5.5. Взаимодействие и общение с коллегами

1. Очень важно, чтобы судейская бригада работала как единое целое и чтобы все вы должным образом взаимодействовали для эффективного управления игровым процессом. Такое общение будет чаще вербальным, но в случаях, когда вербальное общение невозможно или нецелесообразно, следует использовать утвержденные сигналы.

2. При необходимости вы также должны взаимодействовать и общаться с игроками, тренерами, зрителями и комментаторами. Если судейское решение сложно для понимания или спорно, рекомендуется дать разъяснение, а не продолжать игру, оставив кого-то в недоумении. Ваша цель - дать исчерпывающую информацию до того, как к вам обратятся с вопросами.

3. На бровке назначьте кого-либо из персонала команды ответственным за соблюдение границ командной зоны. Он может куда больше времени, чем вы, уделить контролю, чтобы игроки и тренеры не мешали вам работать.

4. Все судьи должны показывать номер попытки перед ее началом. Если сигналы противоречат друг другу, до начала розыгрыша дайте свисток, покажите сигнал остановки времени (S3) и посоветуйтесь с коллегами для установления правильного номера попытки. За то, чтобы счетчик попыток показывал правильный номер попытки, отвечают все судьи.

5. Если розыгрыш заканчивается в вашей зоне ответственности и вы уверены, что мяч умер, подайте свисток. Это должен быть уверенный громкий сигнал, а не еле слышный писк. Прочие судьи должны свистеть, повторяя сигнал, только чтобы прекратить продолжающиеся контакты в своих зонах ответственности. Никогда не свистите первым, если мяч находится вне вашей зоны ответственности. Множественные короткие свистки следует подавать, если вы выбросили флаг либо хотите привлечь внимание Рефери.

6. Если вы подали свисток ненамеренно, будьте уверены: его заметили и услышали. Продолжайте свистеть и прекратите розыгрыш. Признайте свою ошибку и следуйте процедуре, описанной в правилах.

7. Язык вашего тела выдает больше, чем вы думаете - помните об этом. Если вы движетесь неуверенно (скажем, к точке, где была попытка ловли), это знак того, что вы не уверены в решении и нуждаетесь в помощи. Замечайте такие телесные сигналы своих коллег и будьте готовы подать им при необходимости руку помощи. Никогда не указывайте на игроков и тренеров в неодобрительной или угрожающей манере.

8. Не кричите на людей: это признак потери контроля. Никогда не ругайтесь на игроков, тренеров и коллег.

9. Ниже приведены примеры хорошего и плохого поведения, когда два или более арбитров имеют разные точки зрения на произошедшее. При необходимости, решающий голос остается за Рефери.

(a) Судьи, которые не находят согласия в каком-либо решении, должны собраться вместе для обсуждения проблемы. Лучшей точкой для такого сбора является либо точка окончания розыгрыша, либо точка, где имела место спорная ситуация. Общение должно происходить спокойно: не повышайте голос и избегайте заметных жестов (включая показывание пальцем). Не участвующие в обсуждении судьи должны держать игроков на расстоянии, прикрывая точку окончания розыгрыша и любые прочие имеющие отношение к делу точки.

(b) Попросите коллег описать, что они видели, а не что они решили. Один судья может признать, что у другого был лучший обзор игровой ситуации. Должны быть упомянуты все важные факты, например, был мяч живой или мертвый, инцидент произошел до или после смены владения и т.п.

(c) Не путайте и четко разделяйте факты (что произошло?), оценочные суждения (это произошло намеренно или нет?) и правила (что нужно сделать в этой ситуации согласно книге правил?).

(d) Прекращайте общение после того, как все вовлеченные судьи высказали свою точку зрения и мнение. Нет времени повторяться (если не требуется дополнительного разъяснения), и не стоит отклоняться от предмета обсуждения.

(e) В идеале, вовлеченные судьи должны прийти к единому решению и уведомить Рефери.

(f) Если судьи не могут прийти к единому решению, обычно лучше принять позицию арбитра, в зоне которого имела место спорная ситуация (а не арбитра, у которого больше опыта - Прим. пер.). Принятие позиции более опытного арбитра против менее опытного может привести к проблемам в будущем.

(g) Помните принципы разрешения сомнений, изложенные в Правилах и здесь в разделе 6.1.

(h) Когда принято окончательное решение, Рефери должен показать и огласить его уверенно и решительно. Важность уверенного объявления тем выше, чем дольше проходило обсуждение решения. Если все судьи кивают головами в ходе обсуждения или по его окончанию, это помогает "продать" решение.

(i) Если один из судей не согласен с окончательным решением, он не должен делать какие-либо жесты или заявления, демонстрирующие такое несогласие.

10. Все необходимое общение голосом между судьями и лицами, подчиненными правилам, должно быть на английском языке (речь идет о международных играх - Прим. пер.). Если для вящего понимания необходим перевод на другой язык, обычно он дается после объявления на английском. На играх, где английский является основным языком общения, если любое лицо обращается к арбитру на другом языке, а вопрос касается и третьих лиц, сначала ответ нужно дать по-английски и лишь потом - на языке обращения.

11. Ниже следуют примеры ситуаций, в которые судья "вовлечен", даже если не бросал флаг. Донесение его точки зрения до остальных членов судейской бригады (особенно Рефери) может быть очень важно для корректного решения:

(a) Нелегальное касание мяча, переданного пасом или ударом;

(b) Ошибки при управлении часами;

(c) Смена владения;

(d) Пересек ли пас или удар нейтральную зону;

(e) Множественные флаги на поле;

(f) Был ли пас пойман чисто или мяч коснулся земли перед ловлей;

(g) Был ли пас ловимым при флаге за помеху ловле.