|
Трудовые действия
|
Проведение с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений, в том числе с использованием различных отягощений и тренажерных устройств в соответствии с групповыми программами и расписанием занятий
|
|
Проведение с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, тренировок на основе комплекса специальных упражнений, соответствующих специфике соревновательной деятельности, и техники вида спорта с целью развития технической подготовки в соответствии с групповыми программами и расписанием занятий
|
|
Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль
|
|
Обеспечение безопасности при проведении занятий и тренировок спортсменов, проходящих подготовку по программам этапа совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства
|
|
Контроль прохождения спортсменами медицинских осмотров, обеспечение выполнения рекомендаций медицинских работников
|
|
Необходимые умения
|
Подбирать, готовить к занятию и использовать спортивное оборудование и инвентарь
|
|
Показывать изучаемые упражнения и двигательные действия
|
|
Проводить педагогический контроль на занятиях
|
|
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности
|
|
Оказывать первую доврачебную помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты
|
|
Применять приемы страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений, соблюдать технику безопасности на занятиях
|
|
Устанавливать педагогически целесообразные отношения с поступающими, обучающимися, родителями (законными представителями)
|
|
Необходимые знания
|
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта
|
|
Теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту
|
|
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии
|
|
Гигиенические основы физического воспитания
|
|
Правила спортивных игр
|
|
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники
|
|
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса на этапе совершенствования спортивного мастерства и этапе высшего спортивного мастерства
|
|
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в адаптивных группах этапа совершенствования спортивного мастерства и этапа высшего спортивного мастерства
|
|
Санитарно-гигиенические требования к условиям реализации адаптивных программ этапа совершенствования спортивного мастерства и этапа высшего спортивного мастерства
|
|
Способы оказания первой доврачебной помощи
|
|
Теория и методика адаптивной физической культуры
|
|
Приемы, способы страховки и самостраховки
|
|
Методы и методики врачебно-педагогического контроля на учебных занятиях
|
|
Современные методы, приемы и технологии организации занятий адаптивной физической культурой при различных нарушениях функций организма
|
|
Показания и противопоказания к проведению занятий по адаптивной физической культуре
|
|
Этические нормы в области спорта
|
|
Порядок составления плана проведения групповых занятий
|
|
Другие характеристики
|
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством
|