Документ не применяется. Подробнее см. Справку
<Письмо> Минобрнауки России от 14.09.2016 N 02-860 "О направлении Методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по расчету показателей независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих...

2.1. Материально-техническое и информационное обеспечение организации оценивается по результатам анализа материалов самообследования или данных, представленных на сайте образовательной организации в сравнении со средним по городу (региону) (в сопоставимых показателях)

2.1. Материально-техническое и информационное обеспечение организации оценивается по результатам анализа материалов самообследования или данных, представленных на сайте образовательной организации в сравнении со средним по городу (региону) <1> (в сопоставимых показателях).

--------------------------------

<1> Средние значения показателей по городу (региону) рассчитывается по итогам обработки информации по всем обследованным организациям.

Отметьте пункты, по которым образовательная организация имеет позицию относительно других обследованных организаций равную или выше средней по городу (региону):

Обеспеченность учащихся компьютерами (количество компьютеров

в расчете на одного учащегося);

Обеспеченность учителей (преподавателей) (количество компьютеров

в расчете на одного учителя);

Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами (количество

мультимедийных проекторов на учебный коллектив);

Обеспеченность ОО интерактивными досками и приставками

(количество интерактивных досок и приставок).

Отметьте пункты, по которым в образовательных организациях имеются соответствующие позиции:

Наличие лабораторий и/или мастерских (объекты для проведения

практических занятий)

Наличие современной библиотеки-медиатеки (читальный зал не менее

чем на 25 рабочих мест) с наличием стационарных или переносных компьютеров с выходом в интернет;

Обеспеченность специализированными кабинетами (библиотеки,

кабинеты технологий, оборудованные лабораторным оборудованием учебные кабинеты по химии и физике, и др.);

Наличие электронных интерактивных лабораторий;

Обеспеченность лабораторным и демонстрационным оборудованием;

Наличие электронных учебников и учебных пособий (электронные

образовательные ресурсы, доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям).

2. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность 2.2. Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся