II. Особенности организации и осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности в области подготовки научных и научно-педагогических кадров в интересах обороны государства

11. При реализации программы адъюнктуры образовательная организация (НИО) обеспечивает условия для осуществления адъюнктом научной (научно-исследовательской) деятельности.

12. Научная (научно-исследовательская) деятельность в области подготовки научных и научно-педагогических кадров в адъюнктуре ведется в рамках научной (научно-исследовательской) деятельности образовательной организации (НИО).

13. Основной задачей научной (научно-исследовательской) деятельности в области подготовки научных и научно-педагогических кадров в адъюнктуре является проведение научных исследований, подготовка и защита по их результатам диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук.

В рамках осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности адъюнкт решает научную задачу, имеющую значение для развития соответствующей отрасли науки, либо разрабатывает новые научно обоснованные технические, технологические или иные решения и разработки, имеющие значение для развития Вооруженных Сил Российской Федерации, обороны государства.

14. Основными формами научной (научно-исследовательской) деятельности в рамках подготовки научных и научно-педагогических кадров в адъюнктуре образовательных организаций (НИО) является участие адъюнктов:

в выполнении научно-исследовательских работ;

в выполнении научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в рамках государственного оборонного заказа, государственных программ, а также инициативных разработок в интересах Министерства обороны предприятиями промышленности;

в проведении военно-технических экспериментов, испытаний опытных и серийных образцов (комплексов, систем) вооружения, военной и специальной техники, военного имущества, а также материалов и комплектующих изделий;

в военно-научном сопровождении научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, выполняемых в интересах Министерства обороны;

в разработке предложений в проекты документов, определяющих основные направления развития вооружения, военной и специальной техники, в государственную программу вооружения и государственный оборонный заказ;

в моделировании с использованием компьютерных технологий в интересах разработки систем поддержки принятия решения, автоматизированных систем, обучающих и тренажерных комплексов, систем и комплексов проектирования вооружения, военной и специальной техники и их компонентов, а также перспективных информационных технологий в области обороны и информационной безопасности;

в исследованиях в ходе мероприятий оперативной, мобилизационной и боевой подготовки войск (сил) и органов военного управления, экспериментальной проверке теоретических положений, обобщении результатов исследований и выработке рекомендаций;

в разработке учебников, учебных пособий, военно-теоретических, военно-исторических трудов, монографий, обучающих и тренажерных комплексов;

в проведении научно-информационного поиска и подготовке информационно-аналитических материалов;

в подготовке научных статей, докладов, сообщений, рецензий, заключений, отзывов, экспертиз и других документов в военно-теоретической и военно-технической областях;

в проведении научных конференций, семинаров, совещаний и творческих дискуссий, конкурсов, выставок научно-технических разработок;

в проведении изобретательской, рационализаторской и патентно-лицензионной работы;

в проведении научных исследований при поддержке грантов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и государственных научных фондов;

во внедрении результатов научных исследований в образовательную деятельность образовательных организаций (НИО).

15. Адъюнкты пользуются учебно-материальной и научной базой образовательных организаций (НИО) по месту подготовки. Для проведения научных исследований по утвержденной тематике они могут по согласованию пользоваться учебно-материальной и научной базой других образовательных организаций (НИО), а также направляться в командировки.

16. Общее руководство научной (научно-исследовательской) деятельностью возлагается на заместителя начальника образовательной организации (НИО) по учебной и (или) научной работе и осуществляется им через центр (отдел) организации научной работы и подготовки научно-педагогических кадров (организационно-плановый отдел).

Центр (отдел) организации научной работы и подготовки научно-педагогических кадров (организационно-плановый отдел) организует и контролирует научную (научно-исследовательскую) деятельность адъюнктов, организует участие адъюнктов в научных семинарах, конференциях и выставках, а также изучение, обобщение и распространение положительного опыта этой работы.

17. Не позднее 30 календарных дней со дня зачисления в адъюнктуру назначается научный руководитель, утверждается индивидуальный план работы, включающий индивидуальный план научной деятельности и индивидуальный учебный план, а также тема диссертации <*>.

--------------------------------

<*> Пункт 22 Положения о подготовке научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 30 ноября 2021 г. N 2122 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, N 49, ст. 8308) (далее - Положение).

Научный руководитель назначается из числа преподавательского состава и (или) научных работников образовательной организации (НИО) для непосредственного руководства научной (научно-исследовательской) деятельностью адъюнктов в соответствии с пунктом 9 Положения <*>.

--------------------------------

<*> Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, N 49, ст. 8308.

Научные руководители адъюнктов назначаются до утверждения тем диссертаций.

Количество адъюнктов, прикрепляемых к одному научному руководителю, определяется начальником образовательной организации (НИО).

18. Научный руководитель, помимо функций, указанных в пункте 9 Положения:

отчитывается на заседании кафедр, ученых (научно-технических) советов образовательных организаций (НИО) о своей работе по научному руководству адъюнктами;

ежегодно по результатам выполнения индивидуальных планов научной деятельности представляет на утверждение начальникам образовательных организаций (НИО) и их заместителям по учебной и (или) научной работе отзывы о работе адъюнктов с рекомендациями и предложениями по продолжению их подготовки.

19. Индивидуальный план работы, разработанный адъюнктом совместно с научным руководителем, обсуждается на заседании кафедры (секции научно-технического совета, отдела, лаборатории) и утверждается начальником образовательной организации (НИО).

Индивидуальный план работы адъюнкта включает:

индивидуальный план научной деятельности;

индивидуальный учебный план.

В индивидуальный план научной деятельности включаются план выполнения научного исследования, план подготовки диссертации и публикаций, в которых излагаются основные научные результаты диссертации, а также перечень этапов освоения научного компонента программы адъюнктуры, распределение указанных этапов и итоговой аттестации адъюнктов.

В индивидуальный учебный план включаются перечень этапов освоения образовательного компонента, распределение выбранных из включенных в программу адъюнктуры элективных и факультативных учебных дисциплин (модулей) и практики.

20. Тема диссертации, выбранная адъюнктом в рамках программы адъюнктуры и основных направлений научной (научно-исследовательской) деятельности образовательной организации (НИО), рассматривается ученым (научно-техническим) советом образовательной организации (НИО) и утверждается приказом начальника образовательной организации (НИО).

21. Оплата расходов, связанных с проведением научных исследований, подготовкой и защитой диссертации, производится образовательными организациями (НИО), в штате которых состоят адъюнкты.