Приказ Минтруда России от 22.06.2023 N 542 "Об утверждении стандартов предоставления услуг по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов в стационарных условиях без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц" (вместе со "Стандартом предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями психических функций в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 1)", "Стандартом предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями сенсорных функций (зрения) в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 2)", "Стандартом предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями сенсорных функций (слуха) в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 3)", "Стандартом предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными комбинированными нарушениями сенсорных функций (слуха и зрения) в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 4)", "Стандартом предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями языковых и речевых функций различного генеза, не включенные в другие целевые реабилитационные группы, в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 5)", "Стандартом предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями функций внутренних органов и систем в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 6)", "Стандартом предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями нейромышечных, скелетных и связанных с движением (статодинамических) функций в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 7)", "Стандартом предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с тяжелыми множественными нарушениями функций организма вследствие врожденных аномалий (пороков развития), деформаций и хромосомных нарушений (кроме аномалий (пороков развития), включенных в другие реабилитационные группы) в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 8)", "Стандартом предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с аномальными отверстиями (стомами) пищеварительного тракта, дыхательной, мочевыделительной системы в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 9)", "Стандартом предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов вследствие новообразований в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 10)", "Стандартом предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов вследствие отдельных социально значимых инфекционных заболеваний, поствакцинальных осложнений, приведших к нарушениям различных функций организма в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 11)")
- Приказ
- Приложение N 1. Стандарт предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями психических функций в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 1)
- Раздел I. Социально-бытовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел II. Социально-средовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел III. Социально-педагогическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Психолого-педагогическая диагностика
- Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- Коррекционные методики
- Логопедические методики
- Методики альтернативной, поддерживающей и дополнительной (невербальной) коммуникации
- Методы альтернативной коммуникации посредством электронных устройств для альтернативной коммуникации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Раздел IV. Социально-психологическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Исследование когнитивных функций и интеллектуальной сферы
- Исследование сферы межличностных взаимоотношений
- Коррекционные методики
- Пособия для работы с родителями
- Основные методы, методики и методические приемы психологического консультирования и психотерапии
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Раздел V. Социокультурная реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Методы и направления, используемые при реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Раздел VI. Профессиональная ориентация (с 14 лет)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов (с 14 лет)
- 7. Показатели продолжительности мероприятий у ребенка-инвалида 14 - 17 лет
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов профессиональной ориентации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по профессиональной ориентации
- Раздел VII. Адаптивная физическая культура (АФК)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий реабилитации и абилитации детей-инвалидов методами адаптивной физической культуры
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов АФК
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по адаптивной физической культуре
- Раздел VIII. Количество мероприятий по реабилитации и абилитации детей-инвалидов целевой реабилитационной группы 1
- Приложение N 2. Стандарт предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями сенсорных функций (зрения) в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 2)
- Раздел I. Социально-бытовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел II. Социально-средовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел III. Социально-педагогическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Психолого-педагогическая диагностика
- Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- Коррекционные методики
- Книги и методические рекомендации по психолого-педагогической диагностике детей с нарушением функции зрения
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Раздел IV. Социально-психологическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Исследование когнитивных функций и интеллектуальной сферы
- Исследование эмоциональной и личностной сферы
- Исследование сферы межличностных взаимоотношений
- Коррекционные методики
- Пособия для работы с родителями
- Основные методы, методики и методические приемы психологического консультирования и психотерапии
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Раздел V. Социокультурная реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Диагностические
- Методы и направления, используемые при реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Раздел VI. Профессиональная ориентация (с 14 лет)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов (с 14 лет)
- 7. Показатели продолжительности мероприятий у ребенка-инвалида 14 - 17 лет
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов профессиональной ориентации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по профессиональной ориентации
- Раздел VII. Адаптивная физическая культура (АФК)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по реабилитации и/или абилитации детей-инвалидов методами адаптивной физической культуры
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов АФК
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по реабилитации и/или абилитации методами адаптивной физической культуры
- Раздел VIII. Количество мероприятий по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов целевой реабилитационной группы 2
- Приложение N 3. Стандарт предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями сенсорных функций (слуха) в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 3)
- Раздел I. Социально-бытовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел II. Социально-средовая реабилитация и/или абилитации
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел III. Социально-педагогическая реабилитация и/или абилитации
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Психолого-педагогическая диагностика
- Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- Коррекционные методики
- Логопедические методики
- Книги и методические рекомендации по психолого-педагогической диагностике детей с нарушением функции слуха
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Раздел IV. Социально-психологическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Исследование когнитивных функций и интеллектуальной сферы
- Исследование эмоциональной и личностной сферы
- Исследование сферы межличностных взаимоотношений
- Коррекционные методики
- Пособия для работы с родителями
- Основные методы, методики и методические приемы психологического консультирования и психотерапии
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Раздел V. Социокультурная реабилитация и/или абилитации
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Методы и направления, используемые при реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Раздел VI. Профессиональная ориентация (с 14 лет)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов (с 14 лет)
- 7. Показатели продолжительности мероприятий у ребенка-инвалида 14 - 17 лет
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов профессиональной ориентации детей-инвалидов
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов
- Раздел VII. Адаптивная физическая культура (АФК)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий реабилитации или абилитации детей-инвалидов методами адаптивной физической культуры
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов АФК
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по реабилитации и/или абилитации методами АФК
- Раздел VIII. Количество мероприятий по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов целевой реабилитационной группы 3
- Приложение N 4. Стандарт предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными комбинированными нарушениями сенсорных функций (слуха и зрения) в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 4)
- Раздел I. Социально-бытовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел II. Социально-средовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- 1. Методы альтернативной коммуникации посредством электронных устройств для альтернативной коммуникации
- 2. Диагностические методики
- 3. Коррекционные методы
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел III. Социально-педагогическая реабилитация и/или абилитации
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Психолого-педагогическая диагностика
- Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- Коррекционные методики
- Логопедические методики
- Методики альтернативной, поддерживающей и дополнительной (невербальной) коммуникации
- Альтернативная коммуникация посредством символов
- Методы альтернативной коммуникации посредством электронных устройств для альтернативной коммуникации
- Книги и методические рекомендации по психолого-педагогической диагностике детей с нарушением функции слуха и зрения
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Раздел IV. Социально-психологическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Исследование когнитивных функций и интеллектуальной сферы
- Исследование эмоциональной и личностной сферы
- Исследование сферы межличностных взаимоотношений
- Коррекционные методики
- Пособия для работы с родителями
- Основные методы, методики и методические приемы психологического консультирования и психотерапии
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Раздел V. Социокультурная реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Методы и направления, используемые при реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и абилитации
- Книги и методические рекомендации по социокультурной реабилитации детей с нарушением функции слуха и зрения
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Раздел VI. Профессиональная ориентация (с 14 лет)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов (с 14 лет)
- 7. Показатели продолжительности мероприятий у ребенка-инвалида 14 - 17 лет
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов профессиональной ориентации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по профессиональной ориентации
- Раздел VII. Адаптивная физическая культура (АФК)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по реабилитации и/или абилитации детей-инвалидов методами адаптивной физической культуры
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов АФК
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по реабилитации и/или абилитации методами АФК
- Раздел VIII. Количество мероприятий по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов целевой реабилитационной группы 4
- Приложение N 5. Стандарт предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями языковых и речевых функций различного генеза, не включенные в другие целевые реабилитационные группы, в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 5)
- Раздел I. Социально-бытовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел II. Социально-средовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- 1. Методы альтернативной коммуникации посредством электронных устройств для альтернативной коммуникации
- 2. Диагностические методики
- 3. Коррекционные методы
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел III. Социально-педагогическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Психолого-педагогическая диагностика
- Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- Коррекционные методики
- Логопедические методики
- Методики альтернативной, поддерживающей и дополнительной (невербальной) коммуникации
- Методы альтернативной коммуникации посредством электронных устройств для альтернативной коммуникации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Раздел IV. Социально-психологическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Исследование когнитивных функций и интеллектуальной сферы
- Исследование эмоциональной и личностной сферы
- Исследование сферы межличностных взаимоотношений
- Коррекционные методики
- Пособия для работы с родителями
- Основные методы, методики и методические приемы психологического консультирования и психотерапии
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Раздел V. Социокультурная реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Методы и направления, используемые при реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Раздел VI. Профессиональная ориентация (с 14 лет)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов (с 14 лет)
- 7. Показатели продолжительности мероприятий у ребенка-инвалида 14 - 17 лет
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов профессиональной ориентации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов
- Раздел VII. Адаптивная физическая культура (АФК)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий реабилитации и/или абилитации детей-инвалидов методами адаптивной физической культуры
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов АФК
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по реабилитации и/или абилитации методами АФК
- Раздел VIII. Количество мероприятий по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов целевой реабилитационной группы 5
- Приложение N 6. Стандарт предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями функций внутренних органов и систем в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 6)
- Раздел I. Социально-бытовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел II. Социально-средовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел III. Социально-педагогическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Психолого-педагогическая диагностика
- Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- Коррекционные методики
- Логопедические методики
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Раздел IV. Социально-психологическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Исследование когнитивных функций и интеллектуальной сферы
- Исследование эмоциональной и личностной сферы
- Исследование сферы межличностных взаимоотношений
- Коррекционные методики
- Пособия для работы с родителями
- Основные методы, методики и методические приемы психологического консультирования и психотерапии
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Раздел V. Социокультурная реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Методы и направления, используемые при реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Раздел VI. Профессиональная ориентация (с 14 лет)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов (с 14 лет)
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов профессиональной ориентации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по профессиональной ориентации
- Раздел VII. Адаптивная физическая культура (АФК)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по реабилитации и/или абилитации детей-инвалидов методами адаптивной физической культуры
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов АФК
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по реабилитации и/или абилитации методами АФК
- Раздел VIII. Количество мероприятий по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов целевой реабилитационной группы 6
- Приложение N 7. Стандарт предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями нейромышечных, скелетных и связанных с движением (статодинамических) функций в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 7)
- Раздел I. Социально-бытовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел II. Социально-средовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-средовой реабилитации и абилитации
- Раздел III. Социально-педагогическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Психолого-педагогическая диагностика
- Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- Коррекционные методики
- Логопедические методики
- Методики альтернативной, поддерживающей и дополнительной (невербальной) коммуникации
- Методы альтернативной коммуникации посредством электронных устройств для альтернативной коммуникации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Раздел IV. Социально-психологическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Исследование когнитивных функций и интеллектуальной сферы
- Исследование эмоциональной и личностной сферы
- Исследование сферы межличностных взаимоотношений
- Коррекционные методики
- Пособия для работы с родителями
- Основные методы, методики и методические приемы психологического консультирования и психотерапии
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Раздел V. Социокультурная реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной групп
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Методы и направления, используемые при реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Раздел VI. Профессиональная ориентация (с 14 лет)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов (с 14 лет)
- 7. Показатели продолжительности мероприятий у ребенка-инвалида 14 - 17 лет
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов профессиональной ориентации детей-инвалидов
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по профессиональной ориентации
- Раздел VII. Адаптивная физическая культура (АФК)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий реабилитации или абилитации детей-инвалидов методами адаптивной физической культуры
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов АФК
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по реабилитации и/или абилитации методами АФК
- Раздел VIII. Количество мероприятий по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов целевой реабилитационной группы 7
- Приложение N 8. Стандарт предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с тяжелыми множественными нарушениями функций организма вследствие врожденных аномалий (пороков развития), деформаций и хромосомных нарушений (кроме аномалий (пороков развития), включенных в другие реабилитационные группы) в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 8)
- Раздел I. Социально-бытовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел II. Социально-средовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел III. Социально-педагогическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Психолого-педагогическая диагностика
- Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- Коррекционные методики
- Логопедические методики
- Методики альтернативной, поддерживающей и дополнительной (невербальной) коммуникации
- Методы альтернативной коммуникации посредством электронных устройств для альтернативной коммуникации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Раздел IV. Социально-психологическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Исследование когнитивных функций и интеллектуальной сферы
- Исследование эмоциональной и личностной сферы
- Исследование сферы межличностных взаимоотношений
- Коррекционные методики
- Пособия для работы с родителями
- Основные методы, методики и методические приемы психологического консультирования и психотерапии
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Раздел V. Социокультурная реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Методы и направления, используемые при реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Раздел VI. Профессиональная ориентация (с 14 лет)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов (с 14 лет)
- 7. Показатели продолжительности мероприятий у ребенка-инвалида 14 - 17 лет
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов профессиональной ориентации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по профессиональной ориентации
- Раздел VII. Адаптивная физическая культура (АФК)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий реабилитации и/или абилитации детей-инвалидов методами адаптивной физической культуры
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов АФК
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по реабилитации и/или абилитации методами АФК
- Раздел VIII. Количество мероприятий по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов целевой реабилитационной группы 8
- Приложение N 9. Стандарт предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с аномальными отверстиями (стомами) пищеварительного тракта, дыхательной, мочевыделительной системы в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 9)
- Раздел I. Социально-бытовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел II. Социально-средовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел III. Социально-педагогическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Психолого-педагогическая диагностика
- Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- Коррекционные методики
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Раздел IV. Социально-психологическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Исследование эмоциональной и личностной сферы
- Исследование сферы межличностных взаимоотношений:
- Исследование когнитивных функций и интеллектуальной сферы
- Коррекционные методики
- Пособия для работы с родителями
- Основные методы, методики и методические приемы психологического консультирования и психотерапии
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Раздел V. Социокультурная реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Методы и направления, используемые при реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Раздел VI. Профессиональная ориентация (с 14 лет)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов (с 14 лет)
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов профессиональной ориентации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по профессиональной ориентации
- Раздел VII. Адаптивная физическая культура (АФК)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по реабилитации и/или абилитации детей-инвалидов методами адаптивной физической культуры
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов АФК
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по реабилитации и/или абилитации методами АФК
- Раздел VIII. Количество мероприятий по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов целевой реабилитационной группы 9
- Приложение N 10. Стандарт предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов вследствие новообразований в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 10)
- Раздел I. Социально-бытовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел II. Социально-средовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел III. Социально-педагогическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Психолого-педагогическая диагностика
- Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- Коррекционные методики
- Методики альтернативной, поддерживающей и дополнительной (невербальной) коммуникации
- Методы альтернативной коммуникации посредством электронных устройств для альтернативной коммуникации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Раздел IV. Социально-психологическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Исследование когнитивных функций и интеллектуальной сферы
- Исследование эмоциональной и личностной сферы
- Исследование сферы межличностных взаимоотношений
- Коррекционные методики
- Пособия для работы с родителями
- Основные методы, методики и методические приемы психологического консультирования и психотерапии
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Раздел V. Социокультурная реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Методы и направления, используемые при реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Раздел VI. Профессиональная ориентация (с 14 лет)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов (с 14 лет)
- 7. Показатели продолжительности мероприятий у ребенка-инвалида 14 - 17 лет
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов профессиональной ориентации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по профессиональной ориентации
- Раздел VII. Адаптивная физическая культура (АФК)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий реабилитации или абилитации детей-инвалидов методами адаптивной физической культуры
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов АФК
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по реабилитации и абилитации методами АФК
- Раздел VIII. Количество мероприятий по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов целевой реабилитационной группы 10
- Приложение N 11. Стандарт предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов вследствие отдельных социально значимых инфекционных заболеваний, поствакцинальных осложнений, приведших к нарушениям различных функций организма в стационарных условиях (без проживания и питания сопровождающих детей-инвалидов лиц) (целевая реабилитационная группа N 11)
- Раздел I. Социально-бытовая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-бытовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел II. Социально-средовая реабилитация и/или абилитации
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-средовой реабилитации и/или абилитации
- Раздел III. Социально-педагогическая реабилитация и/или абилитации
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Психолого-педагогическая диагностика
- Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- Коррекционные методики
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-педагогической реабилитации и/или абилитации
- Раздел IV. Социально-психологическая реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Исследование когнитивных функций и интеллектуальной сферы
- Исследование эмоциональной и личностной сферы
- Диагностика депрессивных и тревожных расстройств
- Исследование сферы межличностных взаимоотношений и коммуникативных навыков
- Коррекционные методики
- Пособия для работы с родителями
- Основные методы, методики и методические приемы психологического консультирования и психотерапии
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социально-психологической реабилитации и/или абилитации
- Раздел V. Социокультурная реабилитация и/или абилитация
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации для детей-инвалидов
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Диагностические методики
- Методы и направления, используемые при реализации мероприятий по социокультурной реабилитации и абилитации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по социокультурной реабилитации и/или абилитации
- Раздел VI. Профессиональная ориентация (с 14 лет)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по профессиональной ориентации детей-инвалидов (с 14 лет)
- 7. Показатели продолжительности мероприятий у ребенка-инвалида 14 - 17 лет
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов профессиональной ориентации
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по профессиональной ориентации
- Раздел VI. Адаптивная физическая культура (АФК)
- 1. Наименование целевой реабилитационной группы
- 2. Область применения
- 3. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации реабилитационных мероприятий
- 4. Перечень реабилитационных мероприятий с определением получателей и участия специалистов
- 5. Условия реализации мероприятий
- 6. Содержание, кратность и форма реализации мероприятий по реабилитации и/или абилитации детей-инвалидов методами адаптивной физической культуры
- 7. Показатели продолжительности мероприятий в соответствии с возрастной группой ребенка-инвалида
- 8. Результат реализации мероприятий
- 9. Минимальный перечень оборудования и вспомогательных средств
- 10. Примерный перечень методов, методик и методических приемов АФК
- 11. Показатели качества и оценка результатов реализации мероприятий
- 12. Показатели кратности мероприятий по реабилитации и/или абилитации методами АФК
- Раздел VIII. Количество мероприятий по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов целевой реабилитационной группы 11
- Гражданский кодекс (ГК РФ)
- Жилищный кодекс (ЖК РФ)
- Налоговый кодекс (НК РФ)
- Трудовой кодекс (ТК РФ)
- Уголовный кодекс (УК РФ)
- Бюджетный кодекс (БК РФ)
- Арбитражный процессуальный кодекс
- Конституция РФ
- Земельный кодекс (ЗК РФ)
- Лесной кодекс (ЛК РФ)
- Семейный кодекс (СК РФ)
- Уголовно-исполнительный кодекс
- Уголовно-процессуальный кодекс
- Производственный календарь на 2025 год
- МРОТ 2024
- ФЗ «О банкротстве»
- О защите прав потребителей (ЗОЗПП)
- Об исполнительном производстве
- О персональных данных
- О налогах на имущество физических лиц
- О средствах массовой информации
- Производственный календарь на 2024 год
- Федеральный закон "О полиции" N 3-ФЗ
- Расходы организации ПБУ 10/99
- Минимальный размер оплаты труда (МРОТ)
- Календарь бухгалтера на 2024 год
- Частичная мобилизация: обзор новостей