Распоряжение Минпросвещения России от 22.01.2021 N Р-23 "Об утверждении методических рекомендаций по материально-техническому оснащению и обновлению содержания образования в отдельных общеобразовательных организациях в 2021 году"

Приложение 2

МОНИТОРИНГ

АКТУАЛЬНОГО МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ

ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ПО АДАПТИРОВАННЫМ ОСНОВНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ

ПРОГРАММАМ, - УЧАСТНИКА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО

ПРОЕКТА "СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА" НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА

"ОБРАЗОВАНИЕ"

КонсультантПлюс: примечание.

Незакрашенные ячейки таблицы в электронной версии документа обозначены знаком "#".

Необходимо заполнить все незакрашенные ячейки

Общие сведения

Полное наименование организации в соответствии с Реестром школ участников реализации мероприятия

#

Основной государственный регистрационный номер (ОГРН)

#

Идентификационный номер налогоплательщика (ИНН)

#

Код причины постановки на учет в налоговом органе (КПП)

#

Юридический адрес организации в соответствии с Реестром школ участников мероприятия

#

Адрес сайта организации в сети "Интернет"

#

Общий объем финансирования за 2020 год (рублей)

#

Руководитель организации

Должность

#

Фамилия

#

Имя

#

Отчество

#

Номер телефона

#

Адрес электронной почты

#

Контингент обучающихся

Категория

глухие

всего

#

из них с инвалидностью

#

Категория

слабослышащие и позднооглохшие

всего

#

из них с инвалидностью

#

Категория

перенесшие операцию кохлеарной имплантации

всего

#

из них с инвалидностью

#

Категория

слепые

всего

#

из них с инвалидностью

#

Категория

с тяжелыми нарушениями речи

всего

#

из них с инвалидностью

#

Категория

с нарушениями опорно-двигательного аппарата

всего

#

из них с инвалидностью

#

Категория

с задержкой психического развития

всего

#

из них с инвалидностью

#

Категория

с расстройствами аутистического спектра

всего

#

из них с инвалидностью

#

Категория

с умственной отсталостью

всего

#

из них с инвалидностью

#

Категория

со сложными дефектами

всего

#

из них с инвалидностью

#

В таблице перечислить все учебные классы/помещения,

используемые для образовательной деятельности.

Одна строка - один учебный класс/помещение - строки

можно добавлять/удалять.

Необходимо прикрепить не менее 5 фотографий на каждый

учебный класс/помещение, характеризующие его состояние

ДО начала реализации Мероприятия.

Фотографии прикладываются файлами JPG в отдельной папке,

названной аналогично названию класса/помещения в таблице.

Наименование учебного класса/помещения

Площадь учебного класса/помещения

Предельная единовременная вместимость учебного класса/помещения (человек)

Вид образовательного процесса, реализуемого в данном учебном классе/помещении <*>

Оснащение учебного класса/помещения <**>

ВЫВОД:

наличие доступной образовательной среды учебного класса/помещения

(выбрать "создана", "частично создана", "не создана")

учебный кабинет (уточнить название - начальных классов, литературы и русского языка, физики, химии, др)

#

#

#

#

кабинет коррекционно-развивающий занятий (учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога)

#

#

#

#

кабинет/зал для занятий лечебной физической культурой

#

#

#

#

спортивный зал

#

#

#

#

кабинет домоводства

#

#

#

#

кабинет социально-бытовой ориентировки

#

#

#

#

трудовая мастерская

#

#

#

#

сенсорная комната

#

#

#

#

актовый зал

#

#

#

#

бассейн

#

#

#

#

библиотека

#

#

#

#

читальный зал

#

#

#

#

кабинет биологической обратной связи

#

#

#

#

медицинский кабинет

#

#

#

#

иное (написать свой вариант)

#

#

#

#

--------------------------------

<*> Информация для заполнения Столбца "Вид образовательного процесса, реализуемого в данном учебном классе/помещении".

<**> Информация для заполнения Столбца "Оснащение учебного класса/помещения" с учетом заполненного столбца "Вид образовательного процесса, реализуемого в данном учебном классе/помещении".

В 1 учебном классе/помещении может быть реализован один или несколько видов образовательного процесса.

Значение классификатора "Вид образовательного процесса"

учебные занятия

внеурочная деятельность

дополнительное образование: естественнонаучная направленность

дополнительное образование: социально-педагогическая направленность

дополнительное образование: техническая направленность

дополнительное образование: туристско-краеведческая направленность

дополнительное образование: физкультурно-спортивная направленность

дополнительное образование: художественная направленность

коррекционно-развивающие занятия

медицинское сопровождение

профессиональная ориентация

психолого-педагогическое сопровождение

трудовое обучение

В таблице перечислить обеспеченность каждого учебного

кабинета/помещения необходимыми учебными материалами.

Значения классификатора "Виды учебных материалов"

Аппаратно-программный комплекс оценки здоровья учащихся (раскрыть)

Дидактическое, методическое оборудование для обучения и коррекционно-развивающей работы (раскрыть)

Оборудование для занятий физической культурой, в том числе ЛФК (раскрыть)

Оборудование для сенсорной комнаты (раскрыть)

Мебель, в том числе специализированная (раскрыть)

Компьютерное и мультимедийное оборудование (раскрыть)

Специализированное оборудование (раскрыть)

Оборудование для мастерских и студий (раскрыть)

Оборудование для учебных кабинетов (раскрыть)

Иное (раскрыть)

В таблице перечислить все профили трудовой подготовки,

реализуемые организацией

Значение классификатора "Видов профилей трудовой подготовки обучающихся"

Профили трудовой подготовки, реализуемые организацией (указать +/-)

картонажно-переплетное дело

массажное дело

младший обслуживающий персонал

обувное дело

парикмахерское дело

поварское дело

рабочий по обслуживанию зданий

рабочий с/х профиля

слесарное дело

специалист агропромышленного профиля/сити-фермерства

специалист по набору текста на компьютере

специалист фото и видеодела

столярное дело

швейное дело

штукатурно-малярное дело

иное

Написать вид трудовой подготовки

Приложение 1. Комплекс мер ("дорожная карта") реализации мероприятия федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья посредством обновления материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам (далее - коррекционная школа) Приложение 3. Примерный перечень оборудования и средств обучения для оснащения организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам