|
Трудовые действия
|
Развитие форм и способов взаимодействия субъектов воспитания на основе самоуправления в образовательной организации
|
|
Развитие форм и способов взаимодействия детских объединений с институтами социализации
|
|
Организация партнерства социальных институтов с целью поддержки детских социальных инициатив
|
|
Привлечение к работе с детскими общественными объединениями родителей (законных представителей), специалистов разного профиля, волонтеров
|
|
Педагогическая поддержка совместной деятельности детских общественных объединений с институтами социализации
|
|
Мониторинг и анализ результатов совместной деятельности институтов социализации по поддержке детских инициатив, общественных объединений
|
|
Необходимые умения
|
Организовывать сотрудничество детских общественных объединений с органами педагогического и родительского самоуправления
|
|
Выбирать направления и формы сотрудничества с институтами социализации
|
|
Устанавливать контакты с учреждениями культуры, спорта по вопросам воспитания обучающихся
|
|
Организовывать взаимодействие детских общественных объединений с различными социальными институтами
|
|
Осуществлять координацию совместных действий образовательной организации с институтами социализации по поддержке детских инициатив
|
|
Организовывать поддержку детских социальных проектов на основе социального партнерства институтов социализации
|
|
Организовывать участие семьи в проведении коллективных творческих, массовых мероприятий
|
|
Пропагандировать поддержку деятельности детских объединений в социуме, мотивировать специалистов разного профиля к работе с детьми и подростками
|
|
Осуществлять педагогическую поддержку участия волонтеров в развитии деятельности детских общественных объединений
|
|
Оказывать методическую помощь институтам социализации по взаимодействию с детскими общественными объединениями
|
|
Применять технологии организации мониторинга для анализа эффективности совместных действий институтов социализации по поддержке детских общественных объединений
|
|
Применять диагностические технологии для выявления динамики развития деятельности детских общественных объединений
|
|
Необходимые знания
|
Нормативные правовые основы организации социального партнерства институтов социализации
|
|
Воспитательный потенциал институтов социализации
|
|
Подходы к формированию детско-взрослой общности в образовательной организации
|
|
Подходы к педагогическому сопровождению совместной деятельности субъектов воспитания в образовательной организации
|
|
Особенности разработки локальных актов в образовательной организации
|
|
Механизмы социального партнерства институтов социализации
|
|
Способы организации взаимодействия институтов социализации с целью поддержки детских социальных инициатив
|
|
Подходы к разработке и реализации программ совместной деятельности образовательной организации и институтов социализации
|
|
Способы привлечения к работе с обучающимися специалистов разного профиля, волонтеров
|
|
Механизмы взаимодействия образовательной организации с семьей
|
|
Педагогические технологии мотивации родителей (законных представителей) к совместной деятельности с обучающимися
|
|
Способы организации совместных семейных проектов детей и взрослых
|
|
Методы и формы работы по формированию у обучающихся готовности к самореализации и самоопределению
|
|
Способы педагогической поддержки участия волонтеров в развитии деятельности детских общественных организаций
|
|
Способы организации участия различных институтов социализации в проведении массовых мероприятий для обучающихся разного возраста
|
|
Методы, способы педагогической диагностики для выявления динамики развития деятельности детских общественных объединений
|
|
Методы анализа результатов совместной деятельности институтов социализации по поддержке детских инициатив, общественных объединений
|
|
Другие характеристики
|
-
|