Материальное стимулирование студентов
Подборка наиболее важных документов по запросу Материальное стимулирование студентов (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Названные стипендии различаются между собой как по размерам, так и по правовой основе и порядку назначения. Подробнее виды стипендий рассмотрим чуть ниже. Заметим, что приведенная в комментируемой статье классификация не является единственно возможной, виды стипендий можно классифицировать и по другим основаниям. Такая классификация позволяет более ясно представить природу стипендии как вида выплат обучающимся, увидеть особенности и их место в системе мер социальной поддержки и материального стимулирования обучающихся.
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Названные стипендии различаются между собой как по размерам, так и по правовой основе и порядку назначения. Подробнее виды стипендий рассмотрим чуть ниже. Заметим, что приведенная в комментируемой статье классификация не является единственно возможной, виды стипендий можно классифицировать и по другим основаниям. Такая классификация позволяет более ясно представить природу стипендии как вида выплат обучающимся, увидеть особенности и их место в системе мер социальной поддержки и материального стимулирования обучающихся.
Статья: О правовом положении молодых ученых и начинающих исследователей: российский и зарубежный опыт
(Волкова Н.С., Путило Н.В., Аксу Э.)
("Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения", 2022, N 6)Традиционной формой денежных выплат, осуществляемых в отношении обучающихся, являются стипендии. Целевое предназначение таких мер - материальная поддержка получающих высшее образование лиц, мотивация их к продолжению учебы и дальнейшему освоению образовательных программ (ст. 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"). Виды стипендиальных выплат разнообразны и большая часть из них имеет целью материально поддержать ту или иную категорию обучающихся, т.е., как правило, носит сугубо социальный контекст. Вместе с тем стипендии Президента РФ и Правительства РФ предполагают более комплексную цель - не только обеспечить дополнительным материальным поощрением довольно уязвимую категорию населения - студентов и аспирантов, не имеющих, как правило, устойчивого источника заработка, но и стимулировать, мотивировать их к продолжению образовательной, а в последующем также исследовательской деятельности. Именно поэтому они обращены к узкому кругу учащихся - тем, кто проявил выдающиеся способности в учебной и научной деятельности.
(Волкова Н.С., Путило Н.В., Аксу Э.)
("Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения", 2022, N 6)Традиционной формой денежных выплат, осуществляемых в отношении обучающихся, являются стипендии. Целевое предназначение таких мер - материальная поддержка получающих высшее образование лиц, мотивация их к продолжению учебы и дальнейшему освоению образовательных программ (ст. 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"). Виды стипендиальных выплат разнообразны и большая часть из них имеет целью материально поддержать ту или иную категорию обучающихся, т.е., как правило, носит сугубо социальный контекст. Вместе с тем стипендии Президента РФ и Правительства РФ предполагают более комплексную цель - не только обеспечить дополнительным материальным поощрением довольно уязвимую категорию населения - студентов и аспирантов, не имеющих, как правило, устойчивого источника заработка, но и стимулировать, мотивировать их к продолжению образовательной, а в последующем также исследовательской деятельности. Именно поэтому они обращены к узкому кругу учащихся - тем, кто проявил выдающиеся способности в учебной и научной деятельности.
Нормативные акты
Приказ Минфина России от 29.11.2017 N 209н
(ред. от 21.08.2023)
"Об утверждении Порядка применения классификации операций сектора государственного управления"
(Зарегистрировано в Минюсте России 12.02.2018 N 50003)- стипендии безработным гражданам, обучающимся по направлению службы занятости, студентам, учащимся, аспирантам, ординаторам;
(ред. от 21.08.2023)
"Об утверждении Порядка применения классификации операций сектора государственного управления"
(Зарегистрировано в Минюсте России 12.02.2018 N 50003)- стипендии безработным гражданам, обучающимся по направлению службы занятости, студентам, учащимся, аспирантам, ординаторам;
<Письмо> Минобрнауки России от 10.06.2024 N МН-5/9654
"О направлении методических рекомендаций"
(вместе с "Методическими рекомендациями по организации приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования")Аналогично назначение студенту государственной академической стипендии за счет стипендиального фонда осуществляется вне зависимости от того, получает ли студент материальное стимулирование от заказчика. Указанное материальное стимулирование не может являться основанием для отказа студенту в назначении государственной академической стипендии или снижения ее размера.
"О направлении методических рекомендаций"
(вместе с "Методическими рекомендациями по организации приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования")Аналогично назначение студенту государственной академической стипендии за счет стипендиального фонда осуществляется вне зависимости от того, получает ли студент материальное стимулирование от заказчика. Указанное материальное стимулирование не может являться основанием для отказа студенту в назначении государственной академической стипендии или снижения ее размера.