Таблица 2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования

┌────────┬───────────────────────────────────┬─────────────┬─────────────┬───────────────────┬────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │ Всего │ В т.ч. часов│ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной │ обязательных│ наименование │формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │ нагрузки │ занятий │ междисциплинарных │ │

│ │ │обучающегося │ │ курсов (МДК) │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП и │ 864 │ 576 │ │ │

│ │раздел "Физическая культура" │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональный цикл │ 354 │ 236 │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. │ОК 2 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │Электротехника │ОК 3 │

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │ │ПК 1.1 - 1.3│

│ │должен: │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│

│ │уметь: │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │ контролировать выполнение │ │ │ │ │

│ │заземления, зануления; │ │ │ │ │

│ │ пускать и останавливать │ │ │ │ │

│ │электродвигатели, установленные на │ │ │ │ │

│ │эксплуатируемом оборудовании; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать параметры, │ │ │ │ │

│ │составлять и собирать схемы │ │ │ │ │

│ │включения приборов при измерении │ │ │ │ │

│ │различных электрических величин, │ │ │ │ │

│ │электрических машин и механизмов; │ │ │ │ │

│ │ снимать показания работы и │ │ │ │ │

│ │пользоваться электрооборудованием с│ │ │ │ │

│ │соблюдением норм техники │ │ │ │ │

│ │безопасности и правил эксплуатации;│ │ │ │ │

│ │ читать принципиальные, │ │ │ │ │

│ │электрические и монтажные схемы; │ │ │ │ │

│ │ проводить сращивание, спайку и │ │ │ │ │

│ │изоляцию проводов и контролировать │ │ │ │ │

│ │качество выполняемых работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные понятия о постоянном и │ │ │ │ │

│ │переменном электрическом токе, │ │ │ │ │

│ │последовательное и параллельное │ │ │ │ │

│ │соединение проводников и источников│ │ │ │ │

│ │тока, единицы измерения силы тока, │ │ │ │ │

│ │напряжения, мощности электрического│ │ │ │ │

│ │тока, сопротивления проводников, │ │ │ │ │

│ │электрических и магнитных полей; │ │ │ │ │

│ │ сущность и методы измерений │ │ │ │ │

│ │электрических величин, │ │ │ │ │

│ │конструктивные и технические │ │ │ │ │

│ │характеристики измерительных │ │ │ │ │

│ │приборов; │ │ │ │ │

│ │ основные законы электротехники; │ │ │ │ │

│ │ правила графического изображения │ │ │ │ │

│ │и составления электрических схем; │ │ │ │ │

│ │ методы расчета электрических │ │ │ │ │

│ │цепей; │ │ │ │ │

│ │ условные обозначения │ │ │ │ │

│ │электротехнических приборов и │ │ │ │ │

│ │электрических машин; │ │ │ │ │

│ │ основные элементы электрических │ │ │ │ │

│ │сетей; │ │ │ │ │

│ │ принципы действия, устройство, │ │ │ │ │

│ │основные характеристики │ │ │ │ │

│ │электроизмерительных приборов, │ │ │ │ │

│ │электрических машин, аппаратуры │ │ │ │ │

│ │управления и защиты, схемы │ │ │ │ │

│ │электроснабжения; │ │ │ │ │

│ │ двигатели постоянного и │ │ │ │ │

│ │переменного тока, их устройство, │ │ │ │ │

│ │принцип действия правила пуска, │ │ │ │ │

│ │остановки; │ │ │ │ │

│ │ способы экономии электроэнергии; │ │ │ │ │

│ │ правила сращивания, спайки и │ │ │ │ │

│ │изоляции проводов; │ │ │ │ │

│ │ виды и свойства │ │ │ │ │

│ │электротехнических материалов; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │работе с электрическими приборами │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. │ОК 2 │

│ │ оформлять технологическую и │ │ │Основы │ОК 3 │

│ │техническую документацию в │ │ │стандартизации │ОК 4 │

│ │соответствии с основными правилами │ │ │и технические │ОК 5 │

│ │и требованиями нормативных │ │ │измерения │ПК 1.1 - 1.3│

│ │документов системы сертификации и │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│

│ │стандартизации к основным видам │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │продукции (услуг) и процессов; │ │ │ │ │

│ │ обоснованно выбирать и применять │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительные приборы и │ │ │ │ │

│ │инструменты; │ │ │ │ │

│ │ свободно читать и понимать │ │ │ │ │

│ │технологическую документацию с │ │ │ │ │

│ │обозначением точности изготовления │ │ │ │ │

│ │(квалитеты), характера соединений │ │ │ │ │

│ │(посадки), указания о предельных │ │ │ │ │

│ │отклонениях формы и расположения │ │ │ │ │

│ │поверхностей, шероховатости; │ │ │ │ │

│ │ определять предельные отклонения │ │ │ │ │

│ │размеров по технологической │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ определять допуск размера, │ │ │ │ │

│ │годность детали по результатам │ │ │ │ │

│ │измерения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и определения │ │ │ │ │

│ │метрологии, стандартизации и │ │ │ │ │

│ │сертификации; │ │ │ │ │

│ │ основы государственного │ │ │ │ │

│ │метрологического контроля и │ │ │ │ │

│ │надзора; │ │ │ │ │

│ │ основы метрологии и принципы │ │ │ │ │

│ │технических измерений; │ │ │ │ │

│ │ обозначение посадок в Единой │ │ │ │ │

│ │системе допусков и посадок (ЕСДП); │ │ │ │ │

│ │ виды измерительных средств; │ │ │ │ │

│ │ методы определения погрешностей │ │ │ │ │

│ │измерений; │ │ │ │ │

│ │ систему допусков и посадок; │ │ │ │ │

│ │ параметры шероховатости; │ │ │ │ │

│ │ устройство, условия и правила │ │ │ │ │

│ │применения контрольно-измерительных│ │ │ │ │

│ │приборов, инструментов и │ │ │ │ │

│ │испытательной аппаратуры │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. │ОК 1 - 7 │

│ │ оценивать состояние техники │ │ │Охрана труда и │ПК 1.1 - 1.3│

│ │безопасности на производственном │ │ │техника │ПК 2.1 - 2.3│

│ │объекте; │ │ │безопасности │ПК 3.1 - 3.4│

│ │ пользоваться средствами │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и групповой защиты; │ │ │ │ │

│ │ применять безопасные приемы │ │ │ │ │

│ │труда на территории предприятия и в│ │ │ │ │

│ │производственных помещениях; │ │ │ │ │

│ │ использовать экобиозащитную и │ │ │ │ │

│ │противопожарную технику; │ │ │ │ │

│ │ определять и проводить анализ │ │ │ │ │

│ │травмоопасных и вредных факторов в │ │ │ │ │

│ │сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать правила безопасности │ │ │ │ │

│ │труда, производственной санитарии и│ │ │ │ │

│ │пожарной безопасности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды и правила проведения │ │ │ │ │

│ │инструктажей по охране труда; │ │ │ │ │

│ │ возможные опасные и вредные │ │ │ │ │

│ │факторы и средства защиты; │ │ │ │ │

│ │ действие токсичных веществ на │ │ │ │ │

│ │организм человека; │ │ │ │ │

│ │ законодательство в области │ │ │ │ │

│ │охраны труда; │ │ │ │ │

│ │ меры предупреждения пожаров и │ │ │ │ │

│ │взрывов; │ │ │ │ │

│ │ нормативные документы по охране │ │ │ │ │

│ │труда и здоровья, основы │ │ │ │ │

│ │профгигиены, профсанитарии и │ │ │ │ │

│ │пожаробезопасности; │ │ │ │ │

│ │ общие требования безопасности на │ │ │ │ │

│ │территории предприятия и в │ │ │ │ │

│ │производственных помещениях; │ │ │ │ │

│ │ основные причины возникновения │ │ │ │ │

│ │пожаров и взрывов; │ │ │ │ │

│ │ правовые и организационные │ │ │ │ │

│ │основы охраны труда на предприятии,│ │ │ │ │

│ │систему мер по безопасной │ │ │ │ │

│ │эксплуатации опасных │ │ │ │ │

│ │производственных объектов и │ │ │ │ │

│ │снижению вредного воздействия на │ │ │ │ │

│ │окружающую среду, профилактические │ │ │ │ │

│ │мероприятия по технике безопасности│ │ │ │ │

│ │и производственной санитарии; │ │ │ │ │

│ │ права и обязанности работников в │ │ │ │ │

│ │области охраны труда; │ │ │ │ │

│ │ правила безопасной эксплуатации │ │ │ │ │

│ │установок и аппаратов; │ │ │ │ │

│ │ правила и нормы охраны труда, │ │ │ │ │

│ │техники безопасности, личной и │ │ │ │ │

│ │производственной санитарии и │ │ │ │ │

│ │противопожарной защиты; │ │ │ │ │

│ │ предельно допустимые │ │ │ │ │

│ │концентрации (ПДК) и индивидуальные│ │ │ │ │

│ │средства защиты; │ │ │ │ │

│ │ принципы прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки │ │ │ │ │

│ │последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных │ │ │ │ │

│ │явлениях; │ │ │ │ │

│ │ средства и методы повышения │ │ │ │ │

│ │безопасности технических средств и │ │ │ │ │

│ │технологических процессов │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ собирать конструкции из деталей │ │ │технической │ПК 1.1 - 1.3│

│ │по чертежам и схемам; │ │ │механики │ПК 2.1 - 2.3│

│ │ читать кинематические схемы; │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │ определять напряжения в │ │ │ │ │

│ │конструкционных элементах; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды износа и деформации деталей │ │ │ │ │

│ │и узлов; │ │ │ │ │

│ │ виды смазочных материалов, │ │ │ │ │

│ │требования к свойствам масел, │ │ │ │ │

│ │применяемых для смазки узлов и │ │ │ │ │

│ │деталей, правила хранения смазочных│ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ кинематику механизмов, │ │ │ │ │

│ │соединения деталей машин, │ │ │ │ │

│ │механические передачи, виды и │ │ │ │ │

│ │устройство передач; │ │ │ │ │

│ │ назначение и классификацию │ │ │ │ │

│ │подшипников; │ │ │ │ │

│ │ основные типы смазочных │ │ │ │ │

│ │устройств; │ │ │ │ │

│ │ типы, назначение, устройство │ │ │ │ │

│ │редукторов; │ │ │ │ │

│ │ трение, его виды, роль трения в │ │ │ │ │

│ │технике; │ │ │ │ │

│ │ устройство и назначение │ │ │ │ │

│ │инструментов и контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительных приборов, │ │ │ │ │

│ │используемых при техническом │ │ │ │ │

│ │обслуживании и ремонте │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ методику расчета элементов │ │ │ │ │

│ │конструкций на прочность, жесткость│ │ │ │ │

│ │и устойчивость при различных видах │ │ │ │ │

│ │деформации │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. │ОК 2, 3 │

│ │ определять свойства и │ │ │Основы │ПК 1.1 - 1.3│

│ │классифицировать материалы, │ │ │материаловедения и │ПК 2.1 - 2.3│

│ │применяемые в производстве, по │ │ │технология │ПК 3.1 - 3.4│

│ │составу, назначению и способу │ │ │общеслесарных работ│ │

│ │приготовления; │ │ │ │ │

│ │ подбирать основные │ │ │ │ │

│ │конструкционные материалы со │ │ │ │ │

│ │сходными коэффициентами теплового │ │ │ │ │

│ │расширения; │ │ │ │ │

│ │ выполнять общеслесарные работы: │ │ │ │ │

│ │разметку, рубку, правку, гибку, │ │ │ │ │

│ │резку, опиливание, шабрение │ │ │ │ │

│ │металла, сверление, зенкование и │ │ │ │ │

│ │развертывание отверстий, клепку, │ │ │ │ │

│ │пайку, лужение и склеивание, │ │ │ │ │

│ │нарезание резьбы; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться инструментами и │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительными приборами│ │ │ │ │

│ │при выполнении слесарных работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о назначении и │ │ │ │ │

│ │свойствах металлов и сплавов, о │ │ │ │ │

│ │технологии их производства; │ │ │ │ │

│ │ основные виды, свойства и │ │ │ │ │

│ │области применения конструкционных │ │ │ │ │

│ │металлических и неметаллических │ │ │ │ │

│ │материалов, используемых в │ │ │ │ │

│ │производстве; │ │ │ │ │

│ │ особенности строения металлов и │ │ │ │ │

│ │сплавов; │ │ │ │ │

│ │ виды прокладочных и │ │ │ │ │

│ │уплотнительных материалов; │ │ │ │ │

│ │ классификацию и свойства │ │ │ │ │

│ │металлов и сплавов, основных │ │ │ │ │

│ │защитных материалов, композиционных│ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ виды механической, химической и │ │ │ │ │

│ │термической обработки металлов и │ │ │ │ │

│ │сплавов; │ │ │ │ │

│ │ методы измерения параметров и │ │ │ │ │

│ │определения свойств материалов; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о │ │ │ │ │

│ │кристаллизации и структуре │ │ │ │ │

│ │расплавов; │ │ │ │ │

│ │ основные свойства полимеров и их │ │ │ │ │

│ │использование; │ │ │ │ │

│ │ способы термообработки и защиты │ │ │ │ │

│ │металлов от коррозии; │ │ │ │ │

│ │ виды слесарных работ и │ │ │ │ │

│ │технологию их выполнения; │ │ │ │ │

│ │ устройство, назначение, правила │ │ │ │ │

│ │выбора и применения инструментов и │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных приборов, │ │ │ │ │

│ │используемых при выполнении │ │ │ │ │

│ │слесарных работ; │ │ │ │ │

│ │ требования к качеству обработки │ │ │ │ │

│ │деталей; │ │ │ │ │

│ │ виды износа деталей и узлов; │ │ │ │ │

│ │ свойства смазочных материалов │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 32 │ОП.06. │ОК 1 - 7 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 1.3│

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │жизнедеятельности │ПК 2.1 - 2.3│

│ │населения от негативных воздействий│ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические │ │ │ │ │

│ │меры для снижения уровня опасностей│ │ │ │ │

│ │различного вида и их последствий в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и коллективной │ │ │ │ │

│ │защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; применять первичные │ │ │ │ │

│ │средства пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди них│ │ │ │ │

│ │родственные полученной профессии; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные │ │ │ │ │

│ │знания в ходе исполнения │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы на │ │ │ │ │

│ │воинских должностях в соответствии │ │ │ │ │

│ │с полученной профессией; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами │ │ │ │ │

│ │бесконфликтного общения и │ │ │ │ │

│ │саморегуляции в повседневной │ │ │ │ │

│ │деятельности и экстремальных │ │ │ │ │

│ │условиях военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения │ │ │ │ │

│ │устойчивости объектов экономики, │ │ │ │ │

│ │прогнозирования развития событий и │ │ │ │ │

│ │оценки последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных │ │ │ │ │

│ │явлениях, в том числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму как │ │ │ │ │

│ │серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения вероятности│ │ │ │ │

│ │их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от │ │ │ │ │

│ │оружия массового поражения; меры │ │ │ │ │

│ │пожарной безопасности и правила │ │ │ │ │

│ │безопасного поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, │ │ │ │ │

│ │военной техники и специального │ │ │ │ │

│ │снаряжения, состоящих на вооружении│ │ │ │ │

│ │(оснащении) воинских подразделений,│ │ │ │ │

│ │в которых имеются военно-учетные │ │ │ │ │

│ │специальности, родственные │ │ │ │ │

│ │профессиям НПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания │ │ │ │ │

│ │первой помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 430 │ 300 │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 430 │ 300 │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Ведение технологического │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 │

│ │процесса на установках III │ │ │Ведение │ОК 2 │

│ │категории │ │ │технологического │ОК 3 │

│ │В результате изучения │ │ │процесса │ОК 4 │

│ │профессионального модуля │ │ │нефтепереработки │ОК 5 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ПК. 1.1 │

│ │ ведения технологического │ │ │ │ПК. 1.2 │

│ │процесса переработки нефти, │ │ │ │ПК. 1.3 │

│ │нефтепродуктов, газа, сланца и угля│ │ │ │ │

│ │в соответствии с установленным │ │ │ │ │

│ │режимом; │ │ │ │ │

│ │ регулирования параметров │ │ │ │ │

│ │технологического процесса подачи │ │ │ │ │

│ │сырья, реагентов, топлива, газа, │ │ │ │ │

│ │воды, электроэнергии на │ │ │ │ │

│ │обслуживаемом участке; │ │ │ │ │

│ │ предупреждения и устранения │ │ │ │ │

│ │производственных инцидентов; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать соблюдение │ │ │ │ │

│ │параметров технологического │ │ │ │ │

│ │процесса; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять контроль качества │ │ │ │ │

│ │сырья, полупродуктов и готовой │ │ │ │ │

│ │продукции по показаниям КИП и │ │ │ │ │

│ │результатам анализа; │ │ │ │ │

│ │ отбирать пробы на анализ и │ │ │ │ │

│ │проводить анализы; │ │ │ │ │

│ │ проводить розлив, затаривание и │ │ │ │ │

│ │транспортировку готовой продукции │ │ │ │ │

│ │на склад; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать правила пожарной и │ │ │ │ │

│ │электрической безопасности; │ │ │ │ │

│ │ анализировать причины нарушения │ │ │ │ │

│ │технологического процесса и │ │ │ │ │

│ │разрабатывать меры по их │ │ │ │ │

│ │предупреждению и ликвидации; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять контроль за │ │ │ │ │

│ │образующимися при производстве │ │ │ │ │

│ │продукции отходами, сточными │ │ │ │ │

│ │водами, выбросами в атмосферу, │ │ │ │ │

│ │методами утилизации и переработки; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять выполнение │ │ │ │ │

│ │требований охраны труда, │ │ │ │ │

│ │промышленной и пожарной │ │ │ │ │

│ │безопасности при эксплуатации │ │ │ │ │

│ │производственного объекта; │ │ │ │ │

│ │ оценивать состояние техники │ │ │ │ │

│ │безопасности, экологии и окружающей│ │ │ │ │

│ │среды на производственном объекте; │ │ │ │ │

│ │ вести учет расхода сырья, │ │ │ │ │

│ │реагентов, количества │ │ │ │ │

│ │вырабатываемой продукции, │ │ │ │ │

│ │энергоресурсов; │ │ │ │ │

│ │ вести отчетно-техническую │ │ │ │ │

│ │документацию; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные закономерности химико- │ │ │ │ │

│ │технологических процессов; │ │ │ │ │

│ │ технологические параметры │ │ │ │ │

│ │процессов, правила их измерения; │ │ │ │ │

│ │ виды брака, причины его │ │ │ │ │

│ │появления и способы устранения; │ │ │ │ │

│ │ факторы, влияющие на ход │ │ │ │ │

│ │технологического процесса; │ │ │ │ │

│ │ способы предупреждения и │ │ │ │ │

│ │устранения производственных │ │ │ │ │

│ │инцидентов; │ │ │ │ │

│ │ систему противоаварийной защиты; │ │ │ │ │

│ │ правила безопасной эксплуатации │ │ │ │ │

│ │производства; │ │ │ │ │

│ │ назначение, устройство и принцип │ │ │ │ │

│ │действия средств автоматизации; │ │ │ │ │

│ │ схемы технологических процессов │ │ │ │ │

│ │и правила пользования ими; │ │ │ │ │

│ │ промышленную экологию; │ │ │ │ │

│ │ охрану труда; │ │ │ │ │

│ │ метрологический контроль; │ │ │ │ │

│ │ отбор проб; │ │ │ │ │

│ │ методы физического, физико- │ │ │ │ │

│ │химического, химического анализов; │ │ │ │ │

│ │ государственные стандарты, │ │ │ │ │

│ │предъявляемые к качеству сырья и │ │ │ │ │

│ │готовой продукции; │ │ │ │ │

│ │ правила оформления технической │ │ │ │ │

│ │документации │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Обслуживание и настройка средств │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 │

│ │контроля и автоматического │ │ │Обслуживание │ОК 2 │

│ │регулирования │ │ │технических средств│ОК 3 │

│ │В результате изучения │ │ │автоматизации │ОК 4 │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ОК 5 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ПК.2.1 │

│ │ обслуживания и наладки средств │ │ │ │ПК.2.2 │

│ │автоматики; │ │ │ │ПК.2.3 │

│ │ ремонта средств автоматики; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обслуживать и настраивать │ │ │ │ │

│ │средства контроля и автоматического│ │ │ │ │

│ │регулирования; │ │ │ │ │

│ │ проводить подготовку приборов к │ │ │ │ │

│ │поверке, сдавать приборы, принимать│ │ │ │ │

│ │их после поверки; │ │ │ │ │

│ │ составлять дефектные ведомости │ │ │ │ │

│ │для текущего и капитального │ │ │ │ │

│ │ремонтов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ элементы автоматического │ │ │ │ │

│ │регулирования дистанционного │ │ │ │ │

│ │управления и передачи показаний на │ │ │ │ │

│ │расстояние; │ │ │ │ │

│ │ правила пользования контрольными │ │ │ │ │

│ │приборами и схему проверки; │ │ │ │ │

│ │ методы прозвонки пирометрических │ │ │ │ │

│ │трасс и опрессовки импульсных │ │ │ │ │

│ │линий; │ │ │ │ │

│ │ методы выявления дефектов в │ │ │ │ │

│ │работе приборов и их устранение; │ │ │ │ │

│ │ устройство и принцип действия │ │ │ │ │

│ │средств автоматики, правила их │ │ │ │ │

│ │обслуживания; │ │ │ │ │

│ │ слесарное дело; │ │ │ │ │

│ │ основы электроники; │ │ │ │ │

│ │ порядок расчета и ведения │ │ │ │ │

│ │поправок к показаниям приборов; к │ │ │ │ │

│ │проведению ремонтных работ; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы переработки │ │ │ │ │

│ │нефти, нефтепродуктов, газов; │ │ │ │ │

│ │ правила освоения и внедрения │ │ │ │ │

│ │новых средств контроля и │ │ │ │ │

│ │автоматического регулирования; │ │ │ │ │

│ │ основы радио │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Проведение ремонта технологических │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 │

│ │установок │ │ │Ремонт │ОК 2 │

│ │В результате изучения │ │ │технологического │ОК 3 │

│ │профессионального модуля │ │ │оборудования │ОК 4 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 5 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ОК 6 │

│ │ технического обслуживания и │ │ │ │ПК.3.1 │

│ │ремонта оборудования; │ │ │ │ПК.3.2 │

│ │ проведения слесарных работ; │ │ │ │ПК.3.3 │

│ │уметь: │ │ │ │ПК.3.4 │

│ │ выявлять и устранять дефекты во │ │ │ │ │

│ │время эксплуатации оборудования; │ │ │ │ │

│ │ проводить техническое │ │ │ │ │

│ │обслуживание и ремонт оборудования,│ │ │ │ │

│ │трубопроводов, арматуры и │ │ │ │ │

│ │коммуникаций; │ │ │ │ │

│ │ изготовлять сложные │ │ │ │ │

│ │приспособления для сборки и монтажа│ │ │ │ │

│ │оборудования, труб и коммуникаций; │ │ │ │ │

│ │ проводить слесарную обработку │ │ │ │ │

│ │деталей, узлов, пользоваться │ │ │ │ │

│ │инструментом; │ │ │ │ │

│ │ проводить подготовку к работе │ │ │ │ │

│ │основного и вспомогательного │ │ │ │ │

│ │оборудования, трубопроводов, │ │ │ │ │

│ │коммуникаций; │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать выполнение правил │ │ │ │ │

│ │безопасности труда, промышленной │ │ │ │ │

│ │санитарии; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию, устройство и │ │ │ │ │

│ │принцип действия оборудования; │ │ │ │ │

│ │ систему и технологию │ │ │ │ │

│ │технического обслуживания, ремонта │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ слесарное дело; │ │ │ │ │

│ │ технические условия на ремонт, │ │ │ │ │

│ │испытания и сдачу в эксплуатацию │ │ │ │ │

│ │объекта; │ │ │ │ │

│ │ правила монтажа и демонтажа │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ слесарные инструменты и │ │ │ │ │

│ │установки для проведения ремонта; │ │ │ │ │

│ │ материалы, применяемые при │ │ │ │ │

│ │ремонте и техническом обслуживании │ │ │ │ │

│ │оборудования │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ФК.00 │Физическая культура │ 80 │ 40 │ │ОК 2 │

│ │В результате освоения раздела │ │ │ │ОК 3 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 7 │

│ │ использовать физкультурно- │ │ │ │ │

│ │оздоровительную деятельность для │ │ │ │ │

│ │укрепления здоровья, достижения │ │ │ │ │

│ │жизненных и профессиональных целей;│ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 216 │ 144 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Итого по обязательной части ОПОП, │ 1080 │ 720 │ │ │

│ │включая раздел "Физическая │ │ │ │ │

│ │культура", и вариативной части ОПОП│ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика (производственное │ 19 нед. │ 684 │ │ОК 1 - 7 │

│ │обучение) │ │ │ │ПК все │

├────────┼───────────────────────────────────┤ │ │ │ │

│ПП.00 │Производственная практика │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 1 нед. │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) │ 1 нед. │ │ │ │

│ │аттестация │ │ │ │ │

└────────┴───────────────────────────────────┴─────────────┴─────────────┴───────────────────┴────────────┘