Методические рекомендации по подготовке, проведению и обработке материалов ЕГЭ в региональных центрах обработки информации субъектов РФ в 2021 году направлены письмом Рособрнадзора от 12.04.2021 N 10-99.
<Методические документы и материалы, рекомендуемые к использованию при организации и проведении итогового собеседования по русскому языку, ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2019/20 учебном году>...

4.11. ГВЭ по иностранным языкам

Каждый билет содержит 2 задания. Первое задание проверяет умения ознакомительного чтения (чтения с пониманием основного содержания).

Участнику экзамена предлагается законченный в смысловом отношении текст (из публицистической или научно-популярной литературы) объемом до 1500 знаков. При обсуждении текста участник экзамена имеет право им пользоваться. Задача участника экзамена - кратко изложить основное содержание текста и обсудить его с экзаменатором-собеседником.

Экзаменатор-собеседник задает не менее двух вопросов, которые проверяют, действительно ли участник экзамена понял основное содержание текста или просто воспроизводит короткие отрывки из него.

Второе задание проверяет умения монологической речи (монолог рассуждение): делать сообщение, содержащее наиболее важную информацию по данной теме; рассуждать о фактах/событиях, приводя примеры и аргументы. Предлагаемая в билете формулировка задания ориентирует участника экзамена на монолог-рассуждение с привлечением личного опыта и выражения личного отношения.

Максимальный первичный балл за выполнение двух заданий - 8. Каждое из заданий оценивается максимально в 4 балла.

Перевод полученных участником экзамена баллов за выполнение каждого из заданий билета в пятибалльную систему оценивания осуществляется с учетом приведенной ниже шкалы перевода.

Шкала перевода первичных баллов в пятибалльную отметку Шкала перевода первичных баллов в пятибалльную отметку