Изменение учебной нагрузки
Подборка наиболее важных документов по запросу Изменение учебной нагрузки (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Формы документов
Судебная практика
Подборка судебных решений за 2022 год: Статья 135 "Установление заработной платы" Трудового кодекса РФ"Учитывая, что размер доплаты за проверку тетрадей 20% от оплаты за учебную нагрузку установлен трудовым договором, соглашения об изменении его размера сторонами не заключалось, в спорный период времени данная доплата ответчиком выплачивалась не в полном объеме - 10%, судебная коллегия исходя из положений ст. ст. 21, 22, 129, 135 Трудового кодекса РФ считает необходимым удовлетворить требования истца о взыскании задолженности по выплате доплаты за проверку тетрадей с 01.09.2020 по 24.03.2021 в сумме 31102,20 руб., учитывая, что за указанный период истцу согласно справке ответчика (т. 4 л.д. 28) выплачена доплата 31102,20 руб. из расчета 10%, недоплата составляет ту же сумму."
Апелляционное определение Московского областного суда от 10.05.2023 по делу N 33-10737/2023
Категория спора: Защита прав и интересов работника.
Требования работника: 1) О взыскании задолженности по заработной плате; 2) О взыскании компенсации морального вреда; 3) Об оспаривании приказов об изменении условий труда; 4) О признании незаконными действий по уменьшению объема педагогической нагрузки.
Обстоятельства: Истица указала, что ответчик направил ей уведомление о снижении объема педагогической нагрузки в связи с переводом учащегося на обучение по другой программе. Истица считает свои трудовые права нарушенными, поскольку с изменениями она не согласна, соглашение между сторонами об изменении объема учебной нагрузки не достигнуто.
Решение: 1) Отказано; 2) Отказано; 3) Отказано; 4) Отказано.При этом суд указал, что сам по себе факт отсутствия подписи истца в дополнительных соглашениях об изменении объема учебной нагрузки не свидетельствует о нарушении трудовых прав истца, поскольку решение работодателя об изменении (сокращении) педагогической нагрузки было принято в рамках его компетенции и обусловлено объективными причинами. Объем учебной нагрузки истца был снижен в результате уменьшения количества обучающихся. Принятие тех или иных организационных и штатных изменений в связи с объемом работы и конкретными производственными задачами организации является исключительным правом работодателя.
Категория спора: Защита прав и интересов работника.
Требования работника: 1) О взыскании задолженности по заработной плате; 2) О взыскании компенсации морального вреда; 3) Об оспаривании приказов об изменении условий труда; 4) О признании незаконными действий по уменьшению объема педагогической нагрузки.
Обстоятельства: Истица указала, что ответчик направил ей уведомление о снижении объема педагогической нагрузки в связи с переводом учащегося на обучение по другой программе. Истица считает свои трудовые права нарушенными, поскольку с изменениями она не согласна, соглашение между сторонами об изменении объема учебной нагрузки не достигнуто.
Решение: 1) Отказано; 2) Отказано; 3) Отказано; 4) Отказано.При этом суд указал, что сам по себе факт отсутствия подписи истца в дополнительных соглашениях об изменении объема учебной нагрузки не свидетельствует о нарушении трудовых прав истца, поскольку решение работодателя об изменении (сокращении) педагогической нагрузки было принято в рамках его компетенции и обусловлено объективными причинами. Объем учебной нагрузки истца был снижен в результате уменьшения количества обучающихся. Принятие тех или иных организационных и штатных изменений в связи с объемом работы и конкретными производственными задачами организации является исключительным правом работодателя.
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Готовое решение: Какие есть особенности рабочего времени педагогических работников
(КонсультантПлюс, 2025)Организации, осуществляющие образовательную деятельность, обязаны принимать локальные нормативные акты по вопросам определения и изменения учебной нагрузки педагогических работников, осуществляющих учебную (преподавательскую) работу. При этом должно быть учтено мнение выборного органа первичной профсоюзной организации или иного представительного органа работников (при его наличии). Данные выводы следуют из п. п. 1.3, 1.9 Порядка определения учебной нагрузки.
(КонсультантПлюс, 2025)Организации, осуществляющие образовательную деятельность, обязаны принимать локальные нормативные акты по вопросам определения и изменения учебной нагрузки педагогических работников, осуществляющих учебную (преподавательскую) работу. При этом должно быть учтено мнение выборного органа первичной профсоюзной организации или иного представительного органа работников (при его наличии). Данные выводы следуют из п. п. 1.3, 1.9 Порядка определения учебной нагрузки.
Нормативные акты
"Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ
(ред. от 26.12.2024)В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, в отношении педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, в отношении иных педагогических работников.
(ред. от 26.12.2024)В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, в отношении педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, в отношении иных педагогических работников.
"Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации N 1 (2018)"
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 28.03.2018)В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки педагогических работников определяются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти (часть третья ст. 333 ТК РФ).
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 28.03.2018)В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки педагогических работников определяются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти (часть третья ст. 333 ТК РФ).