|
Трудовые действия
|
Разработка предложений по повышению производительности труда, снижению трудоемкости продукции на основе рациональной загрузки оборудования и использования его технических возможностей
|
|
Контроль рационального расходования материалов, энергии и минимизации износа оборудования
|
|
Разработка предложений по внедрению технически обоснованных норм и нормированных заданий
|
|
Осуществление расстановки рабочих и бригад, а также комплектования бригад
|
|
Выявление и устранение причин отклонений от предусмотренных технологических режимов
|
|
Необходимые умения
|
Планировать производственную деятельность участка изготовления изделий из композитных материалов
|
|
Оценивать целесообразность и оптимальность использования материально-технических и трудовых ресурсов
|
|
Разрабатывать предложения по внедрению технически обоснованных норм и нормированных заданий
|
|
Использовать методы оптимального подбора и расстановки кадров на производственном участке по производству изделий из композитных материалов
|
|
Анализировать выявленные причины отклонений от предусмотренных технологических режимов в производстве изделий из композитных материалов и организовывать работу по их устранению
|
|
Необходимые знания
|
Производственные стандарты в области изготовления композитных материалов, информационных технологий, промышленной безопасности
|
|
Технические характеристики и требования, предъявляемые к изделиям из композитных материалов, выпускаемым производственным участком
|
|
Трудовое законодательство Российской Федерации
|
|
Прогрессивные методы интенсификации производства и экономии материально-технических ресурсов
|
|
Основы управления производством и персоналом
|
|
Основы экономики производства
|
|
Основы научной организации труда
|
|
Нормативы использования материально-технических и трудовых ресурсов
|
|
Особенности конструкции и технологические возможности оборудования для изготовления составных частей, формообразования, обработки резанием и ультразвуком изделий из композитных материалов
|
|
Другие характеристики
|
-
|