<Письмо> Минпросвещения России от 31.05.2022 N АБ-1501/05 "О направлении информации"

Минпросвещения России сообщает об официальном опубликовании приказа Минпросвещения России от 5 мая 2022 г. N 311 "О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 ноября 2021 г. N 800 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования" (зарегистрирован Минюстом России 27 мая 2022 г., регистрационный номер 68606) (далее - приказ).

Приказом устанавливается переходный период для применения требований Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минпросвещения России от 8 июня 2021 г. N 800 в части форм государственной итоговой аттестации (далее - Порядок).

Так, студенты (курсанты), завершающие освоение имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования в период с 1 сентября 2022 г. до 1 марта 2023 г., проходят государственную итоговую аттестацию по образовательным программам среднего профессионального образования в формах государственной итоговой аттестации, предусмотренных программой государственной итоговой аттестации, утвержденной образовательной организацией до 1 сентября 2022 г. в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. N 968.

Также уточнены положения Порядка в части организации, являющейся оператором демонстрационного экзамена, расширен перечень областей, предусматривающих особенности применения демонстрационного экзамена в качестве формы государственной итоговой аттестации, уточнено содержание понятия "дипломный проект (работа)".

Просим обеспечить исполнение приказа и довести соответствующую информацию до сведения образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования.

А.В.БУГАЕВ