|
АНКЕТА ДЛЯ ОЦЕНКИ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
(опрос руководителей образовательных организаций или ответственных за питание детей)
На вопросы отвечает исследователь/интервьюер
|
|
Вопрос 1.
|
Запишите код общеобразовательного учреждения в соответствии с инструкцией в МР (п. 2.10), код школы должен соответствовать ее порядковому номеру в выборке и быть в формате 01, 02, 10.
|
|
Вопрос 2.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта.
|
|
Вопрос 3.
|
Впишите проектную вместимость школы.
|
|
Вопрос 4.
|
Впишите фактическое количество детей разного возраста (1 - 4, 5 - 9, 10 - 11 классы), обучающихся в школе.
|
|
Вопрос 5.
|
Запишите количество смен в школе.
|
|
Вопрос 6.
|
Запишите фактическое количество детей, обучающихся в 1-ую и 2-ую смены.
|
|
Вопрос 7.
|
Впишите фактическое количество детей разного возраста (1 - 4, 5 - 9, 10 - 11 классы), обучающихся в школе в первую смену.
|
|
Вопрос 8.
|
Впишите фактическое количество детей разного возраста (1 - 4, 5 - 9, 10 - 11 классы), охваченных организованным питанием в первую смену.
|
|
Вопрос 9.
|
Впишите фактическое количество детей разного возраста (1 - 4, 5 - 9, 10 - 11 классы), охваченных организованным питанием в первую смену.
|
|
Вопрос 10.
|
Впишите фактическое количество детей разного возраста (1 - 4, 5 - 9, 10 - 11 классы) с заболеваниями.
|
|
Вопрос 11.
|
Впишите фактическое количество детей разного возраста (1 - 4, 5 - 9, 10 - 11 классы) с заболеваниями, обучающихся ОЧНО.
|
|
Вопрос 12.
|
Впишите фактическое количество детей с заболеваниями, детей разного возраста (1 - 4, 5 - 9, 10 - 11 классы), требующими индивидуального подхода в организации питания, охваченных организованным питанием.
|
|
Вопрос 13.
|
Впишите фактическое количество детей с заболеваниями, детей разного возраста (1 - 4, 5 - 9, 10 - 11 классы), требующими индивидуального подхода в организации питания, приносящих еду из дома.
|
|
Вопрос 14.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 15.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 16.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 17.
|
Выберите нужное - один вариант.
|
|
Вопрос 18.
|
Выберите нужное - один вариант.
|
|
Вопрос 19.
|
Выберите нужное - один вариант.
|
|
Вопрос 20.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 21.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 22.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 23.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 24.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 25.
|
Укажите количество посадочных мест в обеденном зале столовой и максимальное количество детей, питающихся в одну перемену.
|
|
Вопрос 26.
|
Укажите количество умывальников при обеденном зале столовой.
|
|
Вопрос 27.
|
Укажите количество не питающихся в столовой детей, в т.ч. с заболеваниями, требующими индивидуального подхода в организации питания по возрастным группам (1 - 4 классы, 5 - 9 классы, 10 - 11 классы).
|
|
Вопрос 28.
|
Укажите количество детей получающих горячие завтраки по переменам и по возрастным группам (1 - 4 классы, 5 - 9 классы, 10 - 11 классы).
|
|
Вопрос 29.
|
Укажите количество детей получающих обеды во время первой смены по переменам и по возрастным группам (1 - 4 классы, 5 - 9 классы, 10 - 11 классы) Укажите количество питающихся детей по переменам.
|
|
Вопрос 30.
|
Укажите количество детей получающих обеды во время второй смены по переменам и по возрастным группам (1 - 4 классы, 5 - 9 классы, 10 - 11 классы).
|
|
Вопрос 31.
|
Укажите продолжительность интервалов между школьным завтраком и обедом в минутах.
|
|
Вопрос 32.
|
Укажите продолжительность перемен, используемых для питания детей в минутах в первую смену (1 - 4 классы, 5 - 9 классы, 10 - 11 классы).
|
|
Вопрос 33.
|
Укажите продолжительность перемен в минутах во вторую смену (1 - 4 классы, 5 - 9 классы, 10 - 11 классы).
|
|
Вопрос 34.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 35.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 36.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 37.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 38.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 39.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 40.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 41.
|
Внесите количественные показатели по охвату детей (1 - 4 классы, 5 - 9 классы, 10 - 11 классы), обучающихся в первую смену, завтраком - количество питающихся, в т.ч. бесплатно.
|
|
Вопрос 42.
|
Внесите количественные показатели по охвату детей (1 - 4 классы, 5 - 9 классы, 10 - 11 классы), обучающихся в первую смену, обедом - количество питающихся, в т.ч. бесплатно.
|
|
Вопрос 43.
|
Внесите количественные показатели по охвату детей (1 - 4 классы, 5 - 9 классы, 10 - 11 классы), обучающихся в первую смену, полдники - количество питающихся, в т.ч. бесплатно.
|
|
Вопрос 44.
|
Внесите количественные показатели по охвату детей (1 - 4 классы, 5 - 9 классы, 10 - 11 классы), обучающихся в первую смену, завтраком и обедом - количество питающихся, в т.ч. бесплатно.
|
|
Вопрос 45.
|
Внесите количественные показатели по охвату детей (1 - 4 классы, 5 - 9 классы, 10 - 11 классы), обучающихся в первую смену, завтраком, обедом и полдником - количество питающихся, в т.ч. бесплатно.
|
|
Вопрос 46.
|
Внесите количественные показатели стоимости приема пищи (руб/день по отдельным приемам пищи для обучающихся (1 - 4 классы, 5 - 9 классы, 10 - 11 классы).
|
|
Вопрос 47.
|
Выберите ответ для каждого предложенного варианта "Да" или "Нет".
|
|
Вопрос 48.
|
Внесете количественные показатели, характеризующие пищевую и биологическую ценность в среднем за цикл за один прием пищи (завтрак, обед и полдник отдельно) по двум возрастным категориям (1 - 4 класс, 5 - 11 класс) - б, ж, у - в г; калорийность в ккал; соль и сахар - в г, витамины и минералы в мг, витамин A - в рет. экв.
|
|
Вопрос 49.
|
Внесите количественные показатели, характеризующие частоту встречаемости продуктов в школьном меню за 2 недели (10 дней: неделя 1 - понедельник, вторник, среда, четверг, пятница; неделя вторая - понедельник, вторник, среда, четверг, пятница) - в завтраки, обеды и полдники.
|
|
Вопрос 50.
|
Выберите один ответ.
|
|
Вопрос 51.
|
Укажите дату заполнения анкеты /дата/месяц/год.
|
|
Вопрос 52.
|
Укажите ФИО интервьюера.
|