Свод правил школы
Подборка наиболее важных документов по запросу Свод правил школы (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Проблемы применения судебных налоговых доктрин в Соединенных Штатах Америки на примере доктрины экономической сущности
(Шестернева Е.П.)
("Налоги" (журнал), 2021, N 5)Вместе с тем неверным было бы полагать, что доктрины определяются исключительно на основании решений судов: так, например, в словаре, созданном школой права Корнеллского университета, отмечается, что доктрина представляет собой "правило или свод правил, которые широко используются в юридической деятельности" <3>. Как правило, доктрина включает в себя как минимум один из следующих признаков: она несет в себе чрезвычайную важность для одной из отраслей права и представляет собой способ эффективного разрешения определенного юридического конфликта.
(Шестернева Е.П.)
("Налоги" (журнал), 2021, N 5)Вместе с тем неверным было бы полагать, что доктрины определяются исключительно на основании решений судов: так, например, в словаре, созданном школой права Корнеллского университета, отмечается, что доктрина представляет собой "правило или свод правил, которые широко используются в юридической деятельности" <3>. Как правило, доктрина включает в себя как минимум один из следующих признаков: она несет в себе чрезвычайную важность для одной из отраслей права и представляет собой способ эффективного разрешения определенного юридического конфликта.
Статья: Порядок установки и содержания детских площадок
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2024)Нормирование обеспеченности детскими площадками предусмотрено СП 476.1325800.2020 "Свод правил. Территории городских и сельских поселений. Правила планировки, застройки и благоустройства жилых микрорайонов", утв. и введен в действие Приказом Минстроя России от 24.01.2020 N 33/пр. В таблице 8.1 данного Свода правил установлена такая норма в отношении детских игровых площадок - площадок для игр детей дошкольного и младшего школьного возраста - в размере 0,4 - 0,7 м2 на одного жителя.
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2024)Нормирование обеспеченности детскими площадками предусмотрено СП 476.1325800.2020 "Свод правил. Территории городских и сельских поселений. Правила планировки, застройки и благоустройства жилых микрорайонов", утв. и введен в действие Приказом Минстроя России от 24.01.2020 N 33/пр. В таблице 8.1 данного Свода правил установлена такая норма в отношении детских игровых площадок - площадок для игр детей дошкольного и младшего школьного возраста - в размере 0,4 - 0,7 м2 на одного жителя.
Нормативные акты
Приказ Росстата от 31.07.2024 N 332
(ред. от 10.10.2024, с изм. от 21.10.2024)
"Об утверждении форм федерального статистического наблюдения для организации федерального статистического наблюдения за деятельностью в сфере образования, науки и инноваций"В графе 15 показывается число зданий, которые доступны для маломобильных групп населения. Безбарьерная среда предполагает создание комплекса условий для успешного обучения лиц с ограниченными возможностями. Сюда включается наличие пандусов, возможность перемещаться с этажа на этаж на коляске (лифт или оборудованные лестницы) и тому подобное, то есть совокупность условий, обеспечивающих обучающемуся свободный доступ к школьной инфраструктуре (Свод правил СП 59.13330.2012 "СНиП 35-01-2001. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения", утвержденный приказом Министерства регионального развития Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. N 605).
(ред. от 10.10.2024, с изм. от 21.10.2024)
"Об утверждении форм федерального статистического наблюдения для организации федерального статистического наблюдения за деятельностью в сфере образования, науки и инноваций"В графе 15 показывается число зданий, которые доступны для маломобильных групп населения. Безбарьерная среда предполагает создание комплекса условий для успешного обучения лиц с ограниченными возможностями. Сюда включается наличие пандусов, возможность перемещаться с этажа на этаж на коляске (лифт или оборудованные лестницы) и тому подобное, то есть совокупность условий, обеспечивающих обучающемуся свободный доступ к школьной инфраструктуре (Свод правил СП 59.13330.2012 "СНиП 35-01-2001. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения", утвержденный приказом Министерства регионального развития Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. N 605).
Приказ Росстата от 31.07.2023 N 363
(ред. от 31.07.2024)
"Об утверждении форм федерального статистического наблюдения для организации федерального статистического наблюдения за деятельностью в сфере образования, науки и инноваций"В графе 15 показывается число зданий, которые доступны для маломобильных групп населения. Безбарьерная среда предполагает создание комплекса условий для успешного обучения лиц с ограниченными возможностями. Сюда включается наличие пандусов, возможность перемещаться с этажа на этаж на коляске (лифт или оборудованные лестницы) и тому подобное, то есть совокупность условий, обеспечивающих обучающемуся свободный доступ к школьной инфраструктуре (Свод правил СП 59.13330.2012 "СНиП 35-01-2001. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения", утвержденный приказом Министерства регионального развития Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. N 605).
(ред. от 31.07.2024)
"Об утверждении форм федерального статистического наблюдения для организации федерального статистического наблюдения за деятельностью в сфере образования, науки и инноваций"В графе 15 показывается число зданий, которые доступны для маломобильных групп населения. Безбарьерная среда предполагает создание комплекса условий для успешного обучения лиц с ограниченными возможностями. Сюда включается наличие пандусов, возможность перемещаться с этажа на этаж на коляске (лифт или оборудованные лестницы) и тому подобное, то есть совокупность условий, обеспечивающих обучающемуся свободный доступ к школьной инфраструктуре (Свод правил СП 59.13330.2012 "СНиП 35-01-2001. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения", утвержденный приказом Министерства регионального развития Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. N 605).