II. Руководство училищами

13. На федеральные органы исполнительной власти, в ведении которых находятся училища, возлагаются:

общее руководство училищами, их финансирование и материально-техническое обеспечение;

утверждение штатов;

участие в лицензировании, аттестации и государственной аккредитации училищ в соответствии с порядком, установленным законодательством Российской Федерации;

проведение аттестации педагогических работников училищ;

учреждение поощрительных стипендий для отличников учебы;

утверждение формы одежды обучающихся, правил ее ношения и знаков различия;

разработка примерных планов и программ по дополнительным предметам обучения, предусматривающим проведение военной подготовки обучающихся;

издание учебных пособий, методических рекомендаций по ведению учебно-воспитательной работы;

проведение учебно-методических сборов (совещаний) с командным и преподавательским составом училищ;

изучение и обобщение передового опыта работы училищ, внедрение его в практику обучения и воспитания обучающихся;

проведение комплексных и выборочных проверок училищ;

участие в подборе руководящего состава училищ;

организация учебной практики обучающихся;

распределение выпускников училищ по военным образовательным учреждениям;

подведение итогов за истекший учебный год и присуждение училищам, добившимся лучших результатов, почетного переходящего приза соответствующего федерального органа исполнительной власти.

14. Министерство образования Российской Федерации оказывает содействие федеральным органам исполнительной власти, в ведении которых находятся училища:

в обеспечении училищ учебниками, необходимой методической литературой, учебно-наглядными пособиями, экзаменационными материалами по итоговой аттестации, бланками аттестатов, золотыми и серебряными медалями в соответствии с их заявками;

в подготовке, переподготовке и повышении квалификации педагогических кадров (кроме военных).

15. Непосредственное руководство училищем осуществляет его начальник.

16. Для рассмотрения вопросов организации обучения и воспитания обучающихся в училищах создаются педагогические советы на правах совещательного органа.