Письмом Минпросвещения России от 23.08.2024 N АЗ-1705/05 направлены также Методические рекомендации по реализации Единой модели профориентации обучающихся 6 - 11 классов образовательных организаций РФ, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования.

Недостатки метода

Недостатки метода:

- организация требует серьезной подготовки;

- он является ресурсоемким;

- необходимо решение вопросов безопасности;

- имеет место относительная пассивность участников, по сравнению с другими методами (проектной деятельностью, профессиональной пробой).