Таблица N 19. Структура комплекса мероприятий, направленных на содействие развитию молодежного предпринимательства

Проведение автоматизированного профессионального тестирования участников посредством сети "Интернет". Требования к содержанию программы тестирования:

комплексное тестирование должно совмещать анализ мотивационной сферы, личностных качеств и интеллектуальных способностей тестируемого, анализ его потенциала в рамках профессиональной деятельности - как специалиста или как управленца.

Тестирование должно содержать не менее 150 заданий, разделенных по следующим диагностическим блокам:

личность - выявляются личностные качества, структура интеллекта - определяются уровни развития различных способностей - факторов умственной деятельности; мотивация - диагностируется сфера профессиональной мотивации;

профориентация - определяется склонность к профессиям;

интернальность - определяется уровень субъективного контроля;

По результатам компьютерного тестирования формируется отчет, представляющий собой исчерпывающую информацию о тестируемом по пяти диагностическим блокам со шкалой, отображающей потенциал предпринимателя, а также списки профессий, наиболее близких тестируемому.

Отчет о респонденте должен содержать следующие блоки:

- информация о тестировании (название теста, дата тестирования, продолжительность тестирования, номер протокола);

- информация о респонденте (субъект Российской Федерации, город, ФИО, пол, возраст, телефон);

- факторный профиль;

- словесные интерпретации:

блок мотивация (внешняя мотивация: финансовые мотивы, общественное признание, гигиенический фактор, отношение с руководством, сотрудничество в коллективе. Внутренняя мотивация: ответственность работы, продвижение по службе, достижение личного успеха)

блок интеллект (определение комплексного показателя общих способностей, степень выраженности отдельных аспектов интеллекта, таких как грамотность, пространственное воображение и математические способности)

блок потенциал предпринимателя:

- блок "самосознание";

- блок "профориентация";

- блок "личность".

На основе проведенного тестирования составляется список участников (рейтинг по уровню предпринимательских компетенций и способностей).

Электронная площадка тестирования имеет возможность хранения, просмотра и выгрузки результатов пройденных тестирований в виде сравнительной таблицы с числовыми показателями, а также просмотра подробного текстового отчета по каждому участнику, прошедшему тестирование.

Проведение тестирования включает в себя следующие работы:

- обеспечение работы электронного портала интернет-тестирования;

- рассылка приглашений на участие в тестировании в виде электронных писем, содержащих ссылки на прохождение тестирования или размещение ссылки на прохождение тестирования на сайте региональной программы в сети "Интернет";

- составление базы данных обработки протоколов участников тестирования с возможностью сортировки участников по шкале "предрасположенность участника к предпринимательской деятельности";

- составление списка участников тестирования, имеющие высокую предрасположенность к предпринимательской деятельности для участия в дальнейших мероприятиях.

Проведение оценки бизнес-идей участников.

Оценка бизнес-идей участников проводится с привлечением действующих предпринимателей, представителей бизнес-сообществ, органов государственной власти, учреждений, чья деятельность связана с поддержкой молодежного предпринимательства.

Экспертами по оценке бизнес-проектов могут выступать предприниматели, бизнес-тренеры, государственные служащие, служащие государственных бюджетных учреждений, работающие в сфере поддержки предпринимательской деятельности.

Требования к квалификации экспертов:

- наличие высшего образования;

- наличие практического опыта в работе по специализации (реализации проектов, программ, и т.п.);

- наличие отзывов или рекомендаций о качестве работы по специализации с указанием контактов;

- наличие разработанной и внедренной методики работы по специализации;

- наличие разработанных экспертом методических материалов;

- знание и владение программным обеспечением, информационными технологиями по специализации;

- общий стаж работы по специализации не менее 5 лет.

Проведение конкурса бизнес-идей.

Конкурс проводится в соответствии с положением, утверждаемым органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации и включает в себя:

- проведение информационной кампании конкурса, направленной на информирование участников;

- обеспечение приема заявок на конкурс;

- формирование экспертного совета конкурса;

- организация заочной процедуры оценки заявок участников конкурса;

- организация процедуры очной оценки заявок участников в виде собеседования.

Экспертами по оценке бизнес-проектов могут выступать предприниматели, бизнес-тренеры, государственные служащие, служащие государственных бюджетных учреждений, работающие в сфере поддержки предпринимательской деятельности.

Требования к квалификации экспертов:

- наличие высшего образования;

- наличие практического опыта в работе по специализации (реализации проектов, программ, и т.п.);

- наличие отзывов или рекомендаций о качестве работы по специализации с указанием контактов;

- наличие разработанной и внедренной методики работы по специализации;

- наличие разработанных экспертом методических материалов;

- знание и владение программным обеспечением, информационными технологиями по специализации;

- общий стаж работы по специализации не менее 5 лет.

1 блок, длительность не менее 24 часов

1. Что такое предпринимательство;

2. Как придумать идею для бизнеса;

- генерация идей;

- бизнес но франшизе;

3. Формализация продукта;

4. Построение бизнес-модели по шаблону;

- потребительские сегменты;

- ценностное предложение;

- каналы сбыта;

- взаимоотношения с клиентами;

- потоки поступления дохода;

- ключевые ресурсы;

- ключевые виды деятельности;

- ключевые партнеры;

- структура издержек;

2 блок, длительность не менее 24 часов

1. Бизнес-планирование:

- принципы бизнес-планирования, структура и задачи бизнес-плана;

- описание предприятия;

- описание продуктов (товаров/ услуг);

- анализ рынка;

- маркетинг;

- производственный план;

- организационный план;

- финансовый план;

- риски;

2. Технология продаж;

3. Регистрация предприятия, организационно-правовые формы, виды налогообложения.

3 модуль, длительность не менее 24 часов

Управление бизнесом;

- создание организационной структуры. Распределение функций и закрепление ответственности;

- регламентация на основе ключевых показателей эффективности (KPI);

- мотивация персонала;

- описание ключевых бизнес-процессов;

- технология переговоров;

- выявление потребностей клиентов.

Тренерско-преподавательским составом при реализации образовательных программ должны быть специалисты в области создания и развития бизнеса: бизнес-тренеры, бизнес-консультанты, предприниматели, имеющие успешный опыт обучения молодых людей по обозначенной тематике в рамках программ, в том числе имеющие опыт участия в мероприятиях всероссийского уровня. В рамках образовательных программ могут привлекаться наставники, менторы из числа успешных предпринимателей.

Проведение образовательной программы для членов региональных команд, реализующих программу (длительность не менее 48 часов). Образовательная программа должна содержать следующие блоки:

- "управление проектами", продолжительность 16 часов;

- технологии реализации этапов программы, продолжительность 16 часов;

- "организация мероприятий", продолжительность 8 часов;

- особенности работы контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд, продолжительность 8 часов;

- PR-менеджмент, продолжительность 4 часа;

- методология социологических исследований, продолжительность 4 часа;

- организация эффективной групповой работы, продолжительность 4 часа;

- особенности бюджетной системы Российской Федерации, продолжительность 4 часа.

Дополнительные образовательные программы. В рамках проведения образовательных программ участникам может предоставляться возможность при помощи интернет-сервисов в автоматическом режиме составить бизнес-план. Возможные формы проведения занятий:

- вебсеминары (1 - 2-часовые веб-семинары в режиме online) с возможностью просмотра в записи;

- обеспечение дистанционного доступа к авторским учебно-методическим пособиям, видеолекциям и тестовым массивам по ряду практикоориентированных учебных курсов;

- формирование целевой социальной сети, состоящей из участников различных сервисов с целью обмена опытом и знаниями, проведения низкобюджетных маркетинговых исследований и т.д.;

- очные практикумы/ предпринимательские мастерские по "отладке" бизнес-моделей и отдельных разделов бизнес-планов;

- отраслевые образовательные программы;

- краш-тесты предпринимательских идей и/или бизнес-планов с участием панелей экспертов и игровыми элементами (ролевым распределением экспертов).