Письмами Рособрнадзора от 02.12.2016 N 10-835, от 23.12.2016 N 02-411 направлены уточненные редакции методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2017 году.
<Письмо> Рособрнадзора от 25.12.2015 N 01-311/10-01 <О направлении уточненных редакций методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2016 году> (вместе с "Методическими рекомендациями по...

Таблица 2. Распределение заданий экзаменационной работы по видам умений и способам действий

Таблица 2. Распределение заданий

экзаменационной работы по видам умений

и способам действий

Основные умения и способы действий

Количество заданий

1. Требования "Знать/понимать"

11

2. Требования "Уметь"

8

3. Требования "Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни"

3

Итого

22

В работе используются задания базового, повышенного и высокого уровней сложности. Задания базового уровня имеют планируемый процент выполнения 60 - 90; повышенного уровня 40 - 60; высокого - менее 40. Распределение заданий КИМ по уровням сложности показано в таблице 3.

Таблица 1. Распределение заданий по разделам обязательного минимума содержания основного общего образования по географии Таблица 3. Распределение заданий по уровням сложности