4. Работа с обучающимися и их родителями (законными представителями)

В целях информационной поддержки родителей (законных представителей) обучающихся рекомендуется, в соответствии с разработанным медиа-планом, проведение информационной кампании, включающей анализ внутренней и внешней среды с выявлением существующих рисков реализации мероприятий капитального ремонта, определением возможных направлений сотрудничества с родительским сообществом и общественностью, включая выбор форматов и периодичность коммуникации. Целесообразно на всех этапах (стадиях) организации капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций приглашать обучающихся и их родителей (законных представителей) к участию в выработке соответствующих решений: от опросов мнений до участия в проектах реализации инициатив. Рекомендуется организовать и вести активную разъяснительную работу о результативности мероприятий по капитальному ремонту, проведенных с участием обучающихся и их родителей (законных представителей). Предусмотреть мероприятия по привлечению обучающихся и их родителей (законных представителей) к вопросу создания комфортной развивающей образовательной среды с оптимальными условиями для ведения образовательного процесса, гарантирующими безопасность, охрану и укрепление физического, психического здоровья и социального благополучия обучающихся и педагогических работников.

В целях информирования родителей (законных представителей) обучающихся органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования совместно с органами местного самоуправления в сфере образования обеспечивают создание на главной странице официального сайта органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов местного самоуправления в сфере образования, образовательной организации, подлежащей ремонту специального раздела о ходе реализации программы "Модернизация школьных систем образования, а также функционирование на региональном и/или муниципальном уровнях "горячей линии" по вопросам капитального ремонта, сроках его проведения, особенностях организации образовательной деятельности в период проведения капитального ремонта. При невозможности организации отдельной "горячей линии" по вопросам капитального ремонта, ее функционал может быть совмещен с функционалом "горячей линии" по общим вопросам, уже действующей в региональном и/или муниципальном органе управления образованием.