Критерии оценивания заданий 3 и 6, требующих написания связного ответа объемом 5 - 8 предложений

Критерии

Баллы

1. Умение сопоставлять художественные произведения

а) экзаменуемый сравнивает тексты по указанному в задании направлению анализа, умеет строить сравнительную характеристику

2

б) экзаменуемый сравнивает тексты по указанному в задании направлению анализа, но допускает нарушения в построении сравнительной характеристики

1

в) экзаменуемый, сравнивая тексты, не следует указанному в задании направлению анализа

и/или не демонстрирует умения строить сравнительную характеристику

0

2. Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов

а) экзаменуемый дает прямой связный ответ на вопрос, опираясь на авторскую позицию (при анализе стихотворений учитывая авторский замысел),

при необходимости формулирует свою точку зрения,

аргументирует свои тезисы,

подтверждает свои мысли текстом, не подменяя анализ пересказом текста;

фактические ошибки и неточности отсутствуют

2

б) экзаменуемый понимает суть вопроса,

но

не дает на него прямого ответа,

и/или искажает авторскую позицию (при анализе стихотворений искажает авторский замысел),

и/или ограничивается изложением своей точки зрения,

и/или не все тезисы аргументирует,

и/или отчасти подменяет анализ пересказом текста,

и/или допускает одну-две фактические ошибки

1

в) экзаменуемый не справляется с заданием:

не дает ответа на вопрос,

и/или подменяет анализ пересказом текста,

и/или допускает более двух фактических ошибок

0

3. Следование нормам речи

а) допущено не более двух речевых ошибок

1

б) допущено более двух речевых ошибок

0

Максимальный балл

5