Таблица 2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования

┌──────┬──────────────────────────────────────┬─────────────┬─────────────┬──────────────────┬────────────┐

│Индекс│ Наименование циклов, разделов, │ Всего │В т.ч. часов │ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной │обязательных │ наименование │формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │ нагрузки │ занятий │междисциплинарных │ │

│ │ │обучающегося │ │ курсов (МДК) │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП и │ 864 │ 576 │ │ │

│ │раздел "Физическая культура" │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональный цикл │ 354 │ 236 │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. Основы │ОК 2 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │материаловедения и│ОК 3 │

│ │общепрофессиональным │ │ │технология │ПК 1.1 │

│ │дисциплинам должен: │ │ │общеслесарных │ПК 1.2 │

│ │уметь: │ │ │работ │ПК 2.1 │

│ │ определять свойства и │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │классифицировать материалы, │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │применяемые в производстве, по │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │составу, назначению и способу │ │ │ │ПК 4.1 - 4.5│

│ │приготовления; │ │ │ │ │

│ │ подбирать основные конструкционные │ │ │ │ │

│ │материалы со сходными коэффициентами │ │ │ │ │

│ │теплового расширения; │ │ │ │ │

│ │ выполнять общеслесарные работы: │ │ │ │ │

│ │разметку, рубку, правку, гибку, │ │ │ │ │

│ │резку, опиливание, шабрение металла, │ │ │ │ │

│ │сверление, зенкование и развертывание │ │ │ │ │

│ │отверстий, клепку, пайку, лужение и │ │ │ │ │

│ │склеивание, нарезание резьбы; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться инструментами и │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительными приборами │ │ │ │ │

│ │при выполнении слесарных работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о назначении и │ │ │ │ │

│ │свойствах металлов и сплавов, о │ │ │ │ │

│ │технологии их производства; │ │ │ │ │

│ │ основные виды, свойства и области │ │ │ │ │

│ │применения конструкционных │ │ │ │ │

│ │металлических и неметаллических │ │ │ │ │

│ │материалов, используемых в │ │ │ │ │

│ │производстве; │ │ │ │ │

│ │ особенности строения металлов и │ │ │ │ │

│ │сплавов; │ │ │ │ │

│ │ виды прокладочных и уплотнительных │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ классификацию и свойства металлов │ │ │ │ │

│ │и сплавов, основных защитных │ │ │ │ │

│ │материалов, композиционных │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ виды механической, химической и │ │ │ │ │

│ │термической обработки металлов и │ │ │ │ │

│ │сплавов; │ │ │ │ │

│ │ методы измерения параметров и │ │ │ │ │

│ │определения свойств материалов; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о кристаллизации │ │ │ │ │

│ │и структуре расплавов; │ │ │ │ │

│ │ основные свойства полимеров и их │ │ │ │ │

│ │использование; │ │ │ │ │

│ │ способы термообработки и защиты │ │ │ │ │

│ │металлов от коррозии; │ │ │ │ │

│ │ виды слесарных работ и технологию │ │ │ │ │

│ │их выполнения; │ │ │ │ │

│ │ устройство, назначение, правила │ │ │ │ │

│ │выбора и применения инструментов и │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных приборов, │ │ │ │ │

│ │используемых при выполнении слесарных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ требования к качеству обработки │ │ │ │ │

│ │деталей; │ │ │ │ │

│ │ виды износа деталей и узлов; │ │ │ │ │

│ │ свойства смазочных материалов │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. │ОК 2 │

│ │ контролировать выполнение │ │ │Электротехника │ОК 3 │

│ │заземления, зануления; │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ пускать и останавливать │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │электродвигатели, установленные на │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │эксплуатируемом оборудовании; │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │ рассчитывать параметры, составлять │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │и собирать схемы включения приборов │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │при измерении различных │ │ │ │ПК 4.3 - 4.5│

│ │электрических величин, электрических │ │ │ │ │

│ │машин и механизмов; │ │ │ │ │

│ │ снимать показания работы и │ │ │ │ │

│ │пользоваться электрооборудованием с │ │ │ │ │

│ │соблюдением норм техники │ │ │ │ │

│ │безопасности и правил эксплуатации; │ │ │ │ │

│ │ читать принципиальные, │ │ │ │ │

│ │электрические и монтажные схемы; │ │ │ │ │

│ │ проводить сращивание, спайку и │ │ │ │ │

│ │изоляцию проводов и контролировать │ │ │ │ │

│ │качество выполняемых работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные понятия о постоянном и │ │ │ │ │

│ │переменном электрическом токе, │ │ │ │ │

│ │последовательное и параллельное │ │ │ │ │

│ │соединение проводников и источников │ │ │ │ │

│ │тока, единицы измерения силы тока, │ │ │ │ │

│ │напряжения, мощности электрического │ │ │ │ │

│ │тока, сопротивления проводников, │ │ │ │ │

│ │электрических и магнитных полей; │ │ │ │ │

│ │ сущность и методы измерений │ │ │ │ │

│ │электрических величин, │ │ │ │ │

│ │конструктивные и технические │ │ │ │ │

│ │характеристики измерительных │ │ │ │ │

│ │приборов; │ │ │ │ │

│ │ основные законы электротехники; │ │ │ │ │

│ │ правила графического изображения и │ │ │ │ │

│ │составления электрических схем; │ │ │ │ │

│ │ методы расчета электрических цепей; │ │ │ │ │

│ │ условные обозначения │ │ │ │ │

│ │электротехнических приборов и │ │ │ │ │

│ │электрических машин; │ │ │ │ │

│ │ основные элементы электрических │ │ │ │ │

│ │сетей; │ │ │ │ │

│ │ принципы действия, устройство, │ │ │ │ │

│ │основные характеристики │ │ │ │ │

│ │электроизмерительных приборов, │ │ │ │ │

│ │электрических машин, аппаратуры │ │ │ │ │

│ │управления и защиты, схемы │ │ │ │ │

│ │электроснабжения; │ │ │ │ │

│ │ двигатели постоянного и переменного │ │ │ │ │

│ │тока, их устройство, принцип действия,│ │ │ │ │

│ │правила пуска, остановки; │ │ │ │ │

│ │ способы экономии электроэнергии; │ │ │ │ │

│ │ правила сращивания, спайки и │ │ │ │ │

│ │изоляции проводов; │ │ │ │ │

│ │ виды и свойства электротехнических │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │работе с электрическими приборами │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. │ОК 1 - 6 │

│ │ читать и выполнять эскизы, рабочие │ │ │Техническое │ПК 1.1 │

│ │и сборочные чертежи несложных │ │ │черчение │ПК 1.2 │

│ │деталей, технологических схем и │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │аппаратов; │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │ общие сведения о сборочных │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │чертежах, назначение условностей и │ │ │ │ПК 4.3 - 4.5│

│ │упрощений, применяемых в чертежах, │ │ │ │ │

│ │правила оформления и чтения рабочих │ │ │ │ │

│ │чертежей; │ │ │ │ │

│ │ основные положения конструкторской, │ │ │ │ │

│ │технологической и другой нормативной │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ геометрические построения и │ │ │ │ │

│ │правила вычерчивания технических │ │ │ │ │

│ │деталей, способы графического │ │ │ │ │

│ │представления технологического │ │ │ │ │

│ │оборудования и выполнения │ │ │ │ │

│ │технологических схем; │ │ │ │ │

│ │ требования стандартов Единой │ │ │ │ │

│ │системы конструкторской документации │ │ │ │ │

│ │(ЕСКД) и Единой системы технической │ │ │ │ │

│ │документации (ЕСТД) к оформлению и │ │ │ │ │

│ │составлению чертежей и схем │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ собирать конструкции из деталей по │ │ │технической │ПК 1.1 │

│ │чертежам и схемам; │ │ │механики │ПК 1.2 │

│ │ читать кинематические схемы; │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │ определять напряжения в │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │конструкционных элементах; │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ виды износа и деформации деталей и │ │ │ │ПК 4.1 - 4.5│

│ │узлов; │ │ │ │ │

│ │ виды смазочных материалов, │ │ │ │ │

│ │требования к свойствам масел, │ │ │ │ │

│ │применяемых для смазки узлов и │ │ │ │ │

│ │деталей, правила хранения смазочных │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ кинематику механизмов, соединения │ │ │ │ │

│ │деталей машин, механические │ │ │ │ │

│ │передачи, виды и устройство передач; │ │ │ │ │

│ │ назначение и классификацию │ │ │ │ │

│ │подшипников; │ │ │ │ │

│ │ основные типы смазочных устройств; │ │ │ │ │

│ │ типы, назначение, устройство │ │ │ │ │

│ │редукторов; │ │ │ │ │

│ │ трение, его виды, роль трения в │ │ │ │ │

│ │технике; │ │ │ │ │

│ │ устройство и назначение │ │ │ │ │

│ │инструментов и контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительных приборов, используемых │ │ │ │ │

│ │при техническом обслуживании и │ │ │ │ │

│ │ремонте оборудования; │ │ │ │ │

│ │ методику расчета элементов │ │ │ │ │

│ │конструкций на прочность, жесткость │ │ │ │ │

│ │и устойчивость при различных видах │ │ │ │ │

│ │деформации │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Охрана │ОК 1 - 7 │

│ │ пользоваться средствами │ │ │труда │ПК 1.1 │

│ │индивидуальной и групповой защиты; │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │ применять безопасные приемы │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │труда на территории организации и │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │в производственных помещениях; │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │ использовать экобиозащитную и │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │противопожарную технику; │ │ │ │ПК 4.1 - 4.5│

│ │ определять и проводить анализ │ │ │ │ │

│ │травмоопасных и вредных факторов в │ │ │ │ │

│ │сфере профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды и правила проведения │ │ │ │ │

│ │инструктажей по охране труда; │ │ │ │ │

│ │ возможные опасные и вредные факторы │ │ │ │ │

│ │и средства защиты; │ │ │ │ │

│ │ действие токсичных веществ на │ │ │ │ │

│ │организм человека; │ │ │ │ │

│ │ меры предупреждения пожаров и │ │ │ │ │

│ │взрывов; │ │ │ │ │

│ │ нормативные документы по охране │ │ │ │ │

│ │труда и здоровья, основы профгигиены, │ │ │ │ │

│ │профсанитарии и пожаробезопасности; │ │ │ │ │

│ │ общие требования безопасности на │ │ │ │ │

│ │территории организации и в │ │ │ │ │

│ │производственных помещениях; │ │ │ │ │

│ │ основные причины возникновения │ │ │ │ │

│ │пожаров и взрывов; │ │ │ │ │

│ │ правовые и организационные основы │ │ │ │ │

│ │охраны труда в организации, систему │ │ │ │ │

│ │мер по безопасной эксплуатации │ │ │ │ │

│ │опасных производственных объектов и │ │ │ │ │

│ │снижению вредного воздействия на │ │ │ │ │

│ │окружающую среду, профилактические │ │ │ │ │

│ │мероприятия по технике безопасности и │ │ │ │ │

│ │производственной санитарии; │ │ │ │ │

│ │ права и обязанности работников в │ │ │ │ │

│ │области охраны труда; │ │ │ │ │

│ │ принципы прогнозирования развития │ │ │ │ │

│ │событий и оценки последствий при │ │ │ │ │

│ │техногенных чрезвычайных ситуациях и │ │ │ │ │

│ │стихийных явлениях; │ │ │ │ │

│ │ средства и методы повышения │ │ │ │ │

│ │безопасности технических средств и │ │ │ │ │

│ │технологических процессов │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 32 │ОП.06. │ОК 1 - 7 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │Безопасность │ПК 1.1 │

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │жизнедеятельности │ПК 1.2 │

│ │населения от негативных воздействий │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │ предпринимать профилактические меры │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │для снижения уровня опасностей │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │различного вида и их последствий в │ │ │ │ПК 4.1 - 4.5│

│ │профессиональной деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и коллективной защиты │ │ │ │ │

│ │от оружия массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне военно- │ │ │ │ │

│ │учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди них │ │ │ │ │

│ │родственные полученной профессии; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в │ │ │ │ │

│ │ходе исполнения обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы на воинских должностях в │ │ │ │ │

│ │соответствии с полученной профессией; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного │ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в │ │ │ │ │

│ │повседневной деятельности и │ │ │ │ │

│ │экстремальных условиях военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки последствий │ │ │ │ │

│ │при техногенных чрезвычайных │ │ │ │ │

│ │ситуациях и стихийных явлениях, в том │ │ │ │ │

│ │числе в условиях противодействия │ │ │ │ │

│ │терроризму как серьезной угрозе │ │ │ │ │

│ │национальной безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения вероятности │ │ │ │ │

│ │их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и │ │ │ │ │

│ │правила безопасного поведения при │ │ │ │ │

│ │пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении (оснащении) │ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные специальности, │ │ │ │ │

│ │родственные профессиям НПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой │ │ │ │ │

│ │помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 430 │ 300 │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 430 │ 300 │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Обслуживание оборудования для │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 6 │

│ │производства резинотехнических │ │ │Эксплуатация │ПК 1.1 │

│ │изделий и обуви │ │ │оборудования для │ПК 1.2 │

│ │В результате изучения │ │ │производства │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │резинотехнических │ │

│ │должен: │ │ │изделий и обуви │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ подготовки к работе различных │ │ │ │ │

│ │типов оборудования для производства │ │ │ │ │

│ │резинотехнических изделий и обуви; │ │ │ │ │

│ │ наладки и регулировки оборудования │ │ │ │ │

│ │и приспособлений в соответствии с │ │ │ │ │

│ │требованиями технологического │ │ │ │ │

│ │процесса; │ │ │ │ │

│ │ проведения мелкого ремонта │ │ │ │ │

│ │оборудования, обоснования выбора │ │ │ │ │

│ │оптимального способа работы с учетом │ │ │ │ │

│ │диагностируемых неполадок; │ │ │ │ │

│ │ соблюдения правил техники │ │ │ │ │

│ │безопасности при работе с │ │ │ │ │

│ │оборудованием; │ │ │ │ │

│ │ планирования работ по обслуживанию │ │ │ │ │

│ │оборудования и осуществления контроля │ │ │ │ │

│ │их выполнения, исходя из целей и │ │ │ │ │

│ │способов деятельности, определенных │ │ │ │ │

│ │руководителем; │ │ │ │ │

│ │ работы с техническими инструкциями │ │ │ │ │

│ │и регламентами обслуживания │ │ │ │ │

│ │оборудования, осуществления служебной │ │ │ │ │

│ │переписки, оформления первичной │ │ │ │ │

│ │документации в сфере своей │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выбирать тип оборудования в │ │ │ │ │

│ │соответствии с видом производимых │ │ │ │ │

│ │резинотехнических изделий и │ │ │ │ │

│ │технологическими режимами и │ │ │ │ │

│ │аргументировать свой выбор; │ │ │ │ │

│ │ производить работы по техническому │ │ │ │ │

│ │обслуживанию оборудования для │ │ │ │ │

│ │производства резинотехнических │ │ │ │ │

│ │изделий и обуви; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять наладку оборудования │ │ │ │ │

│ │для производства резинотехнических │ │ │ │ │

│ │изделий и обуви под различные │ │ │ │ │

│ │технологические режимы; │ │ │ │ │

│ │ выбирать оптимальный способ │ │ │ │ │

│ │устранения типичных дефектов │ │ │ │ │

│ │оборудования для производства │ │ │ │ │

│ │резинотехнических изделий и обуви; │ │ │ │ │

│ │ производить мелкий ремонт │ │ │ │ │

│ │оборудования для производства │ │ │ │ │

│ │резинотехнических изделий и обуви; │ │ │ │ │

│ │ выделять существенное содержание в │ │ │ │ │

│ │технических инструкциях и регламентах │ │ │ │ │

│ │обслуживания оборудования, выбирать │ │ │ │ │

│ │эффективный способ разрешения проблем │ │ │ │ │

│ │при наличии альтернативы и │ │ │ │ │

│ │обосновывать его; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию, устройство, │ │ │ │ │

│ │принципы действия оборудования для │ │ │ │ │

│ │производства резинотехнических │ │ │ │ │

│ │изделий и обуви; │ │ │ │ │

│ │ причины возникновения, способы │ │ │ │ │

│ │обнаружения, предупреждения и │ │ │ │ │

│ │устранения основных неисправностей в │ │ │ │ │

│ │работе оборудования; │ │ │ │ │

│ │ перечень и содержание работ по │ │ │ │ │

│ │техническому обслуживанию │ │ │ │ │

│ │оборудования для производства │ │ │ │ │

│ │резинотехнических изделий; │ │ │ │ │

│ │ особенности наладки оборудования │ │ │ │ │

│ │для производства резинотехнических │ │ │ │ │

│ │изделий и обуви для различных │ │ │ │ │

│ │технологических режимов; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │работе с оборудованием; │ │ │ │ │

│ │ нормы и правила оформления │ │ │ │ │

│ │служебных документов в сфере │ │ │ │ │

│ │профессионально-трудовой деятельности │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Вулканизация и прессование изделий из │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 6 │

│ │резины, резиновых клеев, латексов и │ │ │Основы │ПК 2.1 │

│ │асбеста │ │ │вулканизации и │ПК 2.2 │

│ │В результате изучения │ │ │прессования │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │изделий из резины,│ │

│ │должен: │ │ │латексов и асбеста│ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ вулканизации резинотехнических, │ │ │ │ │

│ │асбестотехнических, эбонитовых │ │ │ │ │

│ │изделий на вулканизационном │ │ │ │ │

│ │оборудовании различной конструкции │ │ │ │ │

│ │и их послевулканизационной │ │ │ │ │

│ │обработки; │ │ │ │ │

│ │ прессования-вулканизации формовых │ │ │ │ │

│ │резиновых, резинотехнических, │ │ │ │ │

│ │асбестотехнических изделий на │ │ │ │ │

│ │прессах различной конструкции; │ │ │ │ │

│ │ проверки качества готовой │ │ │ │ │

│ │продукции; │ │ │ │ │

│ │ соблюдения требований безопасного │ │ │ │ │

│ │труда при производстве │ │ │ │ │

│ │резинотехнических изделий; │ │ │ │ │

│ │ анализа рабочей ситуации, │ │ │ │ │

│ │планирования и текущей оценки своей │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ производить вулканизацию │ │ │ │ │

│ │резинотехнических, │ │ │ │ │

│ │асбестотехнических, эбонитовых │ │ │ │ │

│ │изделий; │ │ │ │ │

│ │ производить прессование- │ │ │ │ │

│ │вулканизацию формовых резиновых, │ │ │ │ │

│ │резинотехнических, │ │ │ │ │

│ │асбестотехнических изделий; │ │ │ │ │

│ │ производить послевулканизационную │ │ │ │ │

│ │обработку изделий; │ │ │ │ │

│ │ контролировать и регулировать │ │ │ │ │

│ │параметры технологического режима │ │ │ │ │

│ │вулканизации и прессования изделий, │ │ │ │ │

│ │предупреждать и устранять причины │ │ │ │ │

│ │отклонений, обосновывать выбор │ │ │ │ │

│ │способов работы с учетом │ │ │ │ │

│ │диагностируемых отклонений; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ содержание и параметры │ │ │ │ │

│ │технологических процессов │ │ │ │ │

│ │вулканизации и прессования изделий │ │ │ │ │

│ │из резины, латексов, резиновых клеев │ │ │ │ │

│ │и асбеста; │ │ │ │ │

│ │ типы возможных нарушений │ │ │ │ │

│ │технологического режима, их причины, │ │ │ │ │

│ │способы предупреждения и устранения; │ │ │ │ │

│ │ виды, технические характеристики и │ │ │ │ │

│ │назначение изготавливаемых изделий; │ │ │ │ │

│ │ виды, технические характеристики, │ │ │ │ │

│ │назначение, особенности обработки │ │ │ │ │

│ │материалов для вулканизации; │ │ │ │ │

│ │ виды дефектов изделий, причины их │ │ │ │ │

│ │образования, способы обнаружения, │ │ │ │ │

│ │предупреждения и устранения; │ │ │ │ │

│ │ технические требования, │ │ │ │ │

│ │предъявляемые к качеству │ │ │ │ │

│ │полуфабрикатов и готовой продукции; │ │ │ │ │

│ │ назначение, устройство и правила │ │ │ │ │

│ │использования контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительных приборов; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │выполнении работ │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Изготовление заготовок резиновых │ │ │МДК.03.01. Основы │ОК 1 - 6 │

│ │деталей и изделий │ │ │изготовления │ПК 3.1 │

│ │В результате изучения │ │ │заготовок │ПК 3.2 │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │резиновых деталей │ │

│ │должен: │ │ │и изделий │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ раскроя и вырубки заготовок и │ │ │ │ │

│ │деталей различной конфигурации │ │ │ │ │

│ │вручную и на машинах различной │ │ │ │ │

│ │конструкции; │ │ │ │ │

│ │ пошива и клейки резиновых деталей, │ │ │ │ │

│ │изделий, обуви; │ │ │ │ │

│ │ контроля качества производимых │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ соблюдения требований безопасного │ │ │ │ │

│ │труда; │ │ │ │ │

│ │ анализа рабочей ситуации, │ │ │ │ │

│ │планирования и коррекции собственной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выполнять раскрой резины, корда и │ │ │ │ │

│ │других материалов вручную, на │ │ │ │ │

│ │резательных машинах и прессах │ │ │ │ │

│ │различной конструкции; │ │ │ │ │

│ │ производить заготовку и пошив │ │ │ │ │

│ │резиновых деталей, изделий, обуви; │ │ │ │ │

│ │ производить клейку, клейку- │ │ │ │ │

│ │заготовку, клейку-сборку │ │ │ │ │

│ │резинотехнических изделий, обуви │ │ │ │ │

│ │вручную и на машинах; │ │ │ │ │

│ │ выбирать критерии оценки продуктов │ │ │ │ │

│ │производства и объективно оценивать │ │ │ │ │

│ │результаты; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ содержание и параметры │ │ │ │ │

│ │технологического процесса закраивания │ │ │ │ │

│ │деталей и заготовок на закройных │ │ │ │ │

│ │машинах и прессах; │ │ │ │ │

│ │ спецификацию, описание методов │ │ │ │ │

│ │раскроя, требования к конфигурации │ │ │ │ │

│ │заготовок; │ │ │ │ │

│ │ виды, назначение, технические │ │ │ │ │

│ │характеристики используемых │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ нормы расхода и методы │ │ │ │ │

│ │рационального использования │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ содержание и параметры │ │ │ │ │

│ │технологического процесса пошива │ │ │ │ │

│ │резиновых деталей и изделий; │ │ │ │ │

│ │ технологические параметры │ │ │ │ │

│ │обработки деталей и изделий; │ │ │ │ │

│ │ технические характеристики, виды и │ │ │ │ │

│ │назначение деталей изделий; │ │ │ │ │

│ │ содержание и параметры │ │ │ │ │

│ │технологических процессов клейки, │ │ │ │ │

│ │клейки-заготовки, клейки-сборки, │ │ │ │ │

│ │сушки, обжимки и опрессовки деталей, │ │ │ │ │

│ │резинотехнических изделий, обуви; │ │ │ │ │

│ │ требования, предъявляемые к │ │ │ │ │

│ │качеству заготовок, деталей, изделий; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │выполнении работ │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.04 │Изготовление резинотехнических │ │ │МДК.04.01. │ОК 1 - 6 │

│ │изделий на машинах разных типов │ │ │Основы │ПК 4.1 │

│ │В результате изучения │ │ │изготовления │ПК 4.2 │

│ │профессионального модуля │ │ │резинотехнических │ПК 4.3 │

│ │обучающийся должен: │ │ │изделий │ПК 4.4 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ПК 4.5 │

│ │ нанесения на материалы и изделия │ │ │ │ │

│ │волокнистого слоя на клеевых │ │ │ │ │

│ │агрегатах; │ │ │ │ │

│ │ сборки рукавов, ремней, изделий │ │ │ │ │

│ │химзащиты и других резинотехнических │ │ │ │ │

│ │изделий; │ │ │ │ │

│ │ изготовления напорных рукавов │ │ │ │ │

│ │различной конструкции; │ │ │ │ │

│ │ выполнения работ на оплеточных │ │ │ │ │

│ │машинах разной конструкции; │ │ │ │ │

│ │ выполнения работ на расплеточной │ │ │ │ │

│ │машине; │ │ │ │ │

│ │ проверки качества готовой продукции │ │ │ │ │

│ │и устранения мелких дефектов; │ │ │ │ │

│ │ соблюдения требований безопасного │ │ │ │ │

│ │труда; │ │ │ │ │

│ │ анализа рабочей ситуации, │ │ │ │ │

│ │планирования и коррекции собственной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ вести процесс образования и │ │ │ │ │

│ │приклеивания волокнистого слоя на │ │ │ │ │

│ │клеевых агрегатах; │ │ │ │ │

│ │ производить сборку рукавов, ремней, │ │ │ │ │

│ │изделий химзащиты, инженерного │ │ │ │ │

│ │имущества и других резинотехнических │ │ │ │ │

│ │изделий; │ │ │ │ │

│ │ изготавливать напорные рукава │ │ │ │ │

│ │различной конструкции; │ │ │ │ │

│ │ производить оплетку резиновых │ │ │ │ │

│ │шнуров и шлангов на оплеточных │ │ │ │ │

│ │машинах разной конструкции; │ │ │ │ │

│ │ производить расплетение бухт очесов │ │ │ │ │

│ │на расплеточых машинах разной │ │ │ │ │

│ │конструкции; │ │ │ │ │

│ │ контролировать и регулировать │ │ │ │ │

│ │качество производимых работ, │ │ │ │ │

│ │аргументировать выбор критериев │ │ │ │ │

│ │оценки и объективно оценивать; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать требования техники │ │ │ │ │

│ │безопасности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ содержание и параметры │ │ │ │ │

│ │технологического процесса образования │ │ │ │ │

│ │волокнистого слоя путем приклеивания │ │ │ │ │

│ │ворса; │ │ │ │ │

│ │ содержание и параметры │ │ │ │ │

│ │технологических процессов │ │ │ │ │

│ │изготовления рукавов навивочной, │ │ │ │ │

│ │оплеточной, прокладочной, обмоточной │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и параметры │ │ │ │ │

│ │технологических процессов оплетки │ │ │ │ │

│ │резиновых шнуров и шлангов; │ │ │ │ │

│ │ содержание и параметры │ │ │ │ │

│ │технологического процесса разрыхления │ │ │ │ │

│ │сырья и материалов; │ │ │ │ │

│ │ типы возможных нарушений │ │ │ │ │

│ │технологических процессов, их │ │ │ │ │

│ │причины, способы предупреждения, │ │ │ │ │

│ │обнаружения и устранения; │ │ │ │ │

│ │ содержание сборочных операций, │ │ │ │ │

│ │способы, приемы выполнения сборки; │ │ │ │ │

│ │ конструкцию рукавов и других │ │ │ │ │

│ │резинотехнических изделий; │ │ │ │ │

│ │ технические требования, │ │ │ │ │

│ │предъявляемые к качеству продукции; │ │ │ │ │

│ │ правила пользования контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительными приборами; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │выполнении работ │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.05 │Изготовление резиновой обуви методом │ │ │МДК.05.01. Основы │ОК 1 - 6 │

│ │штампования │ │ │штампования │ПК 5.1 │

│ │В результате изучения │ │ │резиновой обуви │ПК 5.2 │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │ │ │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ изготовления резиновой обуви │ │ │ │ │

│ │методом штампования; │ │ │ │ │

│ │ отделки штампованной резиновой │ │ │ │ │

│ │обуви; │ │ │ │ │

│ │ проверки качества готовых изделий; │ │ │ │ │

│ │ соблюдения требований безопасного │ │ │ │ │

│ │труда при изготовлении резиновой │ │ │ │ │

│ │обуви методом штампования; │ │ │ │ │

│ │ анализа рабочей ситуации, │ │ │ │ │

│ │планирования и коррекции собственной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ производить штампование резиновой │ │ │ │ │

│ │обуви; │ │ │ │ │

│ │ проводить отделку штампованной │ │ │ │ │

│ │резиновой обуви; │ │ │ │ │

│ │ проверять качество штампованной │ │ │ │ │

│ │обуви, выявлять и исправлять дефекты │ │ │ │ │

│ │готовых изделий; │ │ │ │ │

│ │ аргументировать выбор критериев и │ │ │ │ │

│ │способов оценки качества производимой │ │ │ │ │

│ │продукции; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ содержание и параметры │ │ │ │ │

│ │технологического процесса штампования │ │ │ │ │

│ │резиновой обуви; │ │ │ │ │

│ │ типы возможных нарушений │ │ │ │ │

│ │технологического режима, их причины, │ │ │ │ │

│ │способы предупреждения и устранения; │ │ │ │ │

│ │ классификацию, назначение, │ │ │ │ │

│ │свойства, фасоны, конструкцию │ │ │ │ │

│ │штампованной резиновой обуви; │ │ │ │ │

│ │ виды, методы контроля, │ │ │ │ │

│ │контролируемые параметры, схему │ │ │ │ │

│ │испытаний качества штампованной │ │ │ │ │

│ │резиновой обуви; │ │ │ │ │

│ │ типы дефектов штампованной обуви, │ │ │ │ │

│ │причины их образования, способы │ │ │ │ │

│ │обнаружения, предупреждения и │ │ │ │ │

│ │устранения; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │выполнении работ │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ФК.00 │Физическая культура │ 80 │ 40 │ │ОК 2 │

│ │В результате освоения раздела │ │ │ │ОК 4 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 7 │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ использовать физкультурно- │ │ │ │ │

│ │оздоровительную деятельность для │ │ │ │ │

│ │укрепления здоровья, достижения │ │ │ │ │

│ │жизненных и профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 216 │ 144 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Итого по обязательной части ОПОП, │ 1080 │ 720 │ │ │

│ │включая раздел "Физическая культура", │ │ │ │ │

│ │и вариативной части ОПОП │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика (производственное │ 19 нед. │ 684 │ │ОК 1 - 7 │

│ │обучение) │ │ │ │ПК все │

├──────┼──────────────────────────────────────┤ │ │ │ │

│ПП.00 │Производственная практика │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 1 нед. │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.00│Государственная (итоговая) аттестация │ 1 нед. │ │ │ │

└──────┴──────────────────────────────────────┴─────────────┴─────────────┴──────────────────┴────────────┘