4. Индивидуальный учебный план на 2015 - 2016 учебный год
|
Предмет
|
Групповые занятия
|
Индивидуальные занятия
|
|
|
|
Учитель
|
Воспитатель
|
Учитель-логопед
|
Учитель физкультуры
|
Учитель музыки
|
Учитель-дефектолог
|
|
Речь и альтернативная (дополнительная) коммуникация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Математические представления
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Окружающий природный мир
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Окружающий социальный мир
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Человек
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Адаптивная физкультура
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Музыка и движение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Изобразительная деятельность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Домоводство
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профильный труд
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сенсорное развитие
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Предметно-практич. действия
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
Двигательное развитие
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
Альтернативная и дополнительная коммуникация
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
Коррекционно-развивающие занятия
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Всего
|
|
6
|
|
3
|
2
|
|
4
|
|
Внеурочная деятельность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|