|
Трудовые действия
|
Разработка и представление для утверждения руководством учреждения проекта расписания занятий
|
|
Организация прохождения учащимися контрольных процедур с целью подтверждения достигнутого уровня физической подготовленности
|
|
Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе с использованием электронных форм
|
|
Оценка эффективности подготовки обучающихся с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц в своей деятельности
|
|
Внесение корректив в дальнейшую подготовку обучающихся (при необходимости)
|
|
Внедрение современных методик подготовки обучающихся по программам этапа начальной подготовки
|
|
Выявление наиболее перспективных обучающихся для их дальнейшего спортивного совершенствования
|
|
Необходимые умения
|
Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности обучающихся
|
|
Вести первичную учетно-отчетную документацию по реализации программ спортивной подготовки в электронном и бумажном виде
|
|
Выявлять проблемы в организации спортивной работы, предлагать мероприятия по совершенствованию подготовки
|
|
Использовать методы календарного планирования
|
|
Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности
|
|
Необходимые знания
|
Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми
организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние
|
|
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам
|
|
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки
|
|
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе начальной подготовки по виду спорта
|
|
Методика преподавания
|
|
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта
|
|
Режимы тренировочной работы
|
|
Предельные тренировочные нагрузки
|
|
Объем индивидуальной спортивной подготовки
|
|
Методики контроля и оценки физической подготовленности обучающихся
|
|
Методы планирования тренировочного процесса
|
|
Современные методы тренировочной работы
|
|
Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации
|
|
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией
|
|
Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой, текстовыми редакторами, электронными таблицами и браузерами
|
|
Правила внутреннего трудового распорядка
|
|
Этические нормы в области спорта
|
|
Правила охраны труда и пожарной безопасности
|
|
Другие характеристики
|
Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер), первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством
|