III. Развитие кадрового потенциала

16.

Анализ, распространение лучших практик и технологий воспитания и социализации обучающихся, в том числе по проблемам духовно-нравственного воспитания, сохранению семейных ценностей (далее - лучшие практики и технологии воспитания и социализации), и создание банка данных лучших практик и технологий воспитания и социализации обучающихся

ежегодно, начиная с IV квартала 2016 г.

Минобрнауки России,

заинтересованные федеральные органы исполнительной власти,

органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации

методические рекомендации,

банк данных лучших практик и технологий воспитания и социализации обучающихся

17.

Анализ, распространение лучших практик дополнительного профессионального образования педагогических работников, участвующих в воспитании детей (далее - лучшие практики дополнительного профессионального образования), и создание банка данных лучших практик дополнительного профессионального образования

ежегодно, начиная с IV квартала 2016 г.

Минобрнауки России,

заинтересованные федеральные органы исполнительной власти,

органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации

методические рекомендации,

банк данных лучших практик дополнительного профессионального образования

18.

Проведение конкурса педагогических работников "Воспитать человека"

IV квартал 2016 г. (далее ежегодно)

Минобрнауки России,

заинтересованные федеральные органы исполнительной власти

информационно-аналитические материалы

19.

Организация работы по внесению изменений в профессиональные стандарты в сфере образования по результатам их апробации в части учета положений Стратегии

2016 - 2017 годы

Минобрнауки России

информационно-аналитические материалы

20.

Анализ и распространение лучших практик и технологий по формированию у детей и молодежи гражданской позиции, устойчивости к антиобщественным проявлениям, в том числе экстремистского характера

IV квартал 2017 г.

Минобрнауки России,

заинтересованные федеральные органы исполнительной власти,

органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации

методические рекомендации

21.

Информационно-методическое сопровождение деятельности педагогических работников в сфере выявления и предупреждения девиантных и антиобщественных проявлений у детей

ежегодно, начиная со II квартала 2017 г.

Минобрнауки России,

заинтересованные федеральные органы исполнительной власти

информационно-аналитические материалы

22.

Разработка предложений по учреждению нагрудного знака для поощрения родителей (законных представителей), педагогических работников и общественных деятелей, добившихся наибольших успехов в воспитании детей и молодежи

I квартал 2018 г.

Минобрнауки России,

заинтересованные федеральные органы исполнительной власти

доклад в Правительство Российской Федерации

23.

Внедрение профессионального стандарта "Специалист в области воспитания"

2019 г.

органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации

информационно-аналитические материалы в Минобрнауки России