2.1. Наличие информационного и коммуникационного оборудования

2.1. Наличие информационного

и коммуникационного оборудования

В подразделе учитываются все персональные компьютеры (ПК), оборудование, установленные в учреждении, независимо от того, являются ли они собственностью учреждения, взяты в аренду, в пользование, в распоряжение или получены на иных условиях.

В строках 01 - 04 указывается число ПК, установленных в учреждении, по состоянию на конец отчетного года. Персональные компьютеры могут быть любых типов - PC/XT, AT, Pentium и совместимые, Macintosh, блокнотные (ноутбук), портативные персональные компьютеры, ДВК, ЕС-1840 - ЕС-1845 и другие аналогичного типа. В числе ПК учитываются и терминалы. Терминал состоит из экрана и клавиатуры, предназначен для ввода и вывода информации, осуществляет связь пользователя с ПК. Обычно его возможности ограничены способностью отображать переданную ему информацию, обрабатывать информацию, вводимую с клавиатуры, и передавать ее компьютеру. Многотерминальные системы могут быть развернуты в классах; например, на рабочем месте преподавателя установлен ПК, на столах у обучающихся - подключенные к нему терминалы. Если в учреждении используются многотерминальные системы, то в сумме учитываются как терминалы, так и сам ПК, к которому они подключены, если он является дополнительным рабочим местом (например, преподавателя), снабжен монитором и клавиатурой.

Если непосредственно в учреждении нет персональных компьютеров, но они используются студентами и преподавателями в других местах, строки 01 - 04 не заполняются.

По строке 02 из общего количества ПК, учтенных по строке 01, выделяется количество ПК, находящихся в составе локальных вычислительных сетей.

Локальная вычислительная сеть соединяет два или более ПК, расположенных в пределах одного здания или нескольких соседних зданий, и не использует для этого средства связи общего назначения. По этой строке учитывается также использование многотерминальных систем, которые фактически обеспечивают возможность сетевого взаимодействия нескольких пользователей. Соединение одного ПК с периферийными устройствами (например, с принтером) не является локальной вычислительной сетью.

По строке 03 проставляется число ПК, имеющих доступ к Интернету. При этом не имеет значения, каким образом организован доступ (подключены отдельные компьютеры или доступ осуществляется через шлюз локальной сети учреждения, используются ли коммутируемые или выделенные каналы связи и т.п.).

Из общего числа ПК по строке 04 выделяется вычислительная техника, приобретенная или взятая в аренду, в пользование, в распоряжение, полученная на иных условиях в отчетном году.

В графе 4 из общего количества установленных в учреждении ПК выделяются используемые в учебных целях, в том числе в графе 5 - доступные для студентов в свободное от основных занятий время.

Использование ПК в учебных целях возможно одним или несколькими способами, перечисленными ниже:

- во время проведения занятий преподавателями или студентами;

- студентами в процессе подготовки домашних заданий, дипломных и курсовых проектов, во время производственной практики;

- преподавателями в процессе подготовки к лекциям, лабораторным, практическим занятиям.

Разрыв данных граф 3 и 4 может сложиться за счет ПК, используемых в административных целях, для бухгалтерского, кадрового учета и т.п., и не используемых в образовательном процессе.

Разрыв данных граф 4 и 5 возможен за счет ПК, к которым закрыт доступ для студентов в свободное от занятий время.

Справка 3.

Указывается количество имеющихся в учреждении (собственных, взятых в аренду, пользование, распоряжение или полученных на иных условиях) проекторов (строка 05), интерактивных досок (представляющих собой сенсорный экран, подсоединенный к компьютеру, изображение с которого передает на доску) (строка 06), принтеров (строка 07), сканеров (строка 08).

Строку 09 заполняют учреждения, имеющие информационную систему управления учреждением. Указывается количество автоматизированных рабочих мест, подключенных к информационной системе управления учреждением. Информационная система управления учреждением включает в себя такие компоненты как автоматизированная система составления расписания, учета педагогической нагрузки; электронный документооборот и др.