от 1 года до 2 лет

Поощрять целенаправленные моторные действия, использование наглядного действенного способа в решении практических жизненных ситуаций, находить предмет по образцу или словесному указанию;

Формировать стремление детей к подражанию действиям взрослых, понимать обозначающие их слова;

Формировать умения ориентироваться в ближайшем окружении;

Развивать познавательный интерес к близким людям, к предметному окружению, природным объектам;

Развивать умения узнавать объекты живой и неживой природы ближайшего окружения, отличать их по наиболее ярким проявлениям и свойствам, замечать явления природы, поддерживать стремления к взаимодействию с ними.