Создание безбарьерной архитектурной среды и обеспечение открытости профессиональной образовательной организации

Создание безбарьерной среды в профессиональной образовательной организации

Наличие пандусов

Да/нет

п. 41, 42 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности

В целях доступности получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья образовательной организацией обеспечивается:

1) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по зрению:

обеспечение доступа обучающегося, являющегося слепым и использующего собаку-поводыря, к зданию образовательной организации, располагающего местом для размещения собаки-поводыря в часы обучения самого обучающегося;

2) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху: обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации;

3) для обучающихся, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие помещения образовательной организации, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальное понижение стоек-барьеров до высоты не более 0,8 м; наличие специальных кресел и других приспособлений).

Наличие поручней

Да/нет

Наличие расширенных дверных проемов

Да/нет

Наличие лифтов или расположение аудиторий для обучения на 1 этаже

Да/нет

Локальное понижение стоек-барьеров до высоты не более 0,8 м

Да/нет

Наличие специальных кресел

Да/нет

Наличие помещения для собаки-поводыря

Да/нет

Наличие специальных систем сигнализации и оповещения

Да/нет

Информационная открытость профессиональной образовательной организации

Наличие адаптированного сайта

Да/нет

п. 42 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности

Адаптация официальных сайтов образовательных организаций в сети Интернет с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов (WCAG).

Наличие адаптированной справочной информации для слепых и слабовидящих лиц

Да/нет

п. 42 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности

В доступных для слепых или слабовидящих обучающихся местах в адаптированной форме размещается справочная информация о расписании лекций, учебных занятий (выполняется крупным шрифтом (высота прописных букв не менее 7,5 см) рельефно-контрастным шрифтом (на белом или желтом фоне) и дублируется шрифтом Брайля.

Наличие адаптированной справочной информации для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху

Да/нет

п. 42 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности

Справочная информация о расписании учебных занятий дублируется звуком и визуально (устанавливаются мониторы с возможностью трансляции субтитров). Количество мониторов и их размеры определяются размером используемых помещений.