Упражнение 5. "Паутина предрассудков"

Цель: показать, как себя чувствует человек, являющийся объектом стереотипов и предрассудков; дать студентам возможность научиться оказывать поддержку человеку, чувствующему себя униженным.

Необходимые материалы: клубок ниток или моток веревки.

Инструкция: психолог рассказывает о негативной роли предрассудков в отношениях между людьми. Опутанный паутиной предрассудков человек чувствует себя бесправным, беззащитным, обиженным, лишенным права голоса. В отношении некоторых национальностей, этнических меньшинств ходит множество анекдотов, основанных на отрицательных стереотипах и ярлыках.

Психолог просит участников вспомнить и назвать какой-либо народ, который традиционно является объектом насмешек и анекдотов. Психолог предлагает кому-то из участников сыграть роль выбранного народа. Этот участник садится в центр круга на стул, а остальные начинают рассказывать о названной национальности анекдоты, основанные на отрицательных стереотипах и предрассудках, или высказывать бытующие негативные представления. После каждого негативного высказывания ведущий обматывает участника, представляющего "народ", веревкой, как бы опутывая "паутиной предрассудков", до тех пор, пока тот не сможет пошевелиться.

Обсуждение: психолог спрашивает "народ" о том, что он сейчас чувствует. "Народ" рассказывает о своем состоянии и своих чувствах. Затем психолог задает участникам вопросы: "Какие у вас возникли чувства? Вы бы хотели оказаться в роли такого "народа"?" У членов группы возникает желание распутать "народ". Для этого психолог предлагает всем вспомнить что-то хорошее об этом "народе", посочувствовать ему. Участники по очереди высказываются, а психолог в это время постепенно распутывает "паутину". Упражнение заканчивается, когда "народ" полностью освобожден от "паутины предрассудков".

Рефлексия: участники говорят о том, что понравилось и не понравилось на мероприятии, что вызвало трудности, что участники вынесут из него и применят в повседневной жизни (удивило, захотелось, приобрел).

"Какие чувства вы испытывали во время мероприятия?"

"Что было эффективным?"

"Что было полезным?"

"Что было важно для вас?"

"Что вас порадовало?"