Приложение N 1

к Методике определения

минимального количества баллов

единого государственного экзамена,

подтверждающего освоение

образовательной программы

среднего общего образования,

и минимального количества баллов

единого государственного экзамена,

необходимого для поступления

в образовательные организации

высшего образования на обучение

по программам бакалавриата

и программам специалитета,

утвержденной распоряжением

Рособрнадзора

от 16.07.2019 N 1122-10

АЛГОРИТМ

УСТАНОВЛЕНИЯ СООТВЕТСТВИЯ ПЕРВИЧНЫХ И ТЕСТОВЫХ БАЛЛОВ ЕГЭ

Для каждого учебного предмета в диапазоне первичных баллов от нуля до максимального первичного балла выбираются промежуточные значения первичных баллов ПБ_i, разделяющие группы участников экзамена с различным уровнем подготовки по данному учебному предмету в зависимости от полученного первичного балла.

Так, например, значение ПБ₁ определяется как минимальный первичный балл, который свидетельствует об освоении участником экзамена основных общих учебных умений, навыков и способов деятельности по соответствующему учебному предмету. Величина ПБ₂ определяется как наименьший первичный балл, получение которого свидетельствует о высоком уровне подготовки участника экзамена, а именно, о наличии системных знаний, овладении комплексными умениями, способности выполнять творческие задания по соответствующему учебному предмету.

Если экзаменационная модель по учебному предмету не изменилась по сравнению с прошлым годом, то ПБ₁ и ПБ₂ также остаются неизменными. Если же структура экзаменационной работы или сложность заданий контрольных измерительных материалов поменялись, то устанавливаются новые значения ПБ₁ и ПБ₂ с учетом имеющихся изменений.

Первичному баллу 0 ставится в соответствие тестовый балл 0, а максимальному первичному баллу ПБ₃ ставится в соответствие тестовый балл 100. Все промежуточные первичные баллы между 0, ПБ₀, ПБ_1, ПБ₂, ПБ₃ переводятся в тестовые, пропорционально распределенные между соответствующими значениями тестовых баллов: 0, ТБ₀, ТБ_1, ТБ₂, ТБ₃. На рисунке представлена получаемая зависимость.

Соответствие первичного балла (ПБ) и тестового балла (ТБ) на каждом i-м диапазоне шкалы вычисляется по формуле:

ТБ = k_i · ПБ + l_i, где

k_i = (ТБ_i - ТБ_i-1) / (ПБ_i - ПБ_i-1)

l_i = ТБ_i - k_i · ПБ_i

На i-м отрезке шкалы [ПБ_i-1 - ПБ_i]:

ТБ = (ТБ_i - ТБ_i-1) / (ПБ_i - ПБ_i-1) · (ПБ - ПБ_i-1) + ТБ_i-1

Соответственно, на первом отрезке шкалы [0 - ПБ₁]:

ТБ = ТБ₁ / ПБ₁ · ПБ <1>

--------------------------------

<1> 1 Для шкалы перевода первичного балла в тестовый балл по русскому языку:

на отрезке шкалы [0 - ПБ₀]: ТБ = ТБ₀ / ПБ₀ · ПБ;

на дополнительном отрезке [ПБ₀ - ПБ₁]:

ТБ = (ТБ₁ - ТБ₀) / (ПБ₁ - ПБ₀) · (ПБ - ПБ₀) + ТБ₀

На отрезке (ПБ₁ - ПБ₂]:

ТБ = (ТБ₂ - ТБ₁) / (ПБ₂ - ПБ₁) · (ПБ - ПБ₁) + ТБ₁

На крайнем верхнем отрезке шкалы (ПБ₂ - ПБ₃]:

ТБ = (ТБ₃ - ТБ₂) / (ПБ₃ - ПБ₂) · (ПБ - ПБ₂) + ТБ₂

Соответствующие значения тестовых баллов ТБ₀, ТБ₁, ТБ₂, ТБ₃ и промежуточные первичные баллы ПБ₀, ПБ₁, ПБ₂, ПБ₃ представлены в следующей таблице:

Рис. Соответствие между тестовыми и первичными баллами

Если промежуточные первичные баллы соответствуют дробным значениям тестовых, то производится округление тестового балла до ближайшего большего целого числа. В случае если соседним первичным баллам соответствует один и тот же тестовый балл, то тестовый балл, соответствующий большему первичному баллу, повышается на 1 (до ближайшего следующего целого числа).