3.1. Состав показателей для критерия "Успешное прохождение выпускниками профессиональной образовательной программы процедуры независимой оценки квалификации (для профессиональных образовательных программ, ориентированных на получение выпускниками профессиональной квалификации)"

- доля выпускников образовательной программы, успешно прошедших процедуру независимой оценки квалификаций, от общего числа выпускников образовательной программы, 30%.

Данный показатель относится к числу ключевых в составе показателей <4>.

--------------------------------

<4> Здесь и далее показатели, отнесенные к ключевым, набраны особым шрифтом.

Аккредитующая организация может установить максимальный промежуток времени между завершением образовательной программы и прохождением процедуры независимой оценки квалификации, при котором результаты оценивания будут считаться подтверждением качества образовательной программы, например, не позднее 3 лет после окончания образовательной программы. Если интервал оказывается слишком большим, успешное прохождение процедуры оценивания квалификации не может рассматриваться как эффект освоения аккредитуемой образовательной программы.

В случае отсутствия (территориальной недоступности) системы независимой оценки квалификаций по видам профессиональной деятельности, соответствующим профилю образовательной программы, могут использоваться иные показатели, например:

- доля выпускников образовательной программы, прошедших процедуру государственной итоговой аттестации и получивших оценки "хорошо" и "отлично", от общего числа выпускников образовательной программы <5>, 70%;

--------------------------------

<5> При условии непосредственного участия работодателей в проведении итоговой государственной аттестации и положительного заключения экспертов о соответствии применяемых в организации программ, процедур, фондов оценочных средств итоговой государственной аттестации требованиям профессиональных стандартов (в рамках аккредитуемой образовательной программы).

- доля выпускников образовательной программы, чьи выпускные квалификационные работы нашли практическое применение в профильных организациях, от общего числа выпускников образовательной программы, 30%.

По мере расширения участия российских профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования в российских и международных исследованиях качества профессионального образования аккредитующие организации смогут включать в состав показателей требования к результатам участия выпускников аккредитуемых профессиональных образовательных программ в таких исследованиях.