|
Трудовые действия
|
Предпереводческий анализ материала с учетом необходимости его адаптации
|
|
Ознакомление с особенностями восприятия аудитории (дети, пожилые, глухие, слабослышащие, позднооглохшие, с сопутствующими когнитивными расстройствами)
|
|
Создание пакета требований к отбору языкового материала и построению процесса интерсемиотического перевода
|
|
Создание предварительного перевода материала на простой язык
|
|
Создание окончательного перевода с простого языка на русский жестовый язык
|
|
Работа в паре со вторым переводчиком
|
|
Работа в паре с преподавателем
|
|
Редактирование перевода
|
|
Тестирование созданного перевода
|
|
Необходимые умения
|
Определять необходимость адаптации аудиовизуального материала для аудиторий с особыми когнитивными требованиями
|
|
Анализировать материал на русском языке и на русском жестовом языке с учетом специфики его рецепции целевыми аудиториями
|
|
Переводить с русского жестового языка на русский язык и с русского языка на русский жестовый язык
|
|
Взаимодействовать со вторым переводчиком при осуществлении перевода
|
|
Взаимодействовать с преподавателем при осуществлении перевода
|
|
Адаптировать материал под прагматическую адаптацию
|
|
Создавать перевод для прагматической адаптации
|
|
Работать с фокус-группами, в состав которых входят представители целевых аудиторий, для тестирования продукта перевода
|
|
Необходимые знания
|
Нормативные правовые акты в части, касающейся профессионального перевода
|
|
Русский жестовый язык и русский язык как лингвистические системы
|
|
Социально-региональные и стилистические варианты русского жестового языка и русского языка
|
|
Этические и социокультурные нормы поведения, принятые в сообществах глухих и слышащих
|
|
Правовой статус переводчика
|
|
Особенности восприятия информации различными категориями получателей услуг в зависимости от их когнитивных особенностей
|
|
Принципы прагматической адаптации для разных целевых аудиторий
|
|
Основы возрастной педагогики, гигиены, физиологии и психологии лиц с особыми когнитивными потребностями
|
|
Профессиональная этика
|
|
Другие характеристики
|
Соблюдение конфиденциальности
|