|
Трудовые действия
|
Анализ потребностей в ресурсах для развития производственного процесса по изготовлению продукции
|
|
Разработка и внедрение плана мероприятий по совершенствованию технологических процессов и улучшению организации труда
|
|
Разработка и внедрение мероприятий по предупреждению, устранению отклонений и улучшению качества продукции
|
|
Необходимые умения
|
Анализировать наличие и потребность в ресурсах для развития подразделения организации
|
|
Анализировать потребность и расход материалов на производство продукции
|
|
Анализировать причины перерасхода материалов, энергоносителей
|
|
Анализировать объемы и номенклатуру производства продукции
|
|
Анализировать выполнение поставок продукции по объемам, срокам и ритмичности
|
|
Анализировать причины возникновения бракованной продукции
|
|
Анализировать степень удовлетворенности потребителя
|
|
Анализировать причинно-следственные связи возникновения несоответствий технологического процесса и продукции
|
|
Анализировать возможность появления потенциальных отказов и несоответствия продукции
|
|
Разрабатывать технико-экономические показатели и критерии оценки деятельности подразделения
|
|
Анализировать и внедрять передовой российский и зарубежный опыт в области литейного производства
|
|
Применять специальные программные продукты и информационные технологии
|
|
Обеспечивать выполнение требований охраны труда, пожарной и экологической безопасности
|
|
Необходимые знания
|
Требования охраны труда, пожарной, экологической, промышленной и электробезопасности
|
|
Технология литейного производства
|
|
Нормы расхода материалов и инструмента
|
|
Методика проведения исследования причин возникновения проблем на производстве и разработки корректирующих действий, направленных на их устранение
|
|
Методы анализа видов и последствий потенциальных отказов
|
|
Российский и зарубежный опыт в области литейного производства
|
|
Принципы и методы производственной системы
|
|
Информационные технологии и специализированное программное обеспечение
|
|
Другие характеристики
|
-
|