Разъяснение прав педагогу в уголовном процессе
Подборка наиболее важных документов по запросу Разъяснение прав педагогу в уголовном процессе (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Некоторые вопросы, возникающие при производстве допроса несовершеннолетних потерпевших (свидетелей) в уголовном судопроизводстве
(Осодоева Н.В.)
("Мировой судья", 2021, N 9)На основании вышеизложенного следует умозаключить, что при допросе несовершеннолетних свидетелей (потерпевших), не достигших 14-летнего возраста, обязательно участие педагога, иначе его отсутствие в судебном заседании будет признано существенным нарушением уголовно-процессуального законодательства, соответственно, показания несовершеннолетних потерпевших (свидетелей) теряют доказательственную силу по уголовному делу, кроме того, судам следует соблюдать нормы закона, предусматривающие разъяснение прав, обязанностей, ответственности, а также выяснять отношение потерпевшего (свидетеля) к участникам уголовного судопроизводства до начала допроса, и исходя из судебной практики можно сделать вывод о возможности допроса законного представителя в судебном заседании в качестве свидетеля.
(Осодоева Н.В.)
("Мировой судья", 2021, N 9)На основании вышеизложенного следует умозаключить, что при допросе несовершеннолетних свидетелей (потерпевших), не достигших 14-летнего возраста, обязательно участие педагога, иначе его отсутствие в судебном заседании будет признано существенным нарушением уголовно-процессуального законодательства, соответственно, показания несовершеннолетних потерпевших (свидетелей) теряют доказательственную силу по уголовному делу, кроме того, судам следует соблюдать нормы закона, предусматривающие разъяснение прав, обязанностей, ответственности, а также выяснять отношение потерпевшего (свидетеля) к участникам уголовного судопроизводства до начала допроса, и исходя из судебной практики можно сделать вывод о возможности допроса законного представителя в судебном заседании в качестве свидетеля.
Статья: Правовые проблемы участия педагога или психолога в уголовном судопроизводстве с участием несовершеннолетних
(Цветкова Е.В.)
("Современное право", 2024, N 4)Проблемы, связанные с участием педагога или психолога в уголовном судопроизводстве, постоянно обсуждаются на дискуссионных площадках, поскольку в научных кругах и у правоприменителя остается много нерешенных вопросов о правильности взаимодействия с дополнительными участниками. С точки зрения процессуального права ни педагог, ни психолог не являются полноценными участниками уголовного судопроизводства в силу того, что они не отнесены законодательно ни к одной квалификационной категории. Процессуальное положение педагога или психолога, их полномочия, права и обязанности не закреплены в Кодексе. Не понятно, какие нормы уголовно-процессуального законодательства должен разъяснить суд при допросе свидетеля, потерпевшего в ходе судебного следствия, о чем требует ч. 2 ст. 280 УПК РФ. Напротив, при производстве предварительного следствия или дознания такое правило не предусмотрено ст. 191 УПК РФ. В соответствии с частями 5, 6 ст. 425 УПК РФ педагог или психолог вправе с разрешения следователя, дознавателя, суда знакомиться с протоколом допроса и делать письменные замечания о правильности и полноте сделанных в нем записей. Считаем, данное положение также небезупречно в плане передачи, перераспределения обязанностей защитника лицам, не имеющим юридического образования и не знающим правил расследования уголовных дел.
(Цветкова Е.В.)
("Современное право", 2024, N 4)Проблемы, связанные с участием педагога или психолога в уголовном судопроизводстве, постоянно обсуждаются на дискуссионных площадках, поскольку в научных кругах и у правоприменителя остается много нерешенных вопросов о правильности взаимодействия с дополнительными участниками. С точки зрения процессуального права ни педагог, ни психолог не являются полноценными участниками уголовного судопроизводства в силу того, что они не отнесены законодательно ни к одной квалификационной категории. Процессуальное положение педагога или психолога, их полномочия, права и обязанности не закреплены в Кодексе. Не понятно, какие нормы уголовно-процессуального законодательства должен разъяснить суд при допросе свидетеля, потерпевшего в ходе судебного следствия, о чем требует ч. 2 ст. 280 УПК РФ. Напротив, при производстве предварительного следствия или дознания такое правило не предусмотрено ст. 191 УПК РФ. В соответствии с частями 5, 6 ст. 425 УПК РФ педагог или психолог вправе с разрешения следователя, дознавателя, суда знакомиться с протоколом допроса и делать письменные замечания о правильности и полноте сделанных в нем записей. Считаем, данное положение также небезупречно в плане передачи, перераспределения обязанностей защитника лицам, не имеющим юридического образования и не знающим правил расследования уголовных дел.
Нормативные акты
Приказ прокурора Санкт-Петербурга от 04.03.2015 N 25
"Об организации работы прокуратуры города по взаимодействию с общественностью, разъяснению законодательства и правовому просвещению"- разъяснять порядок обращения в правоохранительные органы, права и обязанности участников уголовного судопроизводства, используя при этом результаты надзорной деятельности, материалы расследования уголовных дел;
"Об организации работы прокуратуры города по взаимодействию с общественностью, разъяснению законодательства и правовому просвещению"- разъяснять порядок обращения в правоохранительные органы, права и обязанности участников уголовного судопроизводства, используя при этом результаты надзорной деятельности, материалы расследования уголовных дел;
Решение Комитета ГД ФС РФ по государственному строительству и законодательству от 20.10.2016 N 4(4)
"О проекте федерального закона N 764131-6 "О внесении дополнений в Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (в части производства предварительного расследования с применением систем видеоконференц-связи)"Кроме того, законопроектом не урегулирована процедура удостоверения личности лиц, участвующих в проведении следственного или иного процессуального действия с использованием видеоконференц-связи, порядок разъяснения прав и обязанностей указанным лицам, ознакомления с протоколами следственного или иного процессуального действия, подписания протоколов либо удостоверения факта отказа от их подписания или невозможности подписания протоколов, порядок приобщения протоколов к материалам уголовного дела. Законопроектом не учтены также особенности участия уголовном деле несовершеннолетнего, его законного представителя, педагога; специфика производства по уголовным делам, в материалах которых содержатся сведения, составляющие государственную тайну; случаи применения к участникам уголовного судопроизводства мер безопасности.
"О проекте федерального закона N 764131-6 "О внесении дополнений в Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (в части производства предварительного расследования с применением систем видеоконференц-связи)"Кроме того, законопроектом не урегулирована процедура удостоверения личности лиц, участвующих в проведении следственного или иного процессуального действия с использованием видеоконференц-связи, порядок разъяснения прав и обязанностей указанным лицам, ознакомления с протоколами следственного или иного процессуального действия, подписания протоколов либо удостоверения факта отказа от их подписания или невозможности подписания протоколов, порядок приобщения протоколов к материалам уголовного дела. Законопроектом не учтены также особенности участия уголовном деле несовершеннолетнего, его законного представителя, педагога; специфика производства по уголовным делам, в материалах которых содержатся сведения, составляющие государственную тайну; случаи применения к участникам уголовного судопроизводства мер безопасности.