|
Трудовые действия
|
Организация совместной деятельности детей и взрослых, ориентированной на достижение результатов гражданского, духовно-нравственного, трудового, экологического, эстетического, интеллектуального и физического воспитания
|
|
Педагогическая поддержка обучающихся в реализации программ деятельности общественных объединений
|
|
Организация работы органов самоуправления обучающихся
|
|
Организация творческих занятий и мероприятий по развитию у обучающихся лидерского потенциала, организаторских способностей
|
|
Психолого-педагогическая поддержка социальных инициатив обучающихся
|
|
Проведение коллективных творческих, массовых мероприятий
|
|
Необходимые умения
|
Организовывать совместную социально и личностно значимую деятельность детей и взрослых
|
|
Осуществлять руководство одним или несколькими направлениями совместной деятельности субъектов воспитания в области гражданского, духовно-нравственного, трудового, экологического, эстетического, интеллектуального и физического воспитания
|
|
Формировать пространство для социальных инициатив обучающихся на основе социального партнерства институтов социализации
|
|
Применять технологии педагогического стимулирования обучающихся к самореализации в социально и личностно значимой деятельности
|
|
Организовывать проектную деятельность обучающихся, осуществлять педагогическое сопровождение детских социальных проектов
|
|
Проводить консультирование обучающихся по вопросам реализации ими социальных инициатив
|
|
Мотивировать обучающихся к принятию самостоятельных решений в ситуациях выбора
|
|
Оказывать педагогическую поддержку обучающимся в процессе самоопределения в рамках программ коллективной деятельности
|
|
Руководить деятельностью детских общественных объединений на основе технологий педагогической поддержки
|
|
Проводить занятия по развитию у обучающихся лидерского потенциала и организаторских способностей
|
|
Проводить коллективные творческие, массовые мероприятия с учетом инициатив, интересов, потребностей субъектов воспитания
|
|
Осуществлять контроль реализации программ совместной деятельности
|
|
Анализировать динамику развития детского самоуправления, результаты деятельности детских общественных объединений
|
|
Организовывать обсуждение в детских коллективах результатов реализации программ совместной деятельности
|
|
Работать в цифровой образовательной среде
|
|
Необходимые знания
|
Требования ФГОС к организации воспитательного процесса в образовательной организации
|
|
Примерное содержание гражданского, нравственного, трудового, экологического, эстетического, интеллектуального и физического воспитания
|
|
Методы и формы организации гражданского, нравственного, трудового, экологического, эстетического, интеллектуального и физического воспитания
|
|
Вариативные модели детского самоуправления в образовательной организации и механизмы их реализации
|
|
Формы и методы организации деятельности органов детского самоуправления в образовательной организации
|
|
Технологии организации деятельности детских общественных объединений на основе самодеятельности
|
|
Игровые технологии организации проектной деятельности обучающихся разного возраста
|
|
Технологии педагогического стимулирования обучающихся к активному участию в совместной деятельности
|
|
Примерное содержание детских социальных инициатив, способы их педагогической поддержки и сопровождения
|
|
Формы и методы проведения творческих занятий по развитию у обучающихся лидерского потенциала, организаторских способностей
|
|
Теория и методика коллективной творческой деятельности, основы организации коллективных творческих дел
|
|
Методы, приемы, способы обеспечения позитивного общения обучающихся, сотрудничества
|
|
Формы и методы контроля результатов реализации программ совместной деятельности
|
|
Методы изучения динамики развития детского коллектива, самоуправления, результатов деятельности детских общественных объединений
|
|
Формы и методы организации оценочной деятельности обучающихся с целью анализа результатов совместной деятельности
|
|
Основы организации массовых мероприятий для обучающихся разного возраста и способы оценки их эффективности
|
|
Нормативные правовые акты, определяющие меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся
|
|
Современные цифровые технологии
|
|
Требования охраны труда, жизни и здоровья обучающихся при проведении мероприятий в образовательной организации и вне организации
|
|
Другие характеристики
|
-
|