Особенности оплаты труда педагогических работников
Подборка наиболее важных документов по запросу Особенности оплаты труда педагогических работников (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Судебная практика
Определение Седьмого кассационного суда общей юрисдикции от 13.12.2023 N 88-21492/2023 (УИД 59RS0005-01-2023-001890-76)
Категория спора: Защита прав и интересов работника.
Требования работника: 1) О взыскании компенсации морального вреда; 2) О признании незаконным решения о привлечении к дисциплинарной ответственности.
Обстоятельства: Преподаватель привлечен к дисциплинарной ответственности в виде замечания за отсутствие на рабочем месте без уважительных причин. Иск мотивирован тем, что в этот день у студентов были каникулы, обязанности присутствовать на рабочем месте у преподавателя не было.
Решение: 1) Отказано; 2) Отказано.Принимая решение об отказе в удовлетворении исковых требований М.Д., суд первой инстанции, руководствуясь статьями 21, 91, 189, 192, 193 Трудового кодекса Российской Федерации, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 года N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре", приказом Минобрнауки Российской Федерации от 11 мая 2016 года N 536 "Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность", исходил из доказанности факта отсутствия истца на рабочем месте 09 января 2023 года без уважительных причин, в отсутствие согласования с работодателем. При этом суд указал, что у ответчика имелись основания для привлечения истца к дисциплинарной ответственности, процедура привлечения работника к дисциплинарной ответственности была соблюдена, при наложении дисциплинарного взыскания были учтены тяжесть совершенного истцом проступка, обстоятельства, при которых он был совершен, а также предшествующее поведение работника и его отношение к труду.
Категория спора: Защита прав и интересов работника.
Требования работника: 1) О взыскании компенсации морального вреда; 2) О признании незаконным решения о привлечении к дисциплинарной ответственности.
Обстоятельства: Преподаватель привлечен к дисциплинарной ответственности в виде замечания за отсутствие на рабочем месте без уважительных причин. Иск мотивирован тем, что в этот день у студентов были каникулы, обязанности присутствовать на рабочем месте у преподавателя не было.
Решение: 1) Отказано; 2) Отказано.Принимая решение об отказе в удовлетворении исковых требований М.Д., суд первой инстанции, руководствуясь статьями 21, 91, 189, 192, 193 Трудового кодекса Российской Федерации, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 года N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре", приказом Минобрнауки Российской Федерации от 11 мая 2016 года N 536 "Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность", исходил из доказанности факта отсутствия истца на рабочем месте 09 января 2023 года без уважительных причин, в отсутствие согласования с работодателем. При этом суд указал, что у ответчика имелись основания для привлечения истца к дисциплинарной ответственности, процедура привлечения работника к дисциплинарной ответственности была соблюдена, при наложении дисциплинарного взыскания были учтены тяжесть совершенного истцом проступка, обстоятельства, при которых он был совершен, а также предшествующее поведение работника и его отношение к труду.
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Готовое решение: Какие особенности предоставления педагогическим работникам длительного отпуска (до одного года) без сохранения зарплаты
(КонсультантПлюс, 2025)3. Какие особенности есть при оформлении документов на длительный отпуск без сохранения зарплаты педагогическим работникам
(КонсультантПлюс, 2025)3. Какие особенности есть при оформлении документов на длительный отпуск без сохранения зарплаты педагогическим работникам
Готовое решение: Какие есть особенности рабочего времени педагогических работников
(КонсультантПлюс, 2025)Для педагогических работников установлена сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю (ч. 1 ст. 333 ТК РФ). Конкретная продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников в зависимости от должности и (или) специальности, особенностей труда определена в п. п. 3 - 9, 11, 12 Приложения N 1 к Приказу Минпросвещения России от 04.04.2025 N 269 и п. 1 Приложения N 1 к Приказу Минобрнауки России от 11.04.2025 N 335.
(КонсультантПлюс, 2025)Для педагогических работников установлена сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю (ч. 1 ст. 333 ТК РФ). Конкретная продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников в зависимости от должности и (или) специальности, особенностей труда определена в п. п. 3 - 9, 11, 12 Приложения N 1 к Приказу Минпросвещения России от 04.04.2025 N 269 и п. 1 Приложения N 1 к Приказу Минобрнауки России от 11.04.2025 N 335.
Нормативные акты
"Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ
(ред. от 28.12.2025)В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени, нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы, порядок определения и оплаты учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки, а также случаи, порядок и условия выполнения педагогическими работниками наряду с работой, определенной трудовым договором, с их письменного согласия дополнительной работы, в том числе условия ее оплаты, устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, в отношении педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, в отношении иных педагогических работников с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.
(ред. от 28.12.2025)В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени, нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы, порядок определения и оплаты учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки, а также случаи, порядок и условия выполнения педагогическими работниками наряду с работой, определенной трудовым договором, с их письменного согласия дополнительной работы, в том числе условия ее оплаты, устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, в отношении педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, в отношении иных педагогических работников с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.
"Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации N 1 (2018)"
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 28.03.2018)В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки педагогических работников определяются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти (часть третья ст. 333 ТК РФ).
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 28.03.2018)В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки педагогических работников определяются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти (часть третья ст. 333 ТК РФ).
Статья: Нормативное регулирование труда преподавателей: проблемы реализации и пути их решения
(Неверов А.Я.)
("Российская юстиция", 2023, N 11)Немаловажно обратить внимание на то, что департамент оплаты труда, трудовых отношений и социального партнерства Минтруда России, являющийся автором упомянутого письма, при обосновании своего мнения ссылается на Постановление Минтруда России от 30 июня 2003 г. N 41 "Об особенностях работы по совместительству педагогических, медицинских, фармацевтических работников и работников культуры" <9>, которое устанавливает максимальный объем педагогической работы на условиях почасовой оплаты - 300 часов.
(Неверов А.Я.)
("Российская юстиция", 2023, N 11)Немаловажно обратить внимание на то, что департамент оплаты труда, трудовых отношений и социального партнерства Минтруда России, являющийся автором упомянутого письма, при обосновании своего мнения ссылается на Постановление Минтруда России от 30 июня 2003 г. N 41 "Об особенностях работы по совместительству педагогических, медицинских, фармацевтических работников и работников культуры" <9>, которое устанавливает максимальный объем педагогической работы на условиях почасовой оплаты - 300 часов.
"Судебная практика и развитие законодательства о труде и социальном обеспечении: научно-практическое пособие"
(Антонова Н.В., Каменская С.В., Коршунова Т.Ю. и др.)
(отв. ред. Т.Ю. Коршунова)
("КОНТРАКТ", 2024)Как уже указывалось, в настоящее время во многих организациях (особенно в бюджетной сфере) размер оплаты труда устанавливается на уровне МРОТ. Это приводит к возникновению ситуаций, при которых педагогическим или медицинским работникам устанавливаются такие же оклады, как и работникам, занятым неквалифицированным трудом. Такое положение едва ли можно назвать оправданным, на что неоднократно обращалось внимание исследователями <1>.
(Антонова Н.В., Каменская С.В., Коршунова Т.Ю. и др.)
(отв. ред. Т.Ю. Коршунова)
("КОНТРАКТ", 2024)Как уже указывалось, в настоящее время во многих организациях (особенно в бюджетной сфере) размер оплаты труда устанавливается на уровне МРОТ. Это приводит к возникновению ситуаций, при которых педагогическим или медицинским работникам устанавливаются такие же оклады, как и работникам, занятым неквалифицированным трудом. Такое положение едва ли можно назвать оправданным, на что неоднократно обращалось внимание исследователями <1>.
Вопрос: Какие существуют гарантии и компенсации работникам, получающим образование по заочной форме обучения?
(Консультация эксперта, Государственная инспекция труда в Челябинской обл., 2025)Расчет среднего заработка для оплаты учебного отпуска производится в соответствии со ст. 139 ТК РФ и с учетом Положения об особенностях порядка исчисления средней заработной платы, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 24.04.2025 N 540.
(Консультация эксперта, Государственная инспекция труда в Челябинской обл., 2025)Расчет среднего заработка для оплаты учебного отпуска производится в соответствии со ст. 139 ТК РФ и с учетом Положения об особенностях порядка исчисления средней заработной платы, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 24.04.2025 N 540.
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются по должности "мастер производственного обучения вождению"? Вправе ли работодатель (автошкола) в штатное расписание включить должность с наименованием "инструктор по вождению" вместо "мастер производственного обучения вождению"?
(Консультация эксперта, 2024)Должность "мастер производственного обучения" является педагогической (подраздел 2 разд. I Номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной Постановлением Правительства РФ от 21.02.2022 N 225). Для педагогических работников согласно ч. 1 ст. 333 ТК РФ установлена сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю. При этом исходя из положений ч. 3 ст. 333 ТК РФ конкретная продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников в зависимости от должности и (или) специальности, особенностей труда определена в п. п. 2.1 - 2.7, пп. 2.8.1, 2.8.2 п. 2.8 Приложения N 1 к Приказу Минобрнауки России от 22.12.2014 N 1601 (ч. 3 ст. 333 ТК РФ, п. п. 1 - 2.8, пп. 2.8.1, 2.8.2 п. 2.8 Приложения N 1 к Приказу Минобрнауки России N 1601, Письмо Минобрнауки России от 15.10.2015 N 08-ПГ-МОН-37849).
(Консультация эксперта, 2024)Должность "мастер производственного обучения" является педагогической (подраздел 2 разд. I Номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной Постановлением Правительства РФ от 21.02.2022 N 225). Для педагогических работников согласно ч. 1 ст. 333 ТК РФ установлена сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю. При этом исходя из положений ч. 3 ст. 333 ТК РФ конкретная продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников в зависимости от должности и (или) специальности, особенностей труда определена в п. п. 2.1 - 2.7, пп. 2.8.1, 2.8.2 п. 2.8 Приложения N 1 к Приказу Минобрнауки России от 22.12.2014 N 1601 (ч. 3 ст. 333 ТК РФ, п. п. 1 - 2.8, пп. 2.8.1, 2.8.2 п. 2.8 Приложения N 1 к Приказу Минобрнауки России N 1601, Письмо Минобрнауки России от 15.10.2015 N 08-ПГ-МОН-37849).
Статья: За пределами рабочего времени
(Новикова Т.)
("Трудовое право", 2025, N 5)- Продолжительность рабочего времени (нормы часов педработы за ставку зарплаты) определяется в ТД в зависимости от должности и/или специальности педработников и с учетом особенностей их труда <6>.
(Новикова Т.)
("Трудовое право", 2025, N 5)- Продолжительность рабочего времени (нормы часов педработы за ставку зарплаты) определяется в ТД в зависимости от должности и/или специальности педработников и с учетом особенностей их труда <6>.
Вопрос: Каковы должны быть продолжительность рабочей недели и педагогическая нагрузка у работника - инвалида I группы, занимающего должность концертмейстера, если в его ИПРА отсутствуют особенности его условий и режима труда, кроме запрета на подъем тяжестей и воздействие вредных факторов?
(Консультация эксперта, 2023)Порядок определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, определяет правила определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки в зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда (п. 1.1 Порядка N 1601).
(Консультация эксперта, 2023)Порядок определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, определяет правила определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки в зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда (п. 1.1 Порядка N 1601).
Статья: Отражение конституционно-правовых принципов регулирования оплаты труда в решениях Конституционного Суда Российской Федерации
(Коршунова Т.Ю., Каменская С.В.)
("Журнал российского права", 2021, N 4)Как указывалось, в настоящее время во многих организациях (особенно в бюджетной сфере) размер оплаты труда устанавливается на уровне МРОТ. Это приводит к возникновению ситуаций, при которых педагогическим или медицинским работникам устанавливаются такие же оклады, как и работникам, занятым неквалифицированным трудом. Такое положение едва ли можно назвать оправданным, на что неоднократно обращалось внимание исследователями <15>.
(Коршунова Т.Ю., Каменская С.В.)
("Журнал российского права", 2021, N 4)Как указывалось, в настоящее время во многих организациях (особенно в бюджетной сфере) размер оплаты труда устанавливается на уровне МРОТ. Это приводит к возникновению ситуаций, при которых педагогическим или медицинским работникам устанавливаются такие же оклады, как и работникам, занятым неквалифицированным трудом. Такое положение едва ли можно назвать оправданным, на что неоднократно обращалось внимание исследователями <15>.
Статья: Конституционный Суд РФ разъяснил порядок определения заработной платы педагогов при неполной учебной нагрузке
(Бекетова Н.А.)
("Кадровик-практик", 2025, N 3)Педагогические работники относятся к категории лиц, чья деятельность обладает спецификой, позволяющей устанавливать особенности регулирования их труда. Выполнение педагогическим работником нормы часов учебной (преподавательской) работы (в частности, 18 часов в неделю) должно гарантировать выплату ему заработной платы в размере не ниже МРОТ с соблюдением требования об обеспечении повышенной оплаты труда сверх этого размера в случаях работы в особых условиях или условиях, отклоняющихся от нормальных. При неполной учебной нагрузке зарплата педагога рассчитывается исходя из размера оплаты труда по данной должности за полное рабочее время пропорционально количеству фактически отработанных работником часов. При этом оплата за полное рабочее время, из которой производится расчет, должна быть не менее МРОТ с начислением сверх этого - в установленных случаях - дополнительных выплат. Если структура оплаты труда педагога, помимо оклада и иных выплат, включает так называемую доплату до МРОТ, то при исчислении зарплаты работника, учебная нагрузка которого составляет менее установленной нормы часов, данная доплата также подлежит включению в оплату за полное рабочее время, из которой производится расчет. Тем самым обеспечивается соответствие размера оплаты труда такого работника минимальному гарантированному размеру заработной платы.
(Бекетова Н.А.)
("Кадровик-практик", 2025, N 3)Педагогические работники относятся к категории лиц, чья деятельность обладает спецификой, позволяющей устанавливать особенности регулирования их труда. Выполнение педагогическим работником нормы часов учебной (преподавательской) работы (в частности, 18 часов в неделю) должно гарантировать выплату ему заработной платы в размере не ниже МРОТ с соблюдением требования об обеспечении повышенной оплаты труда сверх этого размера в случаях работы в особых условиях или условиях, отклоняющихся от нормальных. При неполной учебной нагрузке зарплата педагога рассчитывается исходя из размера оплаты труда по данной должности за полное рабочее время пропорционально количеству фактически отработанных работником часов. При этом оплата за полное рабочее время, из которой производится расчет, должна быть не менее МРОТ с начислением сверх этого - в установленных случаях - дополнительных выплат. Если структура оплаты труда педагога, помимо оклада и иных выплат, включает так называемую доплату до МРОТ, то при исчислении зарплаты работника, учебная нагрузка которого составляет менее установленной нормы часов, данная доплата также подлежит включению в оплату за полное рабочее время, из которой производится расчет. Тем самым обеспечивается соответствие размера оплаты труда такого работника минимальному гарантированному размеру заработной платы.
Готовое решение: Какие виды отпусков полагаются педагогическим работникам
(КонсультантПлюс, 2025)Педагогу, работающему по срочному трудовому договору, ежегодный отпуск предоставляется такой же продолжительности, как и педагогическим работникам, с которыми трудовые договоры заключены на неопределенный срок. То есть продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска составляет 42 или 56 календарных дней в зависимости, в частности, от должности педагога (об этом см. разд. 1 настоящего материала). Продолжительность ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска (если есть основания для его предоставления) и отпуска без сохранения зарплаты также определяются в общем порядке (об этом см. разд. 2 и 3 настоящего материала). Законом не предусмотрены исключения или особенности, касающиеся продолжительности перечисленных видов отпусков, для педагогов со срочным трудовым договором. Это следует, в частности, из ч. 1, 2 ст. 58, ч. 2 ст. 115, ст. 116, абз. 1 - 5, 8 ч. 2 ст. 128, ст. 334 ТК РФ, п. 3 ч. 5 ст. 47 Закона об образовании, Приложения к Постановлению Правительства РФ от 03.04.2024 N 415.
(КонсультантПлюс, 2025)Педагогу, работающему по срочному трудовому договору, ежегодный отпуск предоставляется такой же продолжительности, как и педагогическим работникам, с которыми трудовые договоры заключены на неопределенный срок. То есть продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска составляет 42 или 56 календарных дней в зависимости, в частности, от должности педагога (об этом см. разд. 1 настоящего материала). Продолжительность ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска (если есть основания для его предоставления) и отпуска без сохранения зарплаты также определяются в общем порядке (об этом см. разд. 2 и 3 настоящего материала). Законом не предусмотрены исключения или особенности, касающиеся продолжительности перечисленных видов отпусков, для педагогов со срочным трудовым договором. Это следует, в частности, из ч. 1, 2 ст. 58, ч. 2 ст. 115, ст. 116, абз. 1 - 5, 8 ч. 2 ст. 128, ст. 334 ТК РФ, п. 3 ч. 5 ст. 47 Закона об образовании, Приложения к Постановлению Правительства РФ от 03.04.2024 N 415.