежные и нормализованные детали и узлы; наименование и свойства комплектуемых материалов; устройство, назначение, правила настройки и регулирования контрольно-измерительных инструментов и приборов; методы и средства контроля обработанных поверхностей. |
ПК 1.1 - 2.5 |
||||
находить и использовать экономическую информацию в целях обеспечения собственной конкурентоспособности на рынке труда; знать: общие принципы организации производственного и технологического процесса; механизмы ценообразования на продукцию, формы оплаты труда в современных условиях; цели и задачи структурного подразделения, структуру организации, основы экономических знаний, необходимых в отрасли. |
ПК 1.1 - 2.5 |
||||
читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы; рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей; использовать в работе электроизмерительные приборы; пускать и останавливать электродвигатели, установленные на эксплуатируемом оборудовании; знать: единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников; методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей; свойства постоянного и переменного электрического тока; принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока; электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь; свойства магнитного поля; двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия; правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании; аппаратуру защиты электродвигателей; методы защиты от короткого замыкания; заземление, зануление. |
ПК 1.1 - 2.5 |
||||
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии; применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией; владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; оказывать первую помощь пострадавшим; знать: принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим. |
ПК 1.1 - 2.5 |
||||
Выявление неисправностей, ремонт и регулировка механических часов при индивидуальном и операционном ремонте В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: осмотра и выявления причин, вызывающих нарушение боя и хода часов, и других неисправностей; изготовления и ремонта несложных деталей (вала барабана, переводного рычага, секундного колеса); индивидуального ремонта механических часов будильников крупногабаритных, часов механических без боя, часов наручных нормального калибра, часов настенных механических с четвертным боем; операционного ремонта по отладке, наладке и пуску хода; полировки осей баланса и тибов, ремонта колес, контроля собранных часов, доводки стальных деталей механизма; сборки ремонтуара; установки периода колебаний; правки баланса, камней; сборки ангренажа; проверки собранных часов: будильников крупногабаритных и часов механических без боя, часов наручных механических нормального и малого калибра, карманных несложной конструкции; |
МДК.01.01. Устройство, техническое обслуживание и ремонт механических часов |
ПК 1.1 - 1.4 |
|||
обнаруживать дефекты механических часов; изготавливать отдельные детали механических часов (деталей вала барабана, переводного рычага, секундного колеса, винтов, осей баланса); заменять, подгонять сборочные единицы и детали ремонтируемых часов и отлаживать их взаимодействие; производить индивидуальный ремонт часов; производить разборку, чистку, ремонт и сборку узлов часов; проверять собранные часы; знать: устройство часов, назначение и взаимодействие сборочных единиц; основные неисправности механических часов, технологию их обнаружения и устранения; правила термической обработки изготовляемых деталей; правила выполнения токарных операций; правила выполнения фрезерных работ; порядок нанесения гальванического покрытия и выполнения пассивирования; последовательность разборки и сборки ремонтируемых механических часов при индивидуальном ремонте; последовательность сборки часов несложной конструкции при операционном ремонте; правила проверки отремонтированных часов. |
|||||
Выявление неисправностей, ремонт и регулировка кварцевых и электронных часов В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: осмотра и обнаружения неисправностей элементов электронных блоков, в микросхемах, электрических схемах электронных часов; замены, промывки и смазки отдельных деталей и микросхем электронных и кварцевых часов (замены элементов питания, стекол, корпусов, оси крепления ремешка (браслета), предохранителей электронных и кварцевых часов, микросхем, резисторов и резонаторов; ремонта кнопок управления, устранения неисправностей контактов, промывки и смазки механических деталей); разборки, ремонта, регулировки и сборки электронных часов различной конструкции; ремонта, регулировки генераторов, резонаторов, разборки и сборки кварцевых часов под руководством часовщика более высокой квалификации; проверки точности хода электронных и кварцевых часов; установки точного времени; контроля качества отремонтированных часов с помощью приборов; уметь: определять причины неисправностей в микросхемах и электрических схемах электронных и кварцевых часов; производить замену элементов питания, стекол, корпусов, ушек, предохранителей и других деталей электронных и кварцевых часов, микросхем, резисторов и резонаторов; производить ремонт и замену шнура и штепсельной вилки; ремонтировать кнопки управления и устранять неисправности контактов; промывать и смазывать механические детали часов; производить ремонт, регулировку и сборку электронных часов; выявлять неисправности элементов электронных блоков на специальном стенде и производить их замену; выявлять неисправности в электрических схемах с сигнальным устройством и в микросхемах электронных часов; разбирать, ремонтировать, регулировать генераторы, резонаторы и собирать кварцевые часы под руководством часовщика более высокой квалификации; регулировать ход часов демпфером с изменением длины спирали на специальных стендах и приборах; проверять точность хода электронных и кварцевых часов по приборам; контролировать качество отремонтированных часов с помощью приборов; устанавливать точное время; знать: устройство, принцип работы, классификацию электронных и кварцевых часов различных марок; виды неисправностей электронных и кварцевых часов различных марок, порядок их обнаружения и устранения; характеристики отдельных элементов часов и элементов электронных блоков; технологию замены элементов питания, стекол, корпусов, оси крепления ремешка (браслета), предохранителей и других деталей электронных и кварцевых часов, микросхем, резисторов и резонаторов; порядок ремонта и замены шнура и штепсельной вилки; технологию ремонта кнопок управления и устранения неисправностей контактов; порядок смазки механических деталей ремонтируемых часов; последовательность и способы проведения разборки, ремонта и регулировки электронных часов; особенности ремонта настольных и наручных четырех- и шестиразрядных электронных часов; принципиальные схемы электронных блоков и технологию их восстановления; особенности разборки, ремонта, регулировки генераторов, резонаторов и сборки кварцевых часов; технические требования, предъявляемые к отремонтированным часам, порядок их соблюдения; устройство, назначение и классификацию приборов и стендов для определения точности и регулировки хода часов; технологию регулировки хода часов демпфером с изменением длины спирали на специальных стендах и приборах; правила определения точности хода электронных и кварцевых часов по приборам и установки точного времени. |
МДК.02.01. Устройство, техническое обслуживание и ремонт электронных и кварцевых часов |
ПК 2.1 - 2.4 |
|||
В результате освоения раздела обучающийся должен: уметь: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; знать: о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни. |
ОК 6 |
||||
Вариативная часть учебных циклов ППКРС (определяется образовательной организацией) |
|||||
Итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС |
|||||
Учебная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования |
ПК 1.1 - 2.5 |
||||
Производственная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования |
|||||
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.04.2015 N 390) (см. текст в предыдущей редакции) |
|||||
Промежуточная аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования |
|||||
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.04.2015 N 390) (см. текст в предыдущей редакции) |
|||||
Государственная итоговая аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования |
|||||
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.04.2015 N 390) (см. текст в предыдущей редакции) |
- Гражданский кодекс (ГК РФ)
- Жилищный кодекс (ЖК РФ)
- Налоговый кодекс (НК РФ)
- Трудовой кодекс (ТК РФ)
- Уголовный кодекс (УК РФ)
- Бюджетный кодекс (БК РФ)
- Арбитражный процессуальный кодекс
- Конституция РФ
- Земельный кодекс (ЗК РФ)
- Лесной кодекс (ЛК РФ)
- Семейный кодекс (СК РФ)
- Уголовно-исполнительный кодекс
- Уголовно-процессуальный кодекс
- Производственный календарь на 2023 год
- МРОТ 2024
- ФЗ «О банкротстве»
- О защите прав потребителей (ЗОЗПП)
- Об исполнительном производстве
- О персональных данных
- О налогах на имущество физических лиц
- О средствах массовой информации
- Производственный календарь на 2024 год
- Федеральный закон "О полиции" N 3-ФЗ
- Расходы организации ПБУ 10/99
- Минимальный размер оплаты труда (МРОТ)
- Календарь бухгалтера на 2024 год
- Частичная мобилизация: обзор новостей