|
Трудовые действия
|
Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений с небольшими и средними отягощениями для развития общей физической подготовки
|
|
Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса специальных упражнений для широкого спектра двигательных умений и навыков различных видов спорта, включая выбранный с целью развития технической подготовки
|
|
Проведение с обучающимися подвижных и спортивных игр, организация участия обучающихся в подвижных и спортивных играх
|
|
Обеспечение безопасности при проведении тренировок и занятий на этапе начальной подготовки
|
|
Необходимые умения
|
Поддерживать учебную дисциплину во время занятия
|
|
Разъяснять в простой и доступной форме правила проведения спортивной, подвижной игры, объяснять суть упражнения, правила техники безопасности при выполнении упражнений, использовании спортивного инвентаря, участии в спортивной (подвижной) игре
|
|
Показывать образцово и наглядно выполнение упражнения
|
|
Поставить двигательную задачу в конкретной форме, с наглядным объяснением
|
|
Пользоваться контрольно-измерительными приборами
|
|
Пользоваться спортивным инвентарем
|
|
Выявлять своевременно угрозы и степень опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности
|
|
Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря
|
|
Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты
|
|
Необходимые знания
|
Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние
|
|
Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам
|
|
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки
|
|
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе начальной подготовки по виду спорта
|
|
Методика преподавания
|
|
Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта
|
|
Режимы тренировочной работы
|
|
Предельные тренировочные нагрузки
|
|
Объем индивидуальной спортивной подготовки
|
|
Психологические особенности обучающихся с учетом возраста и основы возрастной педагогики
|
|
Правила проведения подвижных спортивных игр
|
|
Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений для широкого спектра двигательных умений и навыков различных видов спорта, включая выбранный
|
|
Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
|
|
Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста
|
|
Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов
|
|
Правила внутреннего трудового распорядка
|
|
Этические нормы в области спорта
|
|
Правила охраны труда и пожарной безопасности
|
|
Другие характеристики
|
Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер), первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством
|