Подготовлена редакция документа с изменениями, не вступившими в силу
Приказ Минпросвещения России от 02.12.2022 N 1053 (ред. от 22.01.2024) "Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ...

6. Дополнительные критерии экспертизы для электронных приложений к специальным учебникам и разработанным в комплекте с ними учебным пособиям, предназначенным для слепых и слабовидящих обучающихся

6. Дополнительные критерии экспертизы для электронных приложений к специальным учебникам и разработанным в комплекте с ними учебным пособиям, предназначенным для слепых и слабовидящих обучающихся:

6.1.

Соответствие электронного приложения содержанию и структуре печатной формы учебника и разработанным в комплекте с ним учебным пособиям (за исключением графических объектов и связанных с ними текстовых пояснений, заданий и упражнений).

6.2.

Представление электронного приложения в плоскопечатном текстовом или звуковом формате.

6.3.

Наличие возможности воспроизведения электронного приложения при помощи тифлофлешплеера, персонального или планшетного компьютера под управлением программы экранного доступа, а также чтения электронного приложения с помощью дисплеев Брайля.

6.4.

Наличие в электронном приложении элементов управления, обеспечивающих быструю навигацию по документу (разметка по заголовкам, перекрестные ссылки).

6.5.

Замена простых графических объектов (схем, иллюстраций), содержащихся в печатной форме учебника и разработанных в комплекте с ним учебных пособиях, текстовыми пояснениями или тифлокомментариями.

Эксперт

/

/

(подпись)

фамилия, имя, отчество (при наличии)

"__" __________ 20__ г.

5. Дополнительные критерии экспертизы для учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий, предназначенных для слепых и слабовидящих обучающихся Заключение уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации по результатам проведения экспертизы учебника и разработанных в комплекте с ним учебных пособий, обеспечивающих учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации, реализацию прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке (Лист Б экспертного заключения)