3.1. Распределение численности педагогических работников, обученных по дополнительным профессиональным программам, по видам образовательных программ, на реализацию которых было направлено их дополнительное профессиональное образование, и по месту работы

3.1. Распределение численности

педагогических работников, обученных по дополнительным

профессиональным программам, по видам образовательных

программ, на реализацию которых было направлено

их дополнительное профессиональное образование,

и по месту работы

В подразделе приводятся сведения о численности лиц, обученных на базе отчитывающегося юридического лица по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических работников, в разрезе видов образовательных программ, на которые было направлено их дополнительное профессиональное образование, и по месту их работы.

При заполнении подраздела выделяются лица, являющиеся педагогическими работниками и обученные на базе отчитывающегося юридического лица за отчетный период по дополнительным профессиональным программам, отдельно: по повышению квалификации от 16 до 72 часов (включительно) и от 72 часов и выше; по профессиональной переподготовке от 250 до 500 часов (включительно) с присвоением новой квалификации либо без ее присвоения; по профессиональной переподготовке от 500 часов и выше с присвоением новой квалификации либо без ее присвоения, с подведением итогов по каждой группе (строки 02, 05, 08) и общего итога (строка 01).

В графе 3 отражаются сведения об общей численности лиц, обученных на базе отчитывающегося юридического лица по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических работников.

В графах 4 - 14 показывается распределение численности педагогических работников, обученных на базе отчитывающегося юридического лица по дополнительным профессиональным программам в разрезе видов образовательных программ, на реализацию которых было направлено их дополнительное профессиональное образование. Пример: педагогический работник (независимо от места его работы и занимаемой должности) прошел на базе отчитывающегося юридического лица обучение по дополнительной профессиональной программе, ориентированной на повышение квалификации в рамках реализации образовательных программ дошкольного образования. В этом случае его учет производится в графе 4.

В графах 15 - 21 показывается распределение численности педагогических работников, обученных на базе отчитывающегося юридического лица по дополнительным профессиональным программам, в разрезе типов организаций, являющихся их местом работы.

Место работы обученного педагогического работника определяется по типу образовательной организации, работником которой он является, в соответствии с образовательными программами, реализация которых является основной целью деятельности данной образовательной организации.

В случае если педагогический работник имеет несколько мест работы, его учет производится в графе, соответствующей его основному месту работы (согласно данным, имеющимся у отчитывающегося юридического лица). В случае если педагогический работник на момент прохождения обучения не имеет места работы либо о его месте работы у юридического лица нет информации, то учет данного педагогического работника осуществляется в графе 21.

Графа 3 равна сумме граф 4 - 14, а также графа 3 равна сумме граф 15 - 21.