3.1. Обобщенная трудовая функция

Требования к образованию и обучению

Высшее образование по направлениям адаптивной физической культуры и спорта

или

Высшее образование в области физической культуры и спорта или в области педагогики с направленностью "физическая культура" или в области обороны и безопасности государства по служебно-прикладной физической подготовке или в области здравоохранения и медицинских наук и дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации в области адаптивной физической культуры и спорта по спортивно-функциональной классификации

или

Высшее образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование - программы переподготовки в области адаптивной физической культуры и спорта по спортивно-функциональной классификации

Требования к опыту практической работы

-

Особые условия допуска к работе

К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации <3>

Прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров <4>

Прохождение обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда <5>

Прохождение обучения оказанию первой помощи до оказания медицинской помощи <6>

Другие характеристики

С целью профессионального роста рекомендуется:

- дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации в области адаптивной физической культуры и спорта, спортивно-функциональной классификации) раз в два года

- использование современных цифровых технологий

- участие в тренингах, конференциях, мастер-классах в сфере физической культуры и спорта, адаптивной физической культуры и спорта, спортивно-функциональной классификации

Для лиц, работающих с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, требуется повышение квалификации для работы с категорией лиц, имеющих конкретные нарушения функций организма Требуется подготовка по программам дополнительного профессионального образования по основам жестового русского языка при работе с глухими