III. Послевузовское и дополнительное профессиональное образование постоянного состава

III. Послевузовское и дополнительное профессиональное

образование постоянного состава

112. Подготовка научно-педагогических и научных кадров осуществляется в системе послевузовского профессионального образования Министерства обороны. Система послевузовского профессионального образования предоставляет офицерам возможность повышения уровня образования, научной и педагогической квалификации в военной докторантуре, адъюнктуре (очной, заочной), путем соискательства ученых степеней с прикреплением соискателей к вузам (научно-исследовательским организациям) без зачисления в военную докторантуру и адъюнктуру, а также путем перевода преподавателей на должности старших научных сотрудников для подготовки диссертации на соискание ученой степени доктора наук. Допускается подготовка докторских и кандидатских диссертаций вне системы послевузовского профессионального образования Министерства обороны. Подготовка научно-педагогических и научных кадров организуется в установленном порядке.

Для приема к защите докторских и кандидатских диссертаций при ведущих вузах решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации создаются диссертационные советы. Работа диссертационных советов организуется в установленном порядке.

113. Подготовка офицеров-преподавателей может осуществляться на военно-педагогических факультетах (в отделениях, группах) военных академий и военных университетов.

Профессиональная переподготовка офицеров, назначаемых в вузы непосредственно из войск (сил) на должности руководящего (кроме начальников отделов и служб обеспечения) и преподавательского состава, осуществляется в подразделениях дополнительного профессионального образования вузов.

Офицеры, не имеющие педагогического образования и впервые назначенные на должности преподавателей, в течение одного года после назначения на должность могут направляться на профессиональную переподготовку.

С офицерами из числа руководящего состава и научных работников, не прошедшими обучения в подразделениях дополнительного профессионального образования, а также с офицерами, назначенными на должности командиров подразделений слушателей и курсантов, решением начальника вуза проводятся сборы, на которых изучаются вопросы психологии, педагогики, организации и проведения образовательного процесса.

114. Офицеры постоянного состава повышают свою квалификацию в подразделениях дополнительного профессионального образования или на стажировках по мере необходимости, но не реже одного раза в пять лет, а также на сборах, в системе командирской подготовки и в процессе самостоятельного совершенствования своих военно-профессиональных знаний и навыков.

Командирская подготовка офицеров постоянного состава организуется и проводится в установленном порядке.

115. Стажировка преподавателей-военнослужащих проводится в войсках (силах), в родственных вузах и организациях Вооруженных Сил и других федеральных органов исполнительной власти, а также на учениях войск (сил) и испытаниях вооружения и военной техники. Стажировка и обучение в подразделениях дополнительного профессионального образования, как правило, чередуются.

Стажировка преподавателей-военнослужащих в войсках (силах) проводится на соответствующих командных, штабных, инженерных и других воинских должностях в целях изучения опыта оперативной, боевой, общественно-государственной подготовки войск (сил), а также изучения опыта военной службы выпускников вуза в войсках (силах). Соединения, воинские части, военно-учебные заведения и организации Вооруженных Сил, где проводится стажировка, определяются начальниками, которым подчинены вузы, по заявкам высших военно-учебных заведений. Продолжительность стажировки - не менее двух недель.

Преподавателю-военнослужащему, направляемому на учебу или стажировку, выдается индивидуальное задание, утверждаемое начальником, которому подчинена кафедра. На основе индивидуального задания стажером разрабатывается план стажировки, утверждаемый соответствующим командиром (начальником) по месту ее проведения. По окончании стажировки командир (начальник), утвердивший план стажировки, направляет в высшее военно-учебное заведение отзыв о работе стажера. Отзыв и отчет преподавателя о прохождении стажировки (о выполнении индивидуального задания) рассматриваются на заседании кафедры.

Выезд преподавателя-военнослужащего в войска (силы) для участия в учениях, испытаниях вооружения и военной техники, а также выполнение иного служебного задания, связанного с практической деятельностью по специальности, решением начальника вуза могут быть засчитаны ему в качестве стажировки.

На стажировку в войска (силы) могут направляться офицеры из числа руководящего состава и научных работников вуза.

116. Преподаватели из числа гражданского персонала не реже одного раза в пять лет повышают квалификацию в подразделениях дополнительного профессионального образования федеральных органов исполнительной власти, на стажировке в ведущих высших военно-учебных заведениях или гражданских высших учебных заведениях, в научно-исследовательских учреждениях и на предприятиях промышленности.

Преподаватели из числа гражданского персонала кафедр тактических (оперативно-тактических и военно-технических) дисциплин, боевого применения вооружения и военной техники, общевоенных кафедр могут, кроме того, направляться на стажировку в войска (силы), в родственные вузы и организации Вооруженных Сил, других федеральных органов исполнительной власти, а также на учения войск (сил) и испытания вооружения и военной техники.

117. В высшем военно-учебном заведении работа по профессиональной переподготовке и повышению квалификации руководящего, преподавательского состава и научных работников организуется учебным отделом на основе перспективного (пятилетнего) и годового (на учебный год) планов повышения квалификации. На каждого вновь назначенного преподавателя на кафедрах разрабатывается план его профессионального становления, рассчитанный на два года.

Руководящий состав вуза (кроме начальников отделов и служб обеспечения), преподаватели-военнослужащие и офицеры учебного отдела направляются в подразделения дополнительного профессионального образования на основании планов их комплектования, разрабатываемых по предложениям вузов начальниками, которым эти подразделения подчинены.