Качественно-количественные показатели

- перечень дефицитов, по которым целесообразно подключать партнеров;

- количество обучающихся 6 - 11 классов, для которых характерны указанные дефициты и выбранный формат "привлечение партнеров";

- список партнеров, привлеченных к работе;

- перечень и количество мероприятий с партнерами;

- количество обучающихся 6 - 11 классов, принявших участие в каждом мероприятии, от общего числа обучающихся 6 - 11 классов в школе;

- % соответствия мероприятий с партнерами профилям и дефицитам обучающихся по итогам диагностики;

- обратная связь по итогам проведенных профессиональных проб и мероприятий;

- оценка нагрузки на участников Проекта;

- оценка долгосрочных эффектов Проекта (в динамике по ученикам, организациям и пр.)

и др.