Таблица 3. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки

┌────────┬───────────────────────────────────┬─────────────┬─────────────┬───────────────────┬────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │ Всего │ В т.ч. часов│ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной │ обязательных│ наименование │формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │ нагрузки │ занятий │ междисциплинарных │ │

│ │ │обучающегося │ │ курсов (МДК) │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП │ 3402 │ 2268 │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и социально- │ 684 │ 456 │ │ │

│ │экономический цикл │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ 48 │ОГСЭ.01. Основы │ОК 1 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │философии │ОК 2 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 3 │

│ │ ориентироваться в наиболее │ │ │ │ОК 5 │

│ │общих философских проблемах бытия, │ │ │ │ОК 8 │

│ │познания, ценностей, свободы и │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │смысла жизни как основе │ │ │ │ │

│ │формирования культуры гражданина и │ │ │ │ │

│ │будущего специалиста; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные категории и понятия │ │ │ │ │

│ │философии; │ │ │ │ │

│ │ роль философии в жизни человека │ │ │ │ │

│ │и общества; │ │ │ │ │

│ │ основы философского учения о │ │ │ │ │

│ │бытии; │ │ │ │ │

│ │ сущность процесса познания; │ │ │ │ │

│ │ основы научной, философской и │ │ │ │ │

│ │религиозной картин мира; │ │ │ │ │

│ │ об условиях формирования │ │ │ │ │

│ │личности, свободе и │ │ │ │ │

│ │ответственности за сохранение │ │ │ │ │

│ │жизни, культуры, окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │ о социальных и этических │ │ │ │ │

│ │проблемах, связанных с развитием и │ │ │ │ │

│ │использованием достижений науки, │ │ │ │ │

│ │техники и технологий │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.02. История │ОК 1 │

│ │ ориентироваться в современной │ │ │ │ОК 2 │

│ │экономической, политической и │ │ │ │ОК 3 │

│ │культурной ситуации в России и │ │ │ │ОК 5 │

│ │мире; │ │ │ │ОК 8 │

│ │ выявлять взаимосвязь │ │ │ │ │

│ │отечественных, региональных, │ │ │ │ │

│ │мировых социально-экономических, │ │ │ │ │

│ │политических и культурных проблем; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления развития │ │ │ │ │

│ │ключевых регионов мира на рубеже │ │ │ │ │

│ │веков (XX и XXI вв.); │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │

│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX - начале XXI │ │ │ │ │

│ │в.; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы │ │ │ │ │

│ │(интеграционные, поликультурные, │ │ │ │ │

│ │миграционные и иные) политического │ │ │ │ │

│ │и экономического развития ведущих │ │ │ │ │

│ │государств и регионов мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и │ │ │ │ │

│ │других организаций и основные │ │ │ │ │

│ │направления их деятельности; │ │ │ │ │

│ │ о роли науки, культуры и │ │ │ │ │

│ │религии в сохранении и укреплении │ │ │ │ │

│ │национальных и государственных │ │ │ │ │

│ │традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение │ │ │ │ │

│ │важнейших правовых и │ │ │ │ │

│ │законодательных актов мирового и │ │ │ │ │

│ │регионального значения │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 180 │ОГСЭ.03. │ОК 1 │

│ │ общаться (устно и письменно) на │ │ │Иностранный язык │ОК 2 │

│ │иностранном языке на │ │ │ │ОК 3 │

│ │профессиональные и повседневные │ │ │ │ОК 5 │

│ │темы; │ │ │ │ОК 8 │

│ │ переводить (со словарем) │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │иностранные тексты │ │ │ │ │

│ │профессиональной направленности; │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно совершенствовать │ │ │ │ │

│ │устную и письменную речь, │ │ │ │ │

│ │пополнять словарный запас; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ лексический (1200 - 1400 │ │ │ │ │

│ │лексических единиц) и │ │ │ │ │

│ │грамматический минимум, │ │ │ │ │

│ │необходимый для чтения и перевода │ │ │ │ │

│ │(со словарем) иностранных текстов │ │ │ │ │

│ │профессиональной направленности │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 180 │ОГСЭ.04. │ОК 6 │

│ │ использовать физкультурно- │ │ │Физическая │ОК 7 │

│ │оздоровительную деятельность для │ │ │культура │ОК 12 │

│ │укрепления здоровья, достижения │ │ │ │ │

│ │жизненных и профессиональных │ │ │ │ │

│ │целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ЕН.00 │Математический и общий │ 192 │ 128 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ЕН.01. Математика │ОК 4 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │ │ОК 5 │

│ │уметь: │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ анализировать сложные функции и │ │ │ │ПК 4.4 │

│ │строить их графики; │ │ │ │ │

│ │ выполнять действия над │ │ │ │ │

│ │комплексными числами; │ │ │ │ │

│ │ вычислять значения │ │ │ │ │

│ │геометрических величин; │ │ │ │ │

│ │ производить операции над │ │ │ │ │

│ │матрицами и определителями; │ │ │ │ │

│ │ решать задачи на вычисление │ │ │ │ │

│ │вероятности с использованием │ │ │ │ │

│ │элементов комбинаторики; │ │ │ │ │

│ │ решать прикладные задачи с │ │ │ │ │

│ │использованием элементов │ │ │ │ │

│ │дифференциального и интегрального │ │ │ │ │

│ │исчислений; │ │ │ │ │

│ │ решать системы линейных │ │ │ │ │

│ │уравнений различными методами; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные математические методы │ │ │ │ │

│ │решения прикладных задач; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и методы │ │ │ │ │

│ │математического анализа, линейной │ │ │ │ │

│ │алгебры, теорию комплексных чисел, │ │ │ │ │

│ │теории вероятностей и │ │ │ │ │

│ │математической статистики; │ │ │ │ │

│ │ основы интегрального и │ │ │ │ │

│ │дифференциального исчисления; │ │ │ │ │

│ │ роль и место математики в │ │ │ │ │

│ │современном мире при освоении │ │ │ │ │

│ │профессиональных дисциплин и в │ │ │ │ │

│ │сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.02. Информатика │ОК 2 - 6 │

│ │ выполнять расчеты с │ │ │ │ПК 1.8 - 1.9│

│ │использованием прикладных │ │ │ │ПК 4.4 │

│ │компьютерных программ; │ │ │ │ПК 4.8 │

│ │ использовать сеть Интернет и ее │ │ │ │ │

│ │возможности для организации │ │ │ │ │

│ │оперативного обмена информацией; │ │ │ │ │

│ │ использовать технологии сбора, │ │ │ │ │

│ │размещения, хранения, накопления, │ │ │ │ │

│ │преобразования и передачи данных в │ │ │ │ │

│ │профессионально ориентированных │ │ │ │ │

│ │информационных системах; │ │ │ │ │

│ │ обрабатывать и анализировать │ │ │ │ │

│ │информацию с применением │ │ │ │ │

│ │программных средств и │ │ │ │ │

│ │вычислительной техники; │ │ │ │ │

│ │ получать информацию в локальных │ │ │ │ │

│ │и глобальных компьютерных сетях; │ │ │ │ │

│ │ применять графические редакторы │ │ │ │ │

│ │для создания и редактирования │ │ │ │ │

│ │изображений; │ │ │ │ │

│ │ применять компьютерные │ │ │ │ │

│ │программы для поиска информации, │ │ │ │ │

│ │составления и оформления │ │ │ │ │

│ │документов и презентаций; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ базовые системные программные │ │ │ │ │

│ │продукты и пакеты прикладных │ │ │ │ │

│ │программ; │ │ │ │ │

│ │ основные положения и принципы │ │ │ │ │

│ │построения системы обработки и │ │ │ │ │

│ │передачи информации; │ │ │ │ │

│ │ устройство компьютерных сетей и │ │ │ │ │

│ │сетевые технологии обработки и │ │ │ │ │

│ │передачи информации; │ │ │ │ │

│ │ методы и приемы обеспечения │ │ │ │ │

│ │информационной безопасности; │ │ │ │ │

│ │ методы и средства сбора, │ │ │ │ │

│ │обработки, хранения, передачи и │ │ │ │ │

│ │накопления информации; │ │ │ │ │

│ │ общий состав и структуру │ │ │ │ │

│ │персональных электронно- │ │ │ │ │

│ │вычислительных машин (ЭВМ) и │ │ │ │ │

│ │вычислительных систем; │ │ │ │ │

│ │ основные принципы, методы и │ │ │ │ │

│ │свойства информационных и │ │ │ │ │

│ │телекоммуникационных технологий, │ │ │ │ │

│ │их эффективность │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 2526 │ 1684 │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 582 │ 388 │ │ │

│ │ │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. Инженерная │ОК 1 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │графика │ОК 4 │

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │ │ОК 5 │

│ │должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 7 │

│ │ выполнять графические │ │ │ │ОК 8 │

│ │изображения технологического │ │ │ │ОК 9 │

│ │оборудования и технологических │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │схем в ручной и машинной графике; │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │ выполнять комплексные чертежи │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │геометрических тел и проекции │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │точек, лежащих на их поверхности, │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │в ручной и машинной графике; │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │ выполнять чертежи технических │ │ │ │ПК 4.4 │

│ │деталей в ручной и машинной │ │ │ │ПК 4.5 │

│ │графике; │ │ │ │ │

│ │ читать чертежи и схемы; │ │ │ │ │

│ │ оформлять технологическую и │ │ │ │ │

│ │конструкторскую документацию в │ │ │ │ │

│ │соответствии с действующей │ │ │ │ │

│ │нормативно-технической │ │ │ │ │

│ │документацией; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ законы, методы и приемы │ │ │ │ │

│ │проекционного черчения; │ │ │ │ │

│ │ правила выполнения и чтения │ │ │ │ │

│ │конструкторской и технологической │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ правила оформления чертежей, │ │ │ │ │

│ │геометрические построения и │ │ │ │ │

│ │правила вычерчивания технических │ │ │ │ │

│ │деталей; │ │ │ │ │

│ │ способы графического │ │ │ │ │

│ │представления технологического │ │ │ │ │

│ │оборудования и выполнения │ │ │ │ │

│ │технологических схем; │ │ │ │ │

│ │ требования стандартов Единой │ │ │ │ │

│ │системы конструкторской │ │ │ │ │

│ │документации (ЕСКД) и Единой │ │ │ │ │

│ │системы технологической │ │ │ │ │

│ │документации (ЕСТД) к оформлению и │ │ │ │ │

│ │составлению чертежей и схем │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Техническая │ОК 1 │

│ │ производить расчеты │ │ │механика │ОК 4 │

│ │механических передач и простейших │ │ │ │ОК 5 │

│ │сборочных единиц; │ │ │ │ОК 6 │

│ │ читать кинематические схемы; │ │ │ │ОК 7 │

│ │ определять напряжения в │ │ │ │ОК 8 │

│ │конструкционных элементах; │ │ │ │ОК 9 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ основы технической механики; │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │ виды механизмов, их │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │кинематические и динамические │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │характеристики; │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │ методику расчета элементов │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │конструкций на прочность, │ │ │ │ПК 4.4 │

│ │жесткость и устойчивость при │ │ │ │ПК 4.5 │

│ │различных видах деформации; │ │ │ │ │

│ │ основы расчетов механических │ │ │ │ │

│ │передач и простейших сборочных │ │ │ │ │

│ │единиц общего назначения │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. │ОК 1 │

│ │ выбирать электрические, │ │ │Электротехника и │ОК 4 │

│ │электронные приборы и │ │ │электроника │ОК 5 │

│ │электрооборудование; │ │ │ │ОК 6 │

│ │ правильно эксплуатировать │ │ │ │ОК 7 │

│ │электрооборудование и механизмы │ │ │ │ОК 8 │

│ │передачи движения технологических │ │ │ │ОК 9 │

│ │машин и аппаратов; │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ производить расчеты простых │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │электрических цепей; │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │ рассчитывать параметры │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │различных электрических цепей и │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │схем; │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │ снимать показания и │ │ │ │ПК 4.4 │

│ │пользоваться электроизмерительными │ │ │ │ПК 4.5 │

│ │приборами и приспособлениями; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию электронных │ │ │ │ │

│ │приборов, их устройство и область │ │ │ │ │

│ │применения; │ │ │ │ │

│ │ методы расчета и измерения │ │ │ │ │

│ │основных параметров электрических │ │ │ │ │

│ │цепей; │ │ │ │ │

│ │ основные законы электротехники; │ │ │ │ │

│ │ основные правила эксплуатации │ │ │ │ │

│ │электрооборудования и методы │ │ │ │ │

│ │измерения электрических величин; │ │ │ │ │

│ │ основы теории электрических │ │ │ │ │

│ │машин, принцип работы типовых │ │ │ │ │

│ │электрических устройств; │ │ │ │ │

│ │ параметры электрических схем и │ │ │ │ │

│ │единицы их измерения; │ │ │ │ │

│ │ принцип выбора электрических и │ │ │ │ │

│ │электронных приборов; │ │ │ │ │

│ │ принципы составления простых │ │ │ │ │

│ │электрических и электронных цепей; │ │ │ │ │

│ │ способы получения, передачи и │ │ │ │ │

│ │использования электрической │ │ │ │ │

│ │энергии; │ │ │ │ │

│ │ устройство, принцип действия и │ │ │ │ │

│ │основные характеристики │ │ │ │ │

│ │электротехнических приборов; │ │ │ │ │

│ │ основы физических процессов в │ │ │ │ │

│ │проводниках, полупроводниках и │ │ │ │ │

│ │диэлектриках; │ │ │ │ │

│ │ характеристики и параметры │ │ │ │ │

│ │электрических и магнитных полей, │ │ │ │ │

│ │параметры различных электрических │ │ │ │ │

│ │цепей │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Метрология, │ОК 1 │

│ │ оформлять технологическую и │ │ │стандартизация и │ОК 4 │

│ │техническую документацию в │ │ │сертификация │ОК 5 │

│ │соответствии с действующей │ │ │ │ОК 6 │

│ │нормативной базой на основе │ │ │ │ОК 7 │

│ │использования основных положений │ │ │ │ОК 8 │

│ │метрологии, стандартизации и │ │ │ │ОК 9 │

│ │сертификации в производственной │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │деятельности; │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │ применять документацию систем │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │качества; │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │ применять требования │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │нормативных документов к основным │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │видам продукции (услуг) и │ │ │ │ПК 4.4 │

│ │процессов; │ │ │ │ПК 4.5 │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ документацию систем качества; │ │ │ │ │

│ │ единство терминологии, единиц │ │ │ │ │

│ │измерения с действующими │ │ │ │ │

│ │стандартами и международной │ │ │ │ │

│ │системой единиц СИ в учебных │ │ │ │ │

│ │дисциплинах; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и определения │ │ │ │ │

│ │метрологии, стандартизации и │ │ │ │ │

│ │сертификации; │ │ │ │ │

│ │ основы повышения качества │ │ │ │ │

│ │продукции │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Основы │ОК 1 │

│ │ оформлять первичные документы │ │ │экономики │ОК 4 │

│ │по учету рабочего времени, │ │ │организации │ОК 5 │

│ │выработки, заработной платы, │ │ │ │ОК 6 │

│ │простоев; │ │ │ │ОК 7 │

│ │ рассчитывать основные технико- │ │ │ │ОК 8 │

│ │экономические показатели │ │ │ │ОК 9 │

│ │деятельности подразделения │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │(организации); │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │ разрабатывать бизнес-план; │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │ действующие законодательные и │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │нормативные акты, регулирующие │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │производственно-хозяйственную │ │ │ │ПК 4.4 │

│ │деятельность; │ │ │ │ПК 4.5 │

│ │ материально-технические, │ │ │ │ │

│ │трудовые и финансовые ресурсы │ │ │ │ │

│ │отрасли и организации, показатели │ │ │ │ │

│ │их эффективного использования; │ │ │ │ │

│ │ методики расчета основных │ │ │ │ │

│ │технико-экономических показателей │ │ │ │ │

│ │деятельности организации; │ │ │ │ │

│ │ методику разработки бизнес- │ │ │ │ │

│ │плана; │ │ │ │ │

│ │ механизмы ценообразования на │ │ │ │ │

│ │продукцию (услуги), формы оплаты │ │ │ │ │

│ │труда в современных условиях; │ │ │ │ │

│ │ основы маркетинговой │ │ │ │ │

│ │деятельности, менеджмента и │ │ │ │ │

│ │принципы делового общения; │ │ │ │ │

│ │ основы организации работы │ │ │ │ │

│ │коллектива исполнителей; │ │ │ │ │

│ │ основы планирования, │ │ │ │ │

│ │финансирования и кредитования │ │ │ │ │

│ │организации; │ │ │ │ │

│ │ особенности менеджмента в │ │ │ │ │

│ │области профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ производственную и │ │ │ │ │

│ │организационную структуру │ │ │ │ │

│ │организации │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Охрана │ОК 1 │

│ │ применять средства │ │ │труда │ОК 4 │

│ │индивидуальной и коллективной │ │ │ │ОК 5 │

│ │защиты; │ │ │ │ОК 6 │

│ │ использовать экобиозащитную и │ │ │ │ОК 7 │

│ │противопожарную технику; │ │ │ │ОК 8 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │ │ОК 9 │

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │населения от негативных │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │воздействий чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │ проводить анализ опасных и │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │вредных факторов в сфере │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │ соблюдать требования по │ │ │ │ПК 4.4 │

│ │безопасному ведению │ │ │ │ПК 4.5 │

│ │технологического процесса, │ │ │ │ │

│ │ проводить экологический │ │ │ │ │

│ │мониторинг объектов производства и │ │ │ │ │

│ │окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ действие токсичных веществ на │ │ │ │ │

│ │организм человека; │ │ │ │ │

│ │ меры предупреждения пожаров и │ │ │ │ │

│ │взрывов; │ │ │ │ │

│ │ категорирование производств по │ │ │ │ │

│ │взрыво- и пожароопасности; │ │ │ │ │

│ │ основные причины возникновения │ │ │ │ │

│ │пожаров и взрывов; │ │ │ │ │

│ │ особенности обеспечения │ │ │ │ │

│ │безопасных условий труда в сфере │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности, │ │ │ │ │

│ │правовые, нормативные и │ │ │ │ │

│ │организационные основы охраны │ │ │ │ │

│ │труда в организации; │ │ │ │ │

│ │ правила и нормы охраны труда, │ │ │ │ │

│ │личной и производственной │ │ │ │ │

│ │санитарии и пожарной защиты; │ │ │ │ │

│ │ правила безопасной эксплуатации │ │ │ │ │

│ │механического оборудования; │ │ │ │ │

│ │ профилактические мероприятия по │ │ │ │ │

│ │охране окружающей среды, технике │ │ │ │ │

│ │безопасности и производственной │ │ │ │ │

│ │санитарии; │ │ │ │ │

│ │ предельно допустимые │ │ │ │ │

│ │концентрации (ПДК) вредных веществ │ │ │ │ │

│ │и индивидуальные средства защиты; │ │ │ │ │

│ │ принципы прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки │ │ │ │ │

│ │последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных │ │ │ │ │

│ │явлениях; │ │ │ │ │

│ │ систему мер по безопасной │ │ │ │ │

│ │эксплуатации опасных │ │ │ │ │

│ │производственных объектов и │ │ │ │ │

│ │снижению вредного воздействия на │ │ │ │ │

│ │окружающую среду; │ │ │ │ │

│ │ средства и методы повышения │ │ │ │ │

│ │безопасности технических средств и │ │ │ │ │

│ │технологических процессов │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.07. Топливо и │ОК 1 │

│ │ рассчитывать тепловой баланс │ │ │печи │ОК 4 - 9 │

│ │нагревательных печей; │ │ │ │ПК 1.1 - 1.2│

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │ принципы конструирования │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │термических печей │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │ │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │ │ │ │ │ПК 4.4 - 4.5│

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.08. Технология │ОК 1 │

│ │ находить и использовать │ │ │металлов │ОК 4 - 9 │

│ │информацию о современных │ │ │ │ПК 1.1 - 1.2│

│ │технологических процессах │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │производства и обработки металлов; │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │ назначение и способы │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │производства и обработки металлов │ │ │ │ПК 4.4 - 4.5│

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.09. Химические │ОК 1 │

│ │ проводить физико-химический │ │ │и физико- │ОК 4 - 9 │

│ │анализ металлов и оценивать его │ │ │химические методы │ПК 1.1 │

│ │результаты; │ │ │анализа │ПК 1.2 │

│ │ использовать химические, │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │физико-химические методы анализа │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │сырья и продуктов металлургии; │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │ методы химического и физико- │ │ │ │ПК 4.4 │

│ │химического анализа свойств и │ │ │ │ПК 4.5 │

│ │структуры металлов и сплавов; │ │ │ │ │

│ │ процессы окислительно- │ │ │ │ │

│ │восстановительных реакций │ │ │ │ │

│ │взаимодействия металлов (сырья), │ │ │ │ │

│ │металлических порошков с газами и │ │ │ │ │

│ │другими веществами; │ │ │ │ │

│ │ физические процессы │ │ │ │ │

│ │механических методов получения │ │ │ │ │

│ │металлических порошков │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.10. Основы │ОК 1 │

│ │ использовать в профессиональной │ │ │теории термической │ОК 4 - 9 │

│ │деятельности знания основ теории │ │ │обработки металлов │ПК 1.1 - 1.2│

│ │термической обработки металлов; │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │ основы теории термической │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │обработки металлов │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │ │ │ │ │ПК 4.4 - 4.5│

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.11. │ОК 1 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │Безопасность │ОК 4 - 9 │

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │жизнедеятельности │ПК 1.1 - 1.2│

│ │населения от негативных │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │воздействий чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │ предпринимать профилактические │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │меры для снижения уровня │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │опасностей различного вида и их │ │ │ │ПК 4.4 │

│ │последствий в профессиональной │ │ │ │ПК 4.5 │

│ │деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и коллективной │ │ │ │ │

│ │защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди │ │ │ │ │

│ │них родственные полученной │ │ │ │ │

│ │специальности; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные │ │ │ │ │

│ │знания в ходе исполнения │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы на │ │ │ │ │

│ │воинских должностях в соответствии │ │ │ │ │

│ │с полученной специальностью; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами │ │ │ │ │

│ │бесконфликтного общения и │ │ │ │ │

│ │саморегуляции в повседневной │ │ │ │ │

│ │деятельности и экстремальных │ │ │ │ │

│ │условиях военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения │ │ │ │ │

│ │устойчивости объектов экономики, │ │ │ │ │

│ │прогнозирования развития событий и │ │ │ │ │

│ │оценки последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных │ │ │ │ │

│ │явлениях, в том числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму как │ │ │ │ │

│ │серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения │ │ │ │ │

│ │вероятности их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; способы │ │ │ │ │

│ │защиты населения от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и │ │ │ │ │

│ │правила безопасного поведения при │ │ │ │ │

│ │пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, │ │ │ │ │

│ │военной техники и специального │ │ │ │ │

│ │снаряжения, состоящих на │ │ │ │ │

│ │вооружении (оснащении) воинских │ │ │ │ │

│ │подразделений, в которых имеются │ │ │ │ │

│ │военно-учетные специальности, │ │ │ │ │

│ │родственные специальностям СПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания │ │ │ │ │

│ │первой помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 1944 │ 1296 │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Разработка, внедрение и ведение │ │ │МДК.01.01 │ОК 1 - 2 │

│ │технологических процессов │ │ │Технология │ОК 4 - 10 │

│ │термической и химико-термической │ │ │термического │ПК 1.1 - 1.6│

│ │обработки металлов │ │ │производства │ │

│ │В результате изучения │ │ │ │ │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ разработки технологического │ │ │ │ │

│ │процесса термической и химико- │ │ │ │ │

│ │термической обработки металлов на │ │ │ │ │

│ │основе информации нормативно- │ │ │ │ │

│ │справочной документации; │ │ │ │ │

│ │ обеспечения технологической │ │ │ │ │

│ │подготовки производства по │ │ │ │ │

│ │термической и химико-термической │ │ │ │ │

│ │обработке металлов; │ │ │ │ │

│ │ внедрения и сопровождения в │ │ │ │ │

│ │производстве технологического │ │ │ │ │

│ │процесса термической и химико- │ │ │ │ │

│ │термической обработки металлов; │ │ │ │ │

│ │ эксплуатации и обслуживания │ │ │ │ │

│ │основного и вспомогательного │ │ │ │ │

│ │оборудования термического │ │ │ │ │

│ │производства; │ │ │ │ │

│ │ управления технологическими │ │ │ │ │

│ │процессами термического │ │ │ │ │

│ │производства с использованием │ │ │ │ │

│ │систем автоматического │ │ │ │ │

│ │регулирования; │ │ │ │ │

│ │ участия в выполнении опытных │ │ │ │ │

│ │технологических процессов │ │ │ │ │

│ │термической и химико-термической │ │ │ │ │

│ │обработки металлов; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно выбирать │ │ │ │ │

│ │наиболее рациональный и │ │ │ │ │

│ │эффективный процесс термической и │ │ │ │ │

│ │химико-термической обработки │ │ │ │ │

│ │металлов; │ │ │ │ │

│ │ разрабатывать основные │ │ │ │ │

│ │параметры режимов термической и │ │ │ │ │

│ │химико-термической обработки для │ │ │ │ │

│ │конкретной стали с целью получения │ │ │ │ │

│ │заданных свойств изделия или │ │ │ │ │

│ │детали; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться нормативной │ │ │ │ │

│ │документацией и справочной │ │ │ │ │

│ │литературой; │ │ │ │ │

│ │ правильно выбирать оснастку или │ │ │ │ │

│ │приспособления для проведения │ │ │ │ │

│ │технологического процесса │ │ │ │ │

│ │термической или химико-термической │ │ │ │ │

│ │обработки металлов; │ │ │ │ │

│ │ проверять технологическое │ │ │ │ │

│ │оборудование на соответствие │ │ │ │ │

│ │требуемым параметрам термической │ │ │ │ │

│ │и химико-термической обработки; │ │ │ │ │

│ │ укладывать детали на │ │ │ │ │

│ │приспособление и правильно │ │ │ │ │

│ │загружать их в печь; │ │ │ │ │

│ │ подбирать соответствующее │ │ │ │ │

│ │технологическое оборудование, │ │ │ │ │

│ │оснастку и приспособления; │ │ │ │ │

│ │ выполнять технологические │ │ │ │ │

│ │процессы термической и химико- │ │ │ │ │

│ │термической обработки металлов; │ │ │ │ │

│ │ правильно эксплуатировать и │ │ │ │ │

│ │обслуживать технологическое │ │ │ │ │

│ │оборудование; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать правила охраны труда │ │ │ │ │

│ │и окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться автоматической │ │ │ │ │

│ │системой регулирования │ │ │ │ │

│ │технологическими процессами │ │ │ │ │

│ │термического производства; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать и выполнять правила │ │ │ │ │

│ │эксплуатации оборудования для │ │ │ │ │

│ │термической и химико-термической │ │ │ │ │

│ │обработки металлов; │ │ │ │ │

│ │ читать чертежи деталей, │ │ │ │ │

│ │составлять карты │ │ │ │ │

│ │технологического процесса │ │ │ │ │

│ │термической и химико-термической │ │ │ │ │

│ │обработки металлов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды термической и химико- │ │ │ │ │

│ │термической обработки металлов и │ │ │ │ │

│ │условия их проведения; │ │ │ │ │

│ │ режимы термической и химико- │ │ │ │ │

│ │термической обработки металлов и │ │ │ │ │

│ │технологические основы их │ │ │ │ │

│ │выполнения; │ │ │ │ │

│ │ основные виды термических печей │ │ │ │ │

│ │и нагревательных высокочастотных │ │ │ │ │

│ │установок (ТВЧ); │ │ │ │ │

│ │ основные виды и конструкции │ │ │ │ │

│ │оснастки и приспособлений для │ │ │ │ │

│ │загрузки деталей; │ │ │ │ │

│ │ назначение термической и │ │ │ │ │

│ │химико-термической обработки │ │ │ │ │

│ │металлов; │ │ │ │ │

│ │ технологические особенности │ │ │ │ │

│ │выполнения термической и химико- │ │ │ │ │

│ │термической обработки металлов; │ │ │ │ │

│ │ получаемые структуры и свойства │ │ │ │ │

│ │деталей после термической и │ │ │ │ │

│ │химико-термической обработки; │ │ │ │ │

│ │ назначение, устройство, правила │ │ │ │ │

│ │эксплуатации систем измерения, │ │ │ │ │

│ │контроля и регулирования │ │ │ │ │

│ │температуры в печах; │ │ │ │ │

│ │ правила эксплуатации │ │ │ │ │

│ │оборудования для термической и │ │ │ │ │

│ │химико-термической обработки, │ │ │ │ │

│ │область его применения в │ │ │ │ │

│ │термических цехах; │ │ │ │ │

│ │ нормы расхода газа, │ │ │ │ │

│ │электроэнергии, воды; │ │ │ │ │

│ │ характеристики марок сталей или │ │ │ │ │

│ │сплавов; │ │ │ │ │

│ │ назначение деталей и │ │ │ │ │

│ │технические требования, │ │ │ │ │

│ │предъявляемые к деталям в части │ │ │ │ │

│ │термической обработки │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Контроль за соблюдением │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 10 │

│ │технологической дисциплины, │ │ │Контроль качества │ПК 2.1 - 2.4│

│ │эксплуатацией оборудования и │ │ │термической и │ │

│ │качества металлов │ │ │химико-термической │ │

│ │В результате изучения │ │ │обработки │ │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ контроля технологического │ │ │ │ │

│ │процесса термической и химико- │ │ │ │ │

│ │термической обработки металлов и │ │ │ │ │

│ │сплавов; │ │ │ │ │

│ │ контроля за правильной │ │ │ │ │

│ │эксплуатацией оборудования │ │ │ │ │

│ │термического производства; │ │ │ │ │

│ │ контроля качества деталей и │ │ │ │ │

│ │изделий после термической │ │ │ │ │

│ │обработки; │ │ │ │ │

│ │ металлографического контроля │ │ │ │ │

│ │качества металлов; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ пользоваться металлографическим │ │ │ │ │

│ │оборудованием и нормативной │ │ │ │ │

│ │документацией; │ │ │ │ │

│ │ отслеживать показания приборов │ │ │ │ │

│ │термического оборудования; │ │ │ │ │

│ │ читать карты технологического │ │ │ │ │

│ │процесса изготовления деталей; │ │ │ │ │

│ │ проверять термическое │ │ │ │ │

│ │оборудования на соответствие его │ │ │ │ │

│ │паспортным данным; │ │ │ │ │

│ │ подбирать образцы для │ │ │ │ │

│ │проведения испытаний деталей на │ │ │ │ │

│ │твердость по Бринеллю и Роквеллу и │ │ │ │ │

│ │Виккерсу; │ │ │ │ │

│ │ проводить необходимые испытания │ │ │ │ │

│ │деталей на твердость по Бринеллю, │ │ │ │ │

│ │Роквеллу и Виккерсу; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ структуру металла до │ │ │ │ │

│ │термической и химико-термической │ │ │ │ │

│ │обработки и после термической и │ │ │ │ │

│ │химико-термической обработки; │ │ │ │ │

│ │ классификацию контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительных приборов, типы │ │ │ │ │

│ │термических преобразователей, их │ │ │ │ │

│ │назначение и основные │ │ │ │ │

│ │характеристики; │ │ │ │ │

│ │ правила технической │ │ │ │ │

│ │эксплуатации оборудования; │ │ │ │ │

│ │ устройство и принципы действия │ │ │ │ │

│ │приборов для измерения твердости │ │ │ │ │

│ │деталей по Бринеллю, Роквеллу и │ │ │ │ │

│ │Виккерсу; │ │ │ │ │

│ │ методику проведения испытаний │ │ │ │ │

│ │на твердость │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Проведение металлографических │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 10 │

│ │исследований и механических │ │ │Металловедение │ПК 3.1 - 3.4│

│ │испытаний │ │ │ │ │

│ │В результате изучения │ │ │ │ │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ изготовления макро- и │ │ │ │ │

│ │микрошлифы для металлографического │ │ │ │ │

│ │анализа; │ │ │ │ │

│ │ проведения металлографических │ │ │ │ │

│ │исследований макро- и микрошлифов в│ │ │ │ │

│ │соответствии с нормативной │ │ │ │ │

│ │документацией; │ │ │ │ │

│ │ определения основных │ │ │ │ │

│ │структурных составляющих металлов, │ │ │ │ │

│ │проводить металлографическую │ │ │ │ │

│ │оценку и контроль макро- и │ │ │ │ │

│ │микроструктуры металлов; │ │ │ │ │

│ │ выполнения механических │ │ │ │ │

│ │испытаний образцов в соответствии │ │ │ │ │

│ │с нормативной документацией; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ изготавливать макро- и │ │ │ │ │

│ │микрошлифы для металлографических │ │ │ │ │

│ │исследований; │ │ │ │ │

│ │ работать с металлографическим │ │ │ │ │

│ │оборудованием; │ │ │ │ │

│ │ применять нормативную │ │ │ │ │

│ │документацию при проведении │ │ │ │ │

│ │металлографических исследований; │ │ │ │ │

│ │ находить и использовать │ │ │ │ │

│ │информацию для проведения │ │ │ │ │

│ │металлографической оценки и │ │ │ │ │

│ │контроля макро- и микроструктуры │ │ │ │ │

│ │металлов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять механические │ │ │ │ │

│ │испытания образцов на машинах и │ │ │ │ │

│ │приборах для испытаний с │ │ │ │ │

│ │соблюдением правил технической │ │ │ │ │

│ │эксплуатации; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться нормативной │ │ │ │ │

│ │документацией; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ оборудование для изготовления │ │ │ │ │

│ │макро- и микрошлифов; │ │ │ │ │

│ │ методику изготовления макро- и │ │ │ │ │

│ │микрошлифов; │ │ │ │ │

│ │ устройство и принцип работы │ │ │ │ │

│ │металлографического оборудования; │ │ │ │ │

│ │ маркировку металлов, │ │ │ │ │

│ │структурные и фазовые превращения │ │ │ │ │

│ │в сталях и сплавах; │ │ │ │ │

│ │ структурные составляющие │ │ │ │ │

│ │металлов; │ │ │ │ │

│ │ виды нормативной документации │ │ │ │ │

│ │для проведения металлографической │ │ │ │ │

│ │оценки и контроля макро- и │ │ │ │ │

│ │микроструктуры металлов; │ │ │ │ │

│ │ методы механических испытаний │ │ │ │ │

│ │металлов; │ │ │ │ │

│ │ устройство и работу машин и │ │ │ │ │

│ │приборов для механических │ │ │ │ │

│ │испытаний; │ │ │ │ │

│ │ методику проведения испытаний │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.04 │Организация и планирование работы │ │ │МДК.04.01. │ОК 1 - 10 │

│ │коллектива исполнителей и │ │ │Организация и │ПК 4.1 - 4.5│

│ │обеспечение безопасности труда │ │ │планирование │ │

│ │термического подразделения │ │ │термического │ │

│ │В результате изучения │ │ │производства │ │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ организации работы персонала │ │ │ │ │

│ │термического подразделения; │ │ │ │ │

│ │ планирования деятельности │ │ │ │ │

│ │персонала термического │ │ │ │ │

│ │подразделения; │ │ │ │ │

│ │ обеспечения условий │ │ │ │ │

│ │бесперебойной работы │ │ │ │ │

│ │технологического оборудования; │ │ │ │ │

│ │ расчета технико-экономических │ │ │ │ │

│ │показателей технологических │ │ │ │ │

│ │процессов термической и химико- │ │ │ │ │

│ │термической обработки металлов; │ │ │ │ │

│ │ обеспечения соблюдения │ │ │ │ │

│ │требований безопасности труда │ │ │ │ │

│ │персонала термического │ │ │ │ │

│ │подразделения; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать рабочие места │ │ │ │ │

│ │оснасткой и приспособлениями; │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать технической │ │ │ │ │

│ │документацией, картами │ │ │ │ │

│ │технологического процесса │ │ │ │ │

│ │изготовления детали; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться технологическими │ │ │ │ │

│ │картами, нормативной, отраслевой и │ │ │ │ │

│ │корпоративной документацией по │ │ │ │ │

│ │производственным и качественным │ │ │ │ │

│ │показателям; │ │ │ │ │

│ │ правильно распределять персонал │ │ │ │ │

│ │в соответствии с квалификацией на │ │ │ │ │

│ │рабочих местах; │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать и создавать │ │ │ │ │

│ │условия для бесперебойной работы │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать по принятой │ │ │ │ │

│ │методологии технико-экономические │ │ │ │ │

│ │показатели деятельности │ │ │ │ │

│ │термического подразделения; │ │ │ │ │

│ │ правильно оформлять │ │ │ │ │

│ │документацию о выполнении │ │ │ │ │

│ │производственных программ по │ │ │ │ │

│ │термической и химико-термической │ │ │ │ │

│ │обработке; │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать условия по │ │ │ │ │

│ │соблюдению требований безопасности │ │ │ │ │

│ │труда термического подразделения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ квалификацию персонала; │ │ │ │ │

│ │ требования к персоналу для │ │ │ │ │

│ │выполнения работ в термическом │ │ │ │ │

│ │производстве; │ │ │ │ │

│ │ должностные инструкции │ │ │ │ │

│ │персонала; │ │ │ │ │

│ │ нормы расхода материалов; │ │ │ │ │

│ │ нормы выработки; │ │ │ │ │

│ │ основы технического │ │ │ │ │

│ │нормирования; │ │ │ │ │

│ │ производственные мощности │ │ │ │ │

│ │оборудования, его пропускную │ │ │ │ │

│ │способность; │ │ │ │ │

│ │ формы планирования и учета │ │ │ │ │

│ │производства термического │ │ │ │ │

│ │подразделения; │ │ │ │ │

│ │ материально-технические, │ │ │ │ │

│ │трудовые и финансовые ресурсы │ │ │ │ │

│ │подразделения; │ │ │ │ │

│ │ показатели их эффективного │ │ │ │ │

│ │использования; │ │ │ │ │

│ │ формы оплаты труда; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности в │ │ │ │ │

│ │термическом подразделении; │ │ │ │ │

│ │ нормы теплового излучения, │ │ │ │ │

│ │загрязненности воздуха, освещения, │ │ │ │ │

│ │вибрации │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.05 │Выполнение работ по одной или │ │ │ │ОК 1 - 10 │

│ │нескольким профессиям рабочих, │ │ │ │ │

│ │должностям служащих │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 1458 │ 972 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Всего часов обучения по циклам │ 4860 │ 3240 │ │ │

│ │ОПОП │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика │ 19 нед. │ 684 │ │ОК 1 - 10 │

├────────┼───────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - 1.6│

│ПП.00 │Производственная практика (по │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4│

│ │профилю специальности) │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │ │ │ │ │ПК 4.1 - 4.5│

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПДП.00 │Производственная практика │ 4 нед. │ │ │ │

│ │(преддипломная) │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 5 нед. │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) │ 6 нед. │ │ │ │

│ │аттестация │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ГИА.01 │Подготовка выпускной │ 4 нед. │ │ │ │

│ │квалификационной работы │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ГИА.02 │Защита выпускной квалификационной │ 2 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

└────────┴───────────────────────────────────┴─────────────┴─────────────┴───────────────────┴────────────┘